小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械(xiè)制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明(míng)写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多(duō)是用碳(tàn)的同素异形体之(zhī)一石墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类正(zhèng)是(shì)按照笔(bǐ)芯(xīn)中(zhōng)石墨(mò)的(de)份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬(yìng)或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中(zhōng)，适合(hé)一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联(lián)系紧密<朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思/p>

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来说，学习写字实际也是(shì)一(yī)种(zhǒng)行(xíng)为(wèi)规(guī)范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说，好记性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果让孩子一边(biān)学习(xí)好(hǎo)功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可以巩(gǒng)固(gù)知(zhī)识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是(shì)一(yī)举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基(jī)本的一项(xiàng)技能，当然有很多(duō)人(rén)认为朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思现在可以用打字机代替写字，写字教学不必再(zài)强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与人的交流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而写字(zì)对于培(péi)养(yǎng)一个人的耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着很大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也(yě)发现学生字写(xiě)得好(hǎo)坏(huài)，与他的(de)学习有很大(dà)的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的(de)学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾国藩(fān)先生认(rèn)为“唯读书与写(xiě)字(zì)可(kě)以变化气质”，他(tā)对儿子的习字非常重视，在家书中对(duì)于习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过(guò)致力(lì)抓好两件事，一(yī)件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对于(yú)一个人一生的成长关(guān)系(xì)甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最(zuì)小的一(yī)个侄(zhí)子(zi)就要上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什么样的(de)铅笔，则是(shì)首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记(jì)得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道(dào)小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是容易(yì)磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经(jīng)验的(de)老司(sī)机，初学写字(zì)的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中(zhōng)；加之小孩(hái)子写字比(bǐ)较(jiào)用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起(qǐ)来是(shì)很有道理的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和大(dà)家一散握(wò)宴样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间的(de)教学(xué)，才(cái)发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有写(xiě)过字，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)是(shì)用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为(wèi)啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多写字本(běn)的颜色本(běn)身又(yòu)不是太白，为了让写(xiě)出来的(de)字能(néng)够(gòu)看清，小朋(péng)友会不自觉加(jiā)大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印记，导致下(xià)一(yī)页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实在太容(róng)易让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加(jiā)大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的(de)。

　　这就是为什么一二(èr)年级小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)错误率很(hěn)高的原(yuán)因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不(bù)对的一(yī)个很重要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来(lái)的字能够(gòu)看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经(jīng)一(yī)目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而(ér)写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就容易正(zhèng)确了。

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