吉林(lín)科技职业(yè)技术(shù)学院官网，吉林科技职业技(jì)术学(xué)院地址在(zài)哪里是(shì)吉林(lín)科技职业技术学院，是经吉林(lín)省人民政府(fǔ)批准、教育部(bù)备(bèi)案，具有独立颁(bān)发国(guó)家高等教育学历证书资(zī)格，纳入全国统一招生计划的全日制(zhì)民办普通(tōng)高等(děng)职业技术院校的(de)。

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吉林科技职业技术(shù)学院官网，吉林科技职业技术学院地(dì)址在(zài)哪里

　　学(xué)院(yuàn)始(shǐ)建于1998年，2010年6月25日更名(míng)为吉林科技职业(yè)技术学院位于(yú)吉林长春(chūn)，坐落在(zài)二道经济(jì)开发区，毗邻净月潭国家森林公园和莲花山生态旅游度(dù)假区。

　　校园规划占(zhàn)地面积41万平方米(mǐ)，建筑面(miàn)积(jī)19万(wàn)平方米(mǐ)，教学仪器设备总值3700万元，图书(shū)馆藏书(shū)10万册(cè)。

　　学院(yuàn)下(xià)设(shè)四个(gè)分院一个部，开设国家统招专业29个，继续教育(yù)专(zhuān)业(yè)4个。

　　吉(jí)林科技职业技术学院办学(xué)条件(jiàn)

　　办学(xué)条件

　　教(jiào)学仪器(qì)设备总值3700万元，图(tú)书(shū)馆藏书(shū)10万册(cè)。

　　拥有(yǒu)行政楼、教学楼、实(shí)验楼、学术报告厅、多(duō)功(gōng)能会议室、阶梯教室、多媒体教室(shì)、汽(qì)车机(jī)电实训中(zhōng)心(xīn)、各专业实(shí)训(xùn)室、电子图书阅(yuè)览室、大型计算机(jī)教室、学生公寓、体育场、大学生文化活动中心、学(xué)生(shēng)餐厅(tīng)、超市、浴池(chí)、银(yín)行(xíng)ATM机。

　　校园建筑理念先进，校风(fēng)校(xiào)貌和(hé)谐清新，环境(jìng)卫生整洁优(yōu)雅(yǎ)，是莘莘(shēn)学子(zi)理(lǐ)想(xiǎng)的学习、生活乐园(yuán)。

　　学院设有(yǒu)五(wǔ)院(yuàn)一部，汽车应用学院、制造(zào)工(gōng)程学院、医(yī)护教育管理学院、继续教育学院、国(guó)际交(jiāo)流学院(yuàn)、公共基(jī)础部。

　　学院坚持贯彻科学(xué)发展观和“以(yǐ)人(rén)为本(běn)”的治(zhì)学思想(xiǎng)，坚持“立德修(xiū)身 科技(jì)报(bào)国(guó)”的办学(xué)理念，秉(bǐng)承“厚(hòu)德博学，尚(shàng)能笃行”的校训，积极贯彻(chè)“基础理论够(gòu)用，实(shí)践技能(néng)过硬，特色培养突出，素质教育为重”的教(jiào)改思路，不断创新教学(xué)模式，提(tí)高人才培养质量。

　　吉(jí)林科(kē)技(jì)职(zhí)业技术学院

　　聘(pìn)请国家和省属(shǔ)重点院校的教授和(hé)国内知名企(qǐ)业(yè)的高级技术总监(jiān)、高级工程师进(jìn)入学院指导我院制定人才培养计划，由学科(kē)带头人和“订单”企业人力资源总监共同组成创新(xīn)教学改革领导小组，针对所设(shè)专业，实施(shī)阶段目(mù)标教(jiào)学和量化管理，建(jiàn)立了全(quán)程教学质量监控体系。

　　学院特(tè)别重视开展实践(jiàn)教(jiào)学，强化(huà)培养(yǎng)学生的(de)实践能力和(hé)职(zhí)业(yè)精(jīng)神。

　　学院实践教(jiào)学科(kē)研中(zhōng)心

　　吉林科(kē)技职业技术学(xué)院研究(jiū)机(jī)构

　　学校有一个实践教学(xué)科研中心——长春市康嘉(jiā)科技(jì)有限公司，而且还(hái)有汽(qì)车(chē)机电实训中心(xīn)、各专业实训室以及多个专业(yè)实验室。

　　吉林科技职(zhí)业技(jì)术(shù)学院学术交流

　　2010年11月(yuè)22日，韩国(guó)灵山大(dà)学(xué)国际交(jiāo)流处(chù)李景粲(càn)处(chù)长一行(xíng)3人来我院(yuàn)考(kǎo)察交流。

　　2011年(nián)3月17日，韩国加(jiā)耶大学来我(wǒ)院参观交(jiāo)流

　　2011年4月1日下午，韩(hán)国庆南情报大学崔(cuī)成(chéng)卿一行(xíng)三人到我院(yuàn)参观访(fǎng)问，王忠诚院长向韩国庆南情报大学介绍了(le)我院的基本情况。

