女人婚外情会断干净吗，女人婚外情能说断就断吗-橘子百科-橘子都知道

女人婚外情会断干净吗，女人婚外情能说断就断吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾的作(zuò)用都有(yǒu)什么呢，文(wén)章结尾的(de)作用一般是(shì)什么是在现代文(wén)阅读当(dāng)中经(jīng)常(cháng)会(huì)出现如(rú)文(wén)章结尾在结构(gòu)上或在内容上(shàng)有什么作(zuò)用的问(wèn)题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要点结构上(shàng)：总结上文，收束(shù)全文(wén)首尾呼(hū)应，使文章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中(zhōng)心.2在现代(dài)文阅(yuè)读当(dāng)中经常会出现如(rú)文章结(jié)尾在结构上或在(zài)内容上(shàng)有什么作用的问(wèn)题，以下就(jiù)是小(xiǎo)编给大家总结(jié)的(de)答题要点结(jié)构上：总结上文，收(shōu)束全文首尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应(yīng)开(kāi)头、前文内(nèi)容(róng)上：画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).深化(huà)文章中心，抒发作者(zhě)什(shén)么感(gǎn)悟或者情感3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神(shén)或性格(gé)的。

　　关于文章(zhāng)结尾的作用都有什(shén)么(me)呢，文(wén)章结(jié)尾的作用一般是(shì)什么(me)以及文章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文章结尾的(de)作用有哪些(xiē)，文章结尾的(de)作(zuò)用一般是什么，文章结尾(wěi)有什么作用？，文章结(jié)尾有啥(shá)作用等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识：

文章结尾的作用都有什么呢，文章(zhāng)结尾的作用(yòng)一般是什么(me)

　　在现代文(wén)阅(yuè)读当中经常会(huì)出现如文(wén)章结尾在结构上(shàng)或在内(nèi)容(róng)上(shàng)有什么作用的(de)问(wèn)题(tí)，以下就(jiù)是小编给大家(jiā)总结(jié)的答题要点结构上：1、总结上(shàng)文，收束全文2、首(shǒu)尾呼(hū)应(yīng)，使文(wén)章结构完整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照应开头、前(qián)文内(nèi)容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的(de)意义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经常会(huì)出现如文章结尾在(zài)结构上或在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的(de)答题要点

　　结(jié)构上：1、总(zǒng)结上文，收束全(quán)文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义(yì)，点明中心(xīn).2、深化(huà)文章中心(xīn)，抒(shū)发(fā)作(zuò)者(zhě)什么感悟或者(zhě)情(qíng)感3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或(huò)性格(gé)。

　　4、言有(yǒu)尽而意无(wú)穷，留下(xià)想象(xiàng)的空间，增强感(gǎn)染力5、加深(shēn)读(dú)者的印(yìn)象，引起读(dú)者的注意、思考

　　使用诗句(jù)来作为结尾：

　　1：可以使文章看(kàn)起来优(yōu)美而富有含义 2：可以让诗句中的(de)意(yì)境和(hé)本(běn)书要表达的感情相渗(shèn)透，易于表达(dá)

　　注(zhù)意：一(yī)定要结合(hé)具体文(wén)章和人物进行分析

文章结尾的(de)作用(yòng)有哪(nǎ)些

一、文章结尾的作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙(lóng)点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的意义，点(diǎn)明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者(zhě)什么感悟或者情(qíng)感(gǎn)

　　 3、写出了人物怎样的品质、精神或性(xìng)格。

　　 4、言(yán)有尽而(ér)意无穷，留下想(xiǎng)象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注(zhù)意、思考。

二(èr)、议论文开头结尾的作唯晌用

　　议论文开(kāi)头(tóu)结尾的作用

　　 1,议论文(wén)开(kāi)头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(diǎn)(引出(chū)中心论(lùn)题)

　　 B,开头(tóu)通(tōng)过引用(yòng)名(míng)言,提出中心论(lùn)点,(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开头通过引用名(míng)人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出中(zhōng)心论点(diǎn)或引出中心论题。

　　也起到吸(xī)引读者往下读的(de)作用(yòng),增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点(diǎn)明中心论点

　　 B,补充论述,使论证(zhèng)完备(bèi)严谨,避免(miǎn)片面(miàn)性。

　　 C,照应开头或题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点(diǎn),激励号(hào)召人人们。

　　。

三(sān)、文章结尾的基本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺(shùn)应文章内容的冲山袜发展

　　文(wén)章是反映客观事(shì)物的(de),客(kè)观事物是千变万化的,反映(yìng)千(qiān)变万化的客(kè)观事物的文章形(xíng)式(shì)也是多种多样的。

