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汉语(yǔ)言文学专业论文(wén)研讨办法有哪些类(lèi)型，汉(hàn)语(yǔ)言文学专业(yè)论文研讨(tǎo)办法有哪些内容

　　1、文献法

　　文(wén)献法是一种(zhǒng)既陈旧，又赋有(yǒu)生命力的科学(xué)研(yán)讨办(bàn)法。

　　不管哪一种(zhǒng)社会(huì)活动想要留下永久的痕(hén)迹都(dōu)离(lí)不开各种文献。

　　人类活动与知道(dào)的无限性和(hé)个(gè)别生(shēng)命与知道的(de)有限性的对(duì)立，决议(yì)了咱们在研讨逝去的(de)事实时有必要借(jiè)助于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想办法，比较研(yán)讨(tǎo)贯穿于教育研讨(tǎo)的全过(guò)程(chéng)。

　　不管在科学实验的过程中，或是在理(lǐ)论研讨中，比(bǐ)较研讨都是不可或缺的基该办(bàn)法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根本办法有两种。

　　一种(zhǒng)是实(shí)例法，借助于给出的(de)一组输(shū)入/输出实例逐渐导出适于一类问题的(de)程(chéng)序；

　　另一种是(shì)“轨道(dào)”法，经过所(suǒ)给实例的(de)履(lǚ)行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法

　　其依据现(xiàn)有的科(kē)学理论和实(shí)践(jiàn)的需求，提出规划(huà)，使用科学仪器和设备，在天然条件下，经过(guò)有(yǒu)意图有(yǒu)步骤(zhòu)地操作，依据调(diào)查、记载、测定(dìng)与此相随同的现象的改变来确认条(tiáo)件与现象(xiàng)之间(jiān)的因果(guǒ)联系。

　　5、定量分析法

　　经过定量(liàng)分析(xī)法可以(yǐ)使人(rén)们对(duì)研讨目标的知(zhī)道(dào)进一步准(zhǔn)确(què)化，以便愈加科(kē)学(xué)地提(tí)醒规则，掌握实质，理清联系，猜测事物的发展趋势。

汉语(yǔ)言文(wén)学毕(bì)业论(lùn)文研讨办法都有哪些

　　调查法， 比照法， 文(wén)献研讨法(fǎ)， 跨科学(xué)研(yán)讨(tǎo)法， 描述(shù)性研讨法……

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