九年一(yī)贯制教育是什么意思啊，九年(nián)一(yī)贯(guàn)制啥(shá)意思(sī)是九年一贯制(zhì)是(shì)指该校的小学和(hé)初中施行(xíng)一体化(huà)的教育，小(xiǎo)学毕(bì)业后可直升本校初中的(de)。

　　关于九年一贯制教(jiào)育是什么意思啊，九年一(yī)贯制啥意(yì)思(sī)以及九(jiǔ)年(nián)一(yī)贯制教(jiào)育(yù)是什(shén)么(me)意思啊，九年一(yī)贯制教(jiào)育(yù)是(shì)什么(me)意(yì)思(sī)呀，九年一贯制(zhì)啥意思，九年一贯制是(shì)什么概(gài)念，九年一贯制学(xué)校是什(shén)么意思(sī)？等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识：

九年一贯制教育(yù)是什么意思啊，九年一贯制啥意思

　　九(jiǔ)年一贯(guàn)制是指该校的小学和(hé)初中施行一体化(huà)的教育，小学毕业后可(kě)直升本校(xiào)初中。

　　“小升初”原则(zé)上不许择校流动(dòng)，希望在本校升初中的学生(shēng)也不用为(wèi)上初中费尽心思；

　　九年一贯制学(xué)校的年级(jí)通常被(bèi)称为1年级、2年级……，至9年级。

　　这样在学生年龄较小(xiǎo)，适(shì)应(yīng)能力较弱的时候的(de)教育会有一个(gè)连贯性。

　　主(zhǔ)要(yào)特点(diǎn)：一(yī)是连贯，在九年义务教育过程(chéng)中，学生(shēng)从一年级至九年级，相继完成小学至初中教育，其(qí)间不间断、不(bù)选拔。

　　二是就近(jìn)入学、取消招生考试。

　　小升初(chū)直接升入(rù)本校初中，不必(bì)再受小升(shēng)初(chū)折磨(mó)之(zhī)苦。

　　三(sān)是实(shí)行(xíng)统一的学校行政、教育、教学管(guǎn)理(lǐ)。

九年一贯是什么意思?

　　九年一贯的意思介(jiè)绍如(rú)下：

　　九(jiǔ)年一贯制是中(zhōng)国教育体(tǐ)制中的一种基础教育(yù)模式，也被称为“九年(nián)义务教育”。

　　这(zhè)种(zhǒng)制度要求(qiú)学生在完成(chéng)九年(nián)的基(jī)础教育后，可以选择继(jì)续(xù)深造或者直接就业。

　　九年(nián)一贯制从小学一年级开(kāi)始，一直到初中三年级结(jié)束，通(tōng)常是六岁到十五岁。

　　在这个阶段，学生需要学习基础的语文、数学、英语等科目，同时(shí)也会学习(xí)一些其他(tā)领域的(de)知识，如科学、艺(yì)术、体育等。

　　九年一贯(guàn)制的(de)实(shí)施有利于普(pǔ)及(jí)基础教育，提(tí)高全民素质，促进教育公平(píng)。

　　同时，它(tā)也为学生提供了更多的选择机会，他们可(kě)以选择继续高中、大学等学习，也可以选择参(cān)加职业培训或直接就(jiù)业。

　　尽管(guǎn)九年(nián)一贯制在中国(guó)得(dé)到了(le)广(guǎng)泛的推广和(hé)实施，但仍(réng)然(rán)存(cún)在一些(xiē)问题和挑战，如教育(yù)资(zī)源不平衡、师资睁陪不足等。

　　为了(le)不断改进教育(yù)体制，中(zhōng)国政(zhèng)府(fǔ)一直在(zài)致力于(yú)改革和(hé)完善(shàn)九年(nián)一(yī)贯制。

　　九年(nián)一(yī)贯的相(xiāng)关(guān)造句如下：

　　1、以九年(nián)一贯制(zhì)学(xué)校为主体的(de)义(yì)务教育体(tǐ)制(zhì)具有效(xiào)率和公平的(de)优势。

　　2、十五中(zhōng)学座落在母(mǔ)亲汉江之畔，是一所充满朝气(qì)的九年一贯制学(xué)校。

　　3、悉袜蠢公(gōng)办(bàn)九(jiǔ)年一贯(guàn)制的江北嘴(zuǐ)实验学校,加上接(jiē)轨国(guó)际的香港博瀚(hàn)幼儿园,紫御江山(shān)业主子女可在家(jiā)门口解决幼、小、初12年全程优(yōu)质教育。

　　4、丰庆(qìng)路小学和农科院中学计划调整为新建琉(liú)璃寺九年(nián)一贯制学校(xiào),该校好旦设置为60个(gè)教学班,其中初中教学班24个,小学教学班36个(gè),预计11月开工建(jiàn)设。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 珂润护肤品属于什么档次，珂润护肤品适合什么年龄