　　以小学生(shēng)作文(wén)为例,有记(jì)叙文、说明文、应用文、议论文等文体(tǐ)类型。

　　记叙文又可以(yǐ)大(dà)致地(dì)分成记(jì)人的、叙事的、写景(jǐng)的、状物的种种类别,因此,文章(zhāng)不能(néng)用(yòng)同一形式结(jié)尾(wěi)。

　　至于(yú)应该采用什么方式,我们认为,要顺应文章(zhāng)内容散(sàn)激(jī)的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别(bié)人文章时,觉得(dé)有些文章的结尾(wěi)很(hěn)有特色,非常喜欢,也想学(xué)一学,这种愿望很好(hǎo),但是还要注(zhù)意,你写(xiě)一(yī)篇文章用哪(nǎ)种(zhǒng)方式(shì)结尾,要根据(jù)文(wén)章内容(róng)的发展(zhǎn)来确定。

　　在我们学习过的文章中,结(jié)尾的方法(fǎ)是多(duō)种多样(yàng)的,有的(de)是事情写(xiě)完了,文(wén)章也就自然结尾了,不需要(yào)再去(qù)说什么多余的话;有的是文(wén)章快写完(wán)了,作者考虑到在结尾的时候有必要(yào)对(duì)全文进(jìn)行一下(xià)总结,写(xiě)上(shàng)几句概(gài)括性的话(huà)来收(shōu)束全篇(piān);有(yǒu)的人(rén)在文章结(jié)尾时恰到好处地通过(guò)某种途径把(bǎ)文章的中(zhōng)心(xīn)点明;也有(yǒu)的人爱在文章(zhāng)的结尾处说几句耐人寻味的话,既(jì)能(néng)做(zuò)到水女人婚外情会断干净吗，女人婚外情能说断就断吗(shuǐ)到渠成,又给我们留下想像的余地;有的人写(xiě)文(wén)章时(shí)充分表达(dá)了自己的感情,同时自己在写作(zuò)过(guò)程中(zhōng)被(bèi)自己表(biǎo)达的感情所(suǒ)感染,情(qíng)不自禁地在文章(zhāng)结尾时抒(shū)起情来;也(yě)有的人(rén)写到文章结尾(wěi)处,回应前(qián)文,和文章的标(biāo)题或(huò)者文章的(de)开头联系(xì)起来考(kǎo)虑(lǜ),使人感到首(shǒu)尾圆合(hé),浑然一体。

　　有的结尾(wěi)以小见大(dà),初看不(bù)起眼(yǎn),细想却很深刻;有(yǒu)的结尾话(huà)虽说(shuō)完意却未完,使你还得好(hǎo)好(hǎo)去想一(yī)想……文章的结尾多种(zhǒng)多(duō)样,不一而(ér)足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章内容的发展,不(bù)能抛开前(qián)面的内(nèi)容为(wèi)结尾而标新立异。

　　要知(zhī)道,马尾巴(bā)只有长在马的屁股上甩起(qǐ)来才显得精神,如果在老(lǎo)母(mǔ)鸡的屁股上安上马尾(wěi)巴,那(nà)必然是非常难看的。

　　我(wǒ)们来看看小学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱起眉(méi),他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔(sāo)搔后(hòu)脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把他们抱来,同(tóng)死人呆(dāi)在一起怎么(me)行!哦,我们(men),我们总能(néng)熬(áo)过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么(me)啦(la)?不愿意吗(ma)?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在(zài)这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉(lā)开(kāi)了帐子。

　　《穷人(rén)》选自(zì)俄国著名作(zuò)家列夫托尔斯泰的作品(pǐn),记叙的(de)是一位渔(yú)夫和他的妻子桑娜同(tóng)情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后收养(yǎng)她的两(liǎng)个孩(hái)子的事,反映了沙俄时(shí)代渔(yú)民(mín)的生活状况,歌颂了(le)他们美好的心灵和高尚的道德(dé)品(pǐn)质。

　　文章的结尾处集中(zhōng)反(fǎn)映了渔夫(fū)的心(xīn)灵和(hé)道德品质(zhì),似乎在桑娜(nà)身上没(méi)有多用(yòng)笔墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜(nà):

　　桑娜用头巾裹住睡着(zhe)的孩子,把(bǎ)他们(men)抱回家。

　　她的心(xīn)跳(tiào)得厉害。

　　她自己也不知道为(wèi)什么要这样(yàng)做,但(dàn)是(shì)她觉(jué)得(dé)非这样做不可(kě)。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来啊?……他会揍(zòu)我的!那也活该,我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也(yě)好!”

