文章结尾(wěi)的作(zuò)用都(dōu)有什么呢(ne)，文章(zhāng)结(jié)尾的(de)作(zuò)用一般(bān)是什么是在(zài)现(xiàn)代文(wén)阅读当中(zhōng)经常(cháng)会(huì)出(chū)现如文(wén)章(zhāng)结尾在结(jié)构上或在内容上有什(shén)么作用(yòng)的问题，以下就是小编给大家总结的答题(tí)要点结构(gòu)上：总结(jié)上(shàng)文(wén)，收束(shù)全(quán)文首尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明(míng)事件(jiàn)的意义(yì)，点明中(zhōng)心.2在现代文阅读当中经常会出现如(rú)文(wén)章结尾在结构上(shàng)或在内(nèi)容上有什(shén)么作用(yòng)的问题，以下(xià)就是小编给大家总结的答题要(yào)点(diǎn)结(jié)构上：总结(jié)上(shàng)文，收(shōu)束全文首尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内(nèi)容(róng)上：画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义(yì)，点明中心.深化文章(zhāng)中心，抒发作者(zhě)什么感悟或者情(qíng)感3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精神或(huò)性格的。

　　关(guān)于文章结(jié)尾的作用都有什么呢，文章结尾的作(zuò)用一般是什么以及文(wén)章(zhāng)结尾的作用(yòng)都有什(shén)么(me)呢，文(wén)章结尾的作用有哪些，文章结尾的作(zuò)用一般是什么，文章结尾有什么作(zuò)用？，文(wén)章结尾有(yǒu)啥作(zuò)用(yòng)等(děng)问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下知识(shí)：

文(wén)章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么(me)

　　在(zài)现代文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出现如文章结尾在结构上或在内(nèi)容上有(yǒu)什(shén)么作用的问题，以下(xià)就是小编给大家总结的答题要(yào)点(diǎn)

　　结(jié)构上：1、总结(jié)上文，收束全文

　　2、首尾呼(hū)应，使文(wén)章结(jié)构(gòu)完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内容(róng)上：1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点明中心.2、深化文章中心(xīn)，抒发作者(zhě)什么感悟或者情感(gǎn)3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想(xiǎng)象(xiàng)的空(kōng)间，增强(qiáng)感(gǎn)染力5、加深读者的印象，引起读者(zhě)的(de)注意(yì)、思考

　　使用诗句(jù)来作为结尾(wěi)：

　　1：可以使文(wén)章看起来优美(měi)而富有含义 2：可以让诗句中的(de)意境和本书要表达的感(gǎn)情相(xiāng)渗透，易(yì)于(yú)表(biǎo)达

　　注意：一定(dìng)要结合具体文(wén)章和人物进(jìn)行分(fēn)析

文章(zhāng)结尾的作用有哪些

一、文章结(jié)尾的作用(yòng)

　　 结构上：

　　 1、总结(jié)上文(wén)。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文章结构(gòu)完整。

　　 3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开头、前文(wén)。

　　 内容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义(yì)，点明中心

　　 2、深(shēn)化文章(zhāng)中心，抒发作(zuò)者什么感悟或者情感(gǎn)

　　 3、写出了人物怎样的品质、精神(shén)或(huò)性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的(de)空间，增强感染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的(de)注意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用(yòng)

　　 议论文开头(tóu)结尾(wěi)的(de)作用

　　 1,议(yì)论文开头的作(zuò)用

　　 A,开头通过(guò)写。

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　　得(dé)事例,提(tí)出中心论(lùn)点(引出中(zhōng)心(xīn)论(lùn)题)

　　 B,开头通过引用名言(yán),提(tí)出中心论点,(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开(kāi)头通过引用名(míng)人(rén)趣事(或。

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　　奇闻趣事)提出中心(xīn)论(lùn)点或引出中(zhōng)心论题。

　　也起到(dào)吸引读者(zhě)往(wǎng)下(xià)读的作用(yòng),增(zēng)强了论(lùn)述的(de)趣(qù)味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾(wěi)的作(zuò)用

　　 A,总结全文,点明中心(xīn)论点

　　 B,补充(chōng)论述,使论证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应(yīng)开头或题目,强化中(zhōng)心(xīn)论点(diǎn)

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

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三(sān)、文章结尾的基本要求(qiú)

　　 1、结尾要(yào)顺应文章内(nèi)容的冲(chōng)山(s坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸hān)袜发(fā)展

　　 文章(zhāng)是反映客(kè)观事物(wù)的(de),客观事物是千(qiān)变万化(huà)的,反映千变万(wàn)化的客观事(shì)物的文章形式也是(shì)多种多样的。