　　我院与吉(jí)林大学、东北师(shī)范大学、长春理工大学等多所大学建(jiàn)立了良好的合(hé)作关系，并(bìng)为本科毕业生考(kǎo)研、继续深造等选择提供强有(yǒu)力(lì)的支持。

　　学(xué)校地址：长春市二(èr)道经(jīng)济开发区长吉(jí)南线７７７７号

　　学校性质：公办(bàn),私立

吉林科技职业技(jì)术学院地址在哪里，哪个城市，哪(nǎ)个(gè)区？

　　 根(gēn)据公开(kāi)信息显示， 吉林(lín) 科技职业技术学院地(dì)址在 吉林(lín)省长春(chūn)市二道(dào)区长吉(jí)南(nán)线7777号。

　　 学校简介

　　 吉林科技职业技术学(xué)院是经(jīng)吉林省人民(mín)政(zhèng)府(fǔ)批准、教育部备案，具有独立颁发国家(jiā)高(gāo)等教育学历 证书 资格，纳入全(quán)国统一(yī)招生计(jì)划的(de)全日制(zhì)民办普通高等(děng)职业技(jì)术院(yuàn)校。

　　学院位(wèi)于素有"汽(qì)车城"、" 电影 城"、"科技文(wén)化城"、"大学之城"、"森(sēn)林城"、"雕塑城(chéng)"美誉(yù)之称的(de)吉林(lín)省省会(huì)长春(chūn)市内(nèi)，校园坐落(luò)在二道经济开(kāi)发区，禅橡喊毗邻东北(běi)旅(lǚ)游(yóu)胜地净(jìng)月潭国家森林(lín)公园和(hé)莲花(huā)山生态旅游度假区。

　　 学院下(xià)设四(sì)个分院一个部室，分(fēn)别是汽车应用分院(yuàn)、制(zhì)造工程分院、管(guǎn) 理工 程分院、继续教育分院、公共基(jī)础部，开设国家统招专业28个，继续教育专业20余个(gè)。

　　其中，汽车(chē)检测与维修(xiū)技术专(zhuān)业、汽车营销与服务(wù)专业、数(shù)控专(zhuān)业、模具(jù)设(shè)计与制造(zào)专业、城市(shì)轨道(dào)交(jiāo)通(tōng)运营管理专业、会计电算化(huà)专(zhuān)业、旅(lǚ)游管理(lǐ)专(zhuān)业(yè)、道(dào)路与桥梁(liáng)工(gōng)程专业、建筑工程技术专(zhuān)业、社区康复专业为十大热门(mén)专(zhuān)业， 专业设置 逐步实(shí)现与(yǔ)市场对(duì)接。

　　 学院(yuàn)拥(yōng)有教学仪器设备总值3700万元，如卖图 书(shū) 馆(guǎn)藏书10万册。

　　拥有行政楼、教学(xué)楼、实验(yàn)楼、学术报告厅、多功能(néng)会议室(shì)、阶(jiē)梯教(jiào)室(shì)、多媒体教室、汽车机电(diàn)实训中心、各专(zhuān)业实(shí)训室、电子图书阅(yuè)览(lǎ妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确-height: 24px;'>妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确n)室、大型 计算机(jī) 教室、学生公寓(yù)、 体(tǐ)育(yù) 场、 大学生 文化活动中(zhōng)心、学生餐厅、超市、浴池、银行ATM机(jī)。

　　校园(yuán)建筑理念(niàn)先进，校(xiào)风校(xiào)貌(mào)和谐(xié)清新，环(huán)境卫(wèi)生整洁优雅，是(shì)莘莘学子(zi)理想的 学习 、生活乐园(yuán)。

　　学院(yuàn)注重教书育人、管(guǎn)理育人、服务(wù)育人、环(huán)境育人和(hé)学生的(de)全(quán)面发(fā)展。

　　历经多年的发(fā)展积淀(diàn)，形成了符合青(qīng)年特(tè)点、紧跟时(shí)代发展(zhǎn)、具有职教魅力的校园文化。

　　学习创新(xīn)型、兴趣(qù)特长型、公益服(fú)务型和文(wén)体(tǐ)活动型等学生(shēng)组织活跃而广(guǎng)泛。

　　文学社(shè)、记者站(zhàn)、青年 志愿(yuàn) 者(zhě)协会、 创业 者协会、国旗护卫(wèi)队、书法爱好者协(xié)会、英语协贺野会、大(dà)学生合唱团、大学(xué)生舞蹈 艺术(shù) 团、篮球(qiú)队、足球队、乒乓球队等(děng)30余个(gè)学生(shēng) 社团 组织经(jīng)常开展活动(dòng)，“自强(qiáng)不息”、“追求卓越”、“超越(yuè)自我(wǒ)”已经成为广大学生不断进(jìn)取的目标和(hé)动力。

　　丰富多彩(cǎi)的校园文(wén)化活动，活(huó)跃的学生课余生活，良好的(de)教(jiào)风、学(xué)风(fēng)和校(xiào)风，为学生的 成长 成才(cái)创造(zào)了(le)有(yǒu)利(lì)条件(jiàn)。

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