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文(wén)章目录(lù)：

• 1、任继(jì)愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿(ér)的(de)研究成果
• 4、史(shǐ)际(jì)春的部分(fēn)论文

任继愈人(rén)物介绍

任继愈：出(chū)生于辽(liáo)宁(níng)省，被誉为东北三杰(jié)之(zhī)一，他(tā)是中(zhōng)国传统武术著名(míng)大师，擅(shàn)长形意拳和八卦掌(zhǎng)。宋德生：出生于辽宁省，也是东北三杰(jié)之(zhī)一(yī)，他是中国传(chuán)统武术界的重(zhòng)要人物之一(yī)，擅长形意拳、太(tài)极拳和八卦掌(zhǎng)。

孔繁森同志是(shì)优秀(xiù)员(yuán)，焦裕禄式的好(hǎo)、时代先锋、先锋、领导的楷模、我们学(xué)习(xí)的好榜(bǎng)样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名哲学(xué)家、佛学(xué)家(jiā)、历史(shǐ)学家、图书(shū)馆(guǎn)馆长、名誉馆长(zhǎng)。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈 出版：北京：中国(guó)社会科学(xué)出(chū)版社，2005年。

任继愈，中国佛(fú)教哲学(xué)家。山东省(shěng)平原县人。1941年毕(bì)业(yè)于西南联大北京大(dà)学研究院文学研究(jiū)所。后即任教(jiào)于北(běi)京大学(xué)哲学系。

教(jiào)师的论文

1、“同学们都听过哪些(xiē)有趣的故事呢，老师喜欢的故(gù)事(shì)有神话故事、童话故事，我(wǒ)有一个习惯，就(jiù)是喜欢探究理由(yóu)，若是这个故事我没看明白或者认(rèn)为故事没有到(dào)结尾的时候，我会让(ràng)同学们把(bǎ)故事(shì)讲(jiǎng)完。

2、教(jiào)师学术论(lùn)文(wén)是指(zhǐ)教师作为作者或参(cān)与者在教(jiào)育(yù)教学(xué)领域中(zhōng)撰写的学术性(xìng)论文。

3、教师经验论文篇一 思想品德方面： 在(zài)一年(nián)的教(jiào)育教学工作中(zhōng)我能认真学(xué)习国(guó)家(jiā)的有关教育(yù)方针，认真(zhēn)学习(xí)党的先进理论知识以及(jí)党的十(shí)七大会议精(jīng)神，自(zì)觉(jué)践行“三个代(dài)表”精神，热爱(ài)教育事(shì)业，始(shǐ)终不忘(wàng)人民教师职责，爱学校、爱学生。

4、作为一名青年教师，我们应该以(yǐ)饱满的热情，积极的态度，加强(qiáng)自身职业道德(dé)素质修养(yǎng)，在工(gōng)作(zuò)中“明规范，树楷模，铸(zhù)师魂，”做新(xīn)时(shí)代(dài)“四有”好老师，用师魂(hún)铸就幸福教育。 篇二：教师的青春在爱(ài)和责任中奉(fèng)献 “青春是(shì)美丽的。

5、教(jiào)师(shī)个(gè)人学术论文篇一 教师的角(jiǎo)色期待(dài) 摘要：教师的角色期待与规(guī)范是(shì)随着(zhe)社会发展和人们(men)对教育认识的深化而(ér)逐步演(yǎn)进的，不同的主体不同(tóng)的(de)视角对教师(shī)的角色期待也是不同(tóng)的。在一定的社会(huì)历史背景中，对教师的角色期待也(yě)存在着(zhe)共识。

黄敏儿的研究成果

1、-1986 北京大(dà)学心理学系，获(huò)理学士(shì)学位。研究兴趣 ：无意识情绪(xù)、情绪调节、身心(xīn)健康。讲(jiǎng)授课程：心理学导论（本(běn)科课题，专业(yè)必修课）； 情绪心理学（本科高年级课题，专业(yè)选修课）；情绪研究专题（研究生课(kè)题）。

2、等报刊的编(biān)辑， [1] 并(bìng)著有关于编辑的(de)作品我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日(pǐn)。12岁开始(shǐ)接受新(xīn)文学，受鲁(lǔ)迅和文学(xué)研究会(huì)影响很大。孙犁是他参加抗日战争(zhēng)后(hòu)于(yú)1938年开(kāi)始使用的笔名。1942年加入中国共产党。

史际春的部分(fēn)论文

物理(lǐ)学方面的论文篇1 试谈物理学(xué)专业电动力学课程教学 动力学电磁(cí)现象的经(jīng)典(diǎn)的动(dòng)力(lì)学理(lǐ)论。通(tōng)常也称为(wèi)经典电(diàn)动力学，电动力学是它的简称(chēng)。它研究电磁场的(de)基本属性、运动(dòng)规律以及电磁场和带电物质(zhì)的相互作用。

主要论著有《经济法总论》、《论商法(fǎ)》、《企业和(hé)公司法》、《香港(gǎng)知识产权(quán)法》等，在《中国社会科学》、《法(fǎ)学研究(jiū)》、《中国法学》、《光明日报》、《法学(xué)家》等刊物和(hé)国外(wài)刊(kān)物上发(fā)表论(lùn)文二(èr)百余篇。

“理论研究型(xíng)”论文针(zhēn)对(duì)秘书学或秘书工(gōng)作(zuò)中某一个(些)问题、现(xiàn)象(xiàng)进(jìn)行深(shēn)入分(fēn)析、讨论并得(dé)到有意义结论的(de)论文(wén)，主要(yào)是(shì)释(shì)理，可以对秘(mì)书学专(zhuān)业(yè)中已有的理论进行阐(chǎn)释，也可以提(tí)出新(xīn)的秘(mì)书(shū)学理论(lùn)，还(hái)可以对中国秘书发展(zhǎn)过(guò)程中各(gè)种现象进行梳理研究。

经(jīng)济(jì)法是调整经济管理和经济运(yùn)行过程中产(chǎn)生的(de)经(jīng)济(jì)关系(xì)的(de)法律规范(fàn)的总称。作为(wèi)一个(gè)独立的法律部门，经济(jì)法(fǎ)是我(wǒ)国社(shè)会主义法律体系(xì)的重(zhòng)要组成部分。

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