　　以小学生(shēng)作文为例,有记叙文、说(shuō)明(míng)文、应用文、议(yì)论文等(děng)文(wén)体类型。

　　记(jì)叙文又可以(yǐ)大(dà)致(zhì)地分成记(jì)人(rén)的、叙事的、写景的、状物的种种类别,因此,文章不(bù)能用同(tóng)一形式结尾。

　　至于应该(gāi)采用(yòng)什么方式(shì),我们认为,要顺应文章内容散激的发展,不能为结尾而结(jié)尾。

　　有些(xiē)同学在阅读别人文章时,觉(jué)得有些(xiē)文章(zhāng)的结尾很有特色,非常(cháng)喜(xǐ)欢,也想学(xué)一学,这种(zhǒng)愿望很好,但是还要注意,你写(xiě)一篇文章(zhāng)用(yòng)哪种方式结尾,要(yào)根(gēn)据文(wén)章(zhāng)内容的(de)发(fā)展来确定。

　　 在我们学习(xí)过的文章中,结尾的方法是多种多样的,有(yǒu)的是事情写完了,文章也就自然结尾(wěi)了,不需要再去说什(shén)么多(duō)余(yú)的(de)话;有的是文章快写完(wán)了,作(zuò)者(zhě)考虑到在结尾的(de)时候有必要对(duì)全文(wén)进(jìn)行一(yī)下总结,写上几句概括性的话(huà)来收束全篇;有(yǒu)的(de)人(rén)在文章结尾时恰到好处地通过某种途径把文章的中心点(diǎn)明;也(yě)有的人(rén)爱在文章的结尾处说几句耐人寻味(wèi)的话,既能做到水(shuǐ)到渠成,又给(gěi)我们留下(xià)想像的(de)余地(dì);有的人写文章时充分(fēn)表达了(le)自己的(de)感(gǎn)情,同时自己在写作过程(chéng)中被(bèi)自己表(biǎo)达(dá)的(de)感情所(suǒ)感染,情不自禁地在(zài)文章结尾时抒起情来;也有的人写到文章结尾处,回应前(qián)文,和文(wén)章的(de)标题或者文章的开头联系起来考虑,使人(rén)感到首尾圆合,浑然一体(tǐ)。

　　有(yǒu)的结尾以小见大,初(chū)看(kàn)不起眼,细(xì)想却很深刻;有的(de)结尾话虽说完(wán)意却未(wèi)完,使你(nǐ)还得好好去想一(yī)想……文(wén)章的结尾多(duō)种多样,不(bù)一而足(zú)。

　　但是,不管(guǎn)怎样,都应做到(dào)顺应(yīng)文章(zhāng)内容的发展(zhǎn),不能抛开(kāi)前面的内容(róng)为结尾(wěi)而标新(xīn)立(lì)异。

　　要知(zhī)道,马尾巴只有长(zhǎng)在马的屁股上(shàng)甩(shuǎi)起(qǐ)来(lái)才显得(dé)精神(shén),如果在(zài)老(lǎo)母鸡的(de)屁股上(shàng)安(ān)上马尾巴,那必然是(shì)非(fēi)常难看的。

　　 我们来(lái)看看(kàn)小学语文教材《穷(qióng)人》的结尾:

　　 怎(zěn)么办?渔夫皱(zhòu)起眉(méi),他的脸变得严(yán)肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他搔搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在(zài)一起(qǐ)怎么行!哦,我(wǒ)们,我们总能熬过去的!快(kuài)去!别等他(tā)们醒(xǐng)来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不愿意吗?你怎么(me)啦,桑娜(nà)?”

　　 “你(nǐ)瞧(qiáo),他们在这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了(le)帐子。

　　 《穷人》选自(zì)俄国著名(míng)作(zuò)家列(liè)夫托尔斯泰的(de)作品,记叙(xù)的是一位渔夫和(hé)他的妻子桑(sāng)娜同情、关心一位(wèi)叫西蒙的邻居,在(zài)她(tā)死后收养她(tā)的(de)两个孩子的事,反映了沙俄时(shí)代渔民的生活(huó)状况,歌颂了他们(men)美好的心灵和高尚的道德(dé)品(pǐn)质。

　　文(wén)章(zhāng)的结尾(wěi)处集中反映了(le)渔夫的心灵和道德品质,似乎在(zài)桑娜身上没有多用(yòng)笔墨,实际上,文(wén)章的(de)前面已经写了(le)桑娜:

　　 桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把(bǎ)他(tā)们(men)抱(bào)回家。

　　她的心跳得厉(lì)害。

　　她自己也不(bù)知(zhī)道为什么要(yào)这样做,但是她觉(jué)得非这样做不可。

　　 “……为什(shén)么把他们(men)抱过来啊(a)?……他会揍我(wǒ)的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好(hǎo)!”