　　不难看出(chū),文(女人婚外情会断干净吗，女人婚外情能说断就断吗wén)章结尾时桑(sāng)娜的心里特别宁静,作者为什(shén)么(me)不在桑娜身上多花笔墨,因为,已(yǐ)经(jīng)没有必要;文章的中心意思已经(jīng)得到了(le)充(chōng)分表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫妇大加一(yī)番赞颂,就会使人(rén)感(gǎn)到多余(yú)。

　　 2、结尾要有助于读(dú)者理解全文

　　一(yī)篇文章应该是一(yī)个整体。

　　至于我(wǒ)们说的开头,结尾……都是(shì)在(zài)这个整体(tǐ)之中的,之所以要分开来(lái)说,是因(yīn)为为了叙述的方便。

　　文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)在内容上、结构(gòu)上要收束全篇,对全篇要有定局(jú)、总括(kuò)、回应、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实到(dào)人的(de)思(sī)想品质和性(xìng)格(gé)特征上来;一般写事的文章,结尾(wěi)要落实(shí)到事情(qíng)的(de)意义和作用(yòng)上(shàng)来(lái)。

　　不管什么情况(kuàng),读(dú)者从(cóng)标题到文章结束(shù)看过一遍之后,应该有一(yī)种整体(tǐ)感,应(yīng)该使人感(gǎn)到,文章的结尾(wěi)和文章(zhāng)的标题(tí)、文章的开头以(yǐ)及文章的中间部分,是密(mì)切相联系的,都(dōu)与这篇文章的中心密不(bù)可分。

　　在全(quán)篇文章中,文章结尾是(shì)不(bù)可缺少的。

　　如(rú)果(guǒ)某篇(piān)文章(zhāng)的结尾使人读过(guò)之后感到是多余的,或者感到它与(yǔ)前面的部(bù)分不和谐,不统(tǒng)一,破坏了文(wén)章的完整性,那就不是好的结尾了。

　　小学语文教材(cái)《田寡妇看瓜》的(de)结(jié)尾值得(dé)我们学习(xí):

　　田寡妇也无心(xīn)再去看她的(de)南瓜了。

　　赵树理(lǐ)的《田(tián)寡妇看瓜》反(fǎn)映的是中国(guó)共(gòng)产党领导的(de)土地改革使(shǐ)中国(guó)农村发生了翻天覆地(dì)的变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的田寡妇年(nián)年都种南瓜,年年都要去看(kàn)瓜,因为村里的穷(qióng)人无土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地(dì)主势力大,无人敢(gǎn)偷;最(zuì)怕人(rén)偷(tōu)的是田寡妇家的瓜,因此田寡(guǎ)妇只好(hǎo)天天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷人分得(dé)了(le)土地,家家(jiā)种了瓜,可田寡妇还(hái)是(shì)抱着老黄历天天去看(kàn)瓜,孩子劝阻(zǔ)她也不信,以(yǐ)后生病没(méi)有去(qù)看瓜,园中也无(wú)事,三五天,上(shàng)十(shí)天(tiān)不(bù)去,也无(wú)事(shì),她就打算(suàn)不再看瓜了;收获的一(yī)天见(jiàn)秋生家拉了一车瓜,弄清(qīng)了原委,就“无心再去看(kàn)她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文(wén)章的前后内(nèi)容一起构成了一篇(piān)结构(gòu)紧凑(còu)、内容完整、和谐统一(yī)的艺术(shù)整(zhěng)体,使作者所(suǒ)要表达的主(zhǔ)题得到充分表达(dá)。

　　这(zhè)样的结尾对(duì)于全篇(piān)内容(róng)和结构(gòu)的完整都(dōu)起到了总括的作(zuò)用。

　　 3、文(wén)章(zhāng)结(jié)尾要充实(shí)有力

　　阿托(tuō)尔斯泰(tài)说(shuō)过,好的结尾“就是(shì)当读(dú)者把作品读完(wán)之后,有使他翻开(kāi)第一页来重新去读它的力量”。

　　中国古(gǔ)代的作家也要求写诗(shī)、作(zuò)文要做(zuò)到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种方法结尾,要想(xiǎng)使文章(zhāng)充实(shí)有(yǒu)力,篇幅不宜过长,语言应(yīng)该精炼(liàn),内容要(yào)紧(jǐn)扣中心。

　　我们先看小学(xué)语文教材《抢险》的(de)结尾:

　　黎(lí)明(míng)的(de)时(shí)候,决口(kǒu)终于合龙了。

　　人们都兴高采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　《抢险》的结尾短(duǎn)短的一段(duàn)只有(yǒu)24个字,说了两层意(yì)思:一层是决口合龙了(le),另一层是人们欢呼(hū),显得充实(shí)有力。

　　山洪爆发,河堤决口(kǒu),险情发(fā)生(shēng),大(dà)家同心协力,堵(dǔ)堤排险,挑灯夜战(zhàn),终于在(zài)黎(lí)明使决(jué)口合龙,兴高采烈地(dì)欢呼起来(lái)。

　　这样(yàng)不仅(jǐn)结尾自然,同时又紧(jǐn)扣中心。