教师一年的工作日有多少天，一年有多少周-橘子百科-橘子都知道

教师一年的工作日有多少天，一年有多少周传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思

　　传颂(sòng)和传诵是什么意(yì)思区(qū)别，传颂和(hé)传诵的意思是“传颂”指辗转(zhuǎn)传布颂扬，如“人(rén)们传颂着这(zhè)个感人(rén)的英雄事迹”的。

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传颂(sòng)和传诵是什么意思(sī)区别，传(chuán)颂和传诵的意思

　　“传颂”指辗(niǎn)转(zhuǎn)传布颂扬，如“人们传(chuán)颂着这(zhè)个感人的英雄(xióng)事迹”。

　　“传诵”也(yě)有(yǒu)辗转(zhuǎn)传布称道的意思，“如(rú)传诵英雄事迹”，这一点与(yǔ)“传颂”差别不大。

　　但(dàn)“传诵”还有(yǒu)辗转传布诵读之义，如“这(zhè)些经典(diǎn)文(wén)章(zhāng)都(dōu)被广泛(fàn)地传诵”，专(zhuān)门用于修(xiū)饰诗文，这层意思是“传颂”所没有的。教师一年的工作日有多少天，一年有多少周

　　例文中要传布的是诗文(wén)，因此应改(gǎi) 为“《岳阳楼记》是其(qí)传诵千古(gǔ)的名作”。

　　同(tóng)音词还有(yǒu)“传送”，指(zhǐ)将(jiāng)物品、消(xiāo)息、声音等从(cóng)一处传递到另一(yī)处。

传诵和(hé)传颂(sòng)有区别吗？

　　传诵和传教师一年的工作日有多少天，一年有多少周颂区别为：对象(xiàng)不(bù)前碰同、侧重点不(bù)同、感情(qíng)色(sè)彩不同。

　　一、对象(xiàng)不同

　　1、传诵：传(chuán)诵多用(yòng)于诗词、文章等。

　　2、传颂：传(chuán)颂的(de)为(wèi)多用于名声等。

　　二(èr)、侧重点不同

　　1、传诵：扒镇传(chuán)诵侧重于辗(niǎn)转传布诵读(dú)。

　　2、传颂：传颂(sòng)侧重于辗转传布称道。

　　三(sān)、感(gǎn)情色彩不同

　　1、传诵：传诵较(jiào)平和，没有强调感情色彩。

　　”

　　2、传颂(sòng)：传颂具有褒扬，称赞的感情色慧(huì)此(cǐ)谈彩。

　　传颂和传诵是(shì)什么意思区别，传颂和传诵的意思是“传颂”指辗转传(chuán)布颂扬，如“人们传颂着这个感人的英雄(xióng)事(shì)迹”的。

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