　　 不难看(kàn)出,文章结尾时桑(sāng)娜(nà)的心里特别(bié)宁静,作(zuò)者为(wèi)什么不在(zài)桑娜身上多花笔(bǐ)墨,因为(wèi),已(yǐ)经(jīng)没(méi)有必要;文章的中心意思(sī)已经得(dé)到(dào)了充(chōng)分表现(xiàn)。

　　假如说,作(zuò)者此(cǐ)时再对(duì)渔夫(fū)夫妇大(dà)加一(yī)番赞颂,就(jiù)会使人感到多余(yú)。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　 一篇(piān)文章应该(gāi)是(shì)一个整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这个整体之中(zhōng)的(de),之(zhī)所以要分开(kāi)来说,是因为为了叙(xù)述的方便。

　　文章的结尾在内(nèi)容上、结构上要(yào)收束全篇,对全(quán)篇要有定局、总括、回应、深化的(de)作用。

　　一般(bān)写人的文章,结尾要落实到人的(de)思想品质和性格(gé)特征上来;一般(bān)写事的文(wén)章,结尾要落实到事情的意义和作用上(shàng)来。

　　不管什么情况,读者从(cóng)标题到(dào)文章(zhāng)结(jié)束看过一遍之(zhī)后,应该有一种(zhǒng)整体感,应该使(shǐ)人感到,文章的结尾和文章的标(biāo)题、文(wén)章的开头以及文章的(de)中间部分,是密(mì)切(qiè)相联(lián)系的,都与这篇文章的(de)中心密不可分。

　　在全(quán)篇文章(zhāng)中,文(wén)章结尾是不可缺少的。

　　如果某(mǒu)篇文(wén)章(zhāng)的结尾使人读过之后感(gǎn)到是多余的,或者(zhě)感到它与前面(miàn)的部分不和谐,不统一,破(pò)坏了文章(zhāng)的(de)完整性,那就不是好的结(jié)尾了。

　　 小学(xué)语文教材《田寡(guǎ)妇看瓜》的结尾值(zhí)得我们学习:

　　 田(tián)寡妇也无(wú)心再(zài)去看她的南瓜了(le)。

　　 赵树(shù)理的《田寡妇看瓜》反映的(de)是中国共产党(dǎng)领导的土地改革使中国农村发生(sh坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸ēng)了(le)翻天(tiān)覆地的变化。

　　土改(gǎi)前,南(nán)坡庄只有半(bàn)亩(mǔ)园地的(de)田寡妇年(nián)年都(dōu)种南瓜,年年都要(yào)去(qù)看瓜,因为村里的穷人无土地,无法(fǎ)生活(huó),只得(dé)偷瓜(guā)充饥。

　　地主势力大,无人敢(gǎn)偷;最怕(pà)人偷(tōu)的(de)是田寡妇家(jiā)的(de)瓜,因此田寡(guǎ)妇(fù)只好(hǎo)天天去看瓜。

　　土(tǔ)改(gǎi)后,穷人分得(dé)了(le)土地,家家种(zhǒng)了瓜(guā),可(kě)田寡(guǎ)妇还是(shì)抱着(zhe)老黄历(lì)天天(tiān)去看瓜,孩子劝(quàn)阻她也不信(xìn),以(yǐ)后生病没有去看瓜,园中也无事,三五天,上十天(tiān)不去(qù),也无(wú)事,她就打算不再看(kàn)瓜了;收获(huò)的一天见秋(qiū)生(shēng)家拉了一(yī)车瓜,弄清了原委,就(jiù)“无心再(zài)去看她的南瓜了(le)。

　　”这(zhè)样的结尾和文章的标题、文章(zhāng)的前后内容一起构成(chéng)了一篇(piān)结构(gòu)紧凑、内容完整、和谐统一的(de)艺术整体,使作者所要表达的主题得到充(chōng)分表(biǎo)达。

　　这样(yàng)的结尾对于全篇内容和结(jié)构的完(wán)整都起到了总括(kuò)的作用。

　　 3、文章结尾要充(chōng)实有力

　　 阿托尔斯泰说过,好的(de)结尾“就是当读者(zhě)把(bǎ)作品读完之后(hòu),有使他翻开第一页来重新去(qù)读它的(de)力量”。

　　中(zhōng)国(guó)古代(dài)的作(zuò)家也要求(qiú)写诗、作文要做到“凤(fèng)头、猪(zhū)肚、豹(bào)尾”,结尾要充实有力。

　　不(bù)管用哪(nǎ)种方法结尾,要(yào)想使文章充(chōng)实有力,篇幅不宜过长,语言应该精(jīng)炼,内(nèi)容要紧扣(kòu)中心。

　　 我们先看(kàn)小学(xué)语文教材(cái)《抢险(xiǎn)》的(de)结尾: