<中考考几科,总分多少分，中考一般各科考多少分strong>题西林(lín)壁(bì)古(gǔ)诗的诗(shī)意哲(zhé)理，题西林壁(bì)的意思(sī)和哲理(lǐ)是《题西林壁》是一首诗中有画的(de)写景诗,又是一(yī)首(shǒu)哲理诗的。

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题西林壁(bì)古诗(shī)的诗意哲(zhé)理(lǐ)，题(tí)西林壁的意(yì)思和(hé)哲理

　　这首诗告诉我(wǒ)们想认(rèn)清事物本质，就要从各个(gè)角(jiǎo)度(dù)去观察(chá)，既要客(kè)观，又(yòu)要全面。

　　题西林壁(bì)

　　宋·苏轼

　　横(héng)看成岭侧成峰，远近高(gāo)低各不同(tóng)。

　　不识庐(lú)山真面目(mù)，只缘身在此山中。

　　注(zhù)释：

　　题西林壁：写在西林寺的墙(qiáng)壁(bì)上。

　　西林寺在庐山西麓。

　　题：书写，题(tí)写。

　　横(héng)看：从正(zhèng)面看。

　　庐山总(zǒng)是(shì)南北走向，横(héng)看(kàn)就是从东面西面看。

　　侧：侧面(miàn)。

　　各(gè)不同：各不(bù)相同。

　　不识(shí)：不能认识，辨(biàn)别。

　　真面目：指庐山(shān)真实的(de)景色(sè)，形状。

　　缘：因为(wèi)；

　　由(yóu)于(yú)。

　　此(cǐ)山：这座山，指庐(l中考考几科,总分多少分，中考一般各科考多少分ú)山。

　　西林(lín)：西(xī)林寺，在现(xiàn)在(zài)江西(xī)省(shěng)的庐山上。

　　这首诗是题在寺里墙壁上的。

　　翻译：

　　横看是蜿蜒山岭，侧看(kàn)是(shì)险峻高(gāo)峰(fēng)，远近高低看过去，千姿百态不相同。

　　之所(suǒ)以不能认(rèn)识(shí)庐山的真实面目(mù)，只(zhǐ)是因(yīn)为身处在这层峦叠嶂的(de)深山中。

　　这首(shǒu)诗启(qǐ)示我们，现实生活中的事物千姿百态，纷繁复杂(zá)，身处其中往(wǎng)往(wǎng)很难看清事物的(de)本(běn)质。

　　如果不(bù)全方(fāng)位、多角(jiǎo)度冷静(jìng)客观(guān)地去观察与分析，就(jiù)容易因为主客观的局限，被表象所迷惑，难以准确全面认(rèn)识事物。

　　这首《题西林壁》以理语入(rù)诗，写得既有情趣，又(yòu)有理趣。

　　元(yuán)丰九(jiǔ)年(1084年(nián))苏轼由黄州团练副使改(gǎi)任(rèn)汝州刺(cì)史，他(tā)特地(dì)过江(jiāng)登临庐山，游(yóu)山十(shí)余日，并在(zài)西林寺写下这首题壁(bì)诗。

　　诗人(rén)从自己独特(tè)的观察(chá)和感(gǎn)受(shòu)出发(fā)，勾(gōu)画出庐山的千姿百态，秀美迷人(rén)。

　　但是，这不是一首纯粹讴(ōu)歌(gē)壮丽山河的写(xiě)景诗，作(zuò)者(zhě)在措写景物中，用形象化(huà)的语言表达了一个深刻的哲理。

　　前两(liǎng)句“横(héng)看(kàn)成岭侧成峰，远(yuǎn)近高低各不同”，虽然只(zhǐ)是粗(cū)略的勾画(huà)，没(méi)有细致具(jù)体的(de)描绘，但(dàn)是(shì)却从人们正视、侧看、俯瞰、仰视、遥(yáo)望、近察中，从(cóng)人们(men)立足点(diǎn)、观察点的不断(duàn)变(biàn)换中(zhōng)，写出了庐山的多姿多采，神奇(qí)莫测。

　　后(hòu)两(liǎng)句“不识庐山真面(miàn)目，只缘身在此山(shān)中”，写诗人在观察中得到的启示。

　　苏轼向生活(huó)的深处开掘，把观感和哲理结合起来(lái)，从而(ér)阐明了一个深刻(kè)的道理：只有从不(bù)同的方面了解(jiě)事物，既(jì)深入它(tā)的内部(bù)细(xì)察(chá)精(jīng)神实质，又站到事物之上(shàng)，总观它的(de)全貌，才(cái)能(néng)给(gěi)事物以正确的认识(shí)。

　　清代的(de)王(wáng)国维在(zài)《人间词话(huà)》中说(shuō)：“诗(shī)人对宇宙人生，须(xū)入(rù)乎其内，又须(xū)出乎其(qí)外。

　　入(rù)乎其内，故能(néng)写之，出乎其外，故能观之。

　　”苏轼的(de)《题西(xī)林壁》正形(xíng)象(xiàng)化地(dì)说明了这一道理。

题(tí)西林壁的意思和(hé)哲理

　　 《题西林壁(bì)》是(shì)宋代文学(xué)家苏(sū)轼的诗作。

　　这(zhè)是(shì)一首(shǒu)诗中有画的写景诗，又是一首(shǒu)哲理诗，哲理蕴含在(zài)对庐山(shān)景色的描绘之(zhī)中(zhōng)。

　　前(qián)两句(jù)描述(shù)了(le)庐山不同的形态变(biàn)化。

　　 题西林壁

　　 苏轼

　　 横看(kàn)成(chéng)岭侧成(chéng)峰(fēng)，远近高低(dī)各(gè)不同。

　　 不(bù)识庐(lú)山真面(miàn)目(mù)，只缘身在(zài)此山中。

　　 译烂敬稿(gǎo)文

　　 从正面(miàn)、侧面看庐山山(shān)饥孝岭连绵起(qǐ)伏(fú)、山(shān)峰耸立，从远处(chù)、近处、高处、低处看都(dōu)呈现不同(tóng)的(de)稿液样子。

　　 之所以辨不(bù)清庐山真(zhēn)正的面目，是(shì)因为我身处在庐(lú)山之中(zhōng)。

　　 创(chuàng)作背景

　　 苏轼于(yú)公元1084年（神宗(zōng)元丰七(qī)年）五月间由黄(huáng)州贬所改迁汝州团练副使，赴(fù)汝州(zhōu)时经过九江，与友人参寥同游庐山(shān)。

　　瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若(ruò)干首庐山记游(yóu)诗。

　　 哲理是什(shén)么(me)

　　 哲理蕴含在对庐(lú)山景(jǐng)色的描绘之中.它告诉我们这样(yàng)一个道(dào)理(lǐ):现(xiàn)实生活中(zh中考考几科,总分多少分，中考一般各科考多少分ōng)的事物(wù)千姿百(bǎi)态(tài),纷坛复杂,身处其中往往很难一下字看清楚它的本质(zhì);如(rú)果不是处在错综复杂的事物之处,不(bù)是全(quán)方(fāng)位.多角(jiǎo)度冷静客(kè)观的(de)深入观(guān)察与分析,就容易(yì)因为个人的局限(xiàn)被局(jú)部(bù)现象所(suǒ)迷惑,对(duì)事物就难有全面正确的认识。

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