春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢？春天的声(shēng)音排比句可以使春天的声音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的(de)美妙、春(c磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍，磨刀不误砍柴工相似的句子hūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天(tiān)的喜(xǐ)爱(ài)的(de)。关于春(chūn)天的声音排比句有什(shén)么作用呢以及春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作用呢，春(chūn)天听到了什么声音排比句，春(chūn)天还是(shì)什么(me)用排比句，春天的气息的排比句，用排比句来描写(xiě)春天的句子等问题，农(nóng)商网将为你整理以下(xià)的生活知(zhī)识(shí)：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春天(tiān)是(shì)3月到5月的。

　　在北(běi)半(bàn)球春(chūn)天是(shì)3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季(jì)节与北半球(qiú)相反，春(chūn)天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分为(wèi)：春、夏(xià)、秋、冬(dōng)，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上(shàng)意义相关或相近、结构相(xiāng)同或相似、语(yǔ)气相同的词组(zǔ)或(huò)句(jù)子并排在一起(qǐ)组(zǔ)成(chéng)的(de)句子。

　　有时(shí)候两个(gè)句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来(lái)说(shuō)理，可收(shōu)到条理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来(lái)抒情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显得感情洋(yáng)溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比(bǐ)来(lái)叙事写景(jǐng)，能使层次(cì)清楚(chǔ)、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用(yòng)了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍，磨刀不误砍柴工相似的句子而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以让春天的描写(xiě)更(gèng)加生动、形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，既能(néng)生动形象地写(xiě)出春天的(de)特(tè)点，又有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)是春雨润物(wù)的(de)声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫声音(yīn)；是孩子在春(chūn)天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除(chú)了运(yùn)用了拟人(rén)的(de)修辞(cí)手法(fǎ)，还用(yòng)了排比的修辞(cí)手(shǒu)法。磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍，磨刀不误砍柴工相似的句子p>

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞(cí)手法是为提高(gāo)表达效果，用(yòng)于各种文章或应用文，在(zài)语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用(yòng)特定(dìng)的表达形式(shì)以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的(de)事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作人(rén)来(lái)写(xiě)，赋予(yǔ)物以(yǐ)人的言(yán)行或思(sī)想感情，用描写人的(de)词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到(dào)某(mǒu)种表达效果，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度等方面(miàn)着意(yì)扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意(yì)义相关或相同的句(jù)子排列起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形(xíng)式相同或(huò)基本相同(tóng)，意义对称(chēng)的一对短语或句(jù)子，表达(dá)两(liǎng)个相(xiāng)对(duì)或相(xiāng)近的意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某个意(yì)思，强调某(mǒu)种感情，有意重(zhòng)复某(mǒu)个(gè)词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注意，故(gù)意先(xiān)提(tí)出问题，然后自己(jǐ)回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激(jī)问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式(shì)表达(dá)确定的意(yì)思，用肯定形式反问(wèn)表否定，用否定形式(shì)反问(wèn)表(biǎo)肯定，只问不(bù)答，答案(àn)暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科(kē)

　　-修辞(cí)手法

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