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为(wèi)学患(huàn)无疑 疑则有进也的(de)拼音,为(wèi)学(xué)患无疑 疑则有进也(yě)的意(yì)思(sī)拼音
“为学(xué)患无(wú)疑,疑(yí)则(zé)有进也”的意思是(shì)学习这件(jiàn)事情忧患的是没有疑问,学习中(zhōng)只有疑问才会不断(duàn)的进步(bù)。出自宋代陆九(jiǔ)渊《陆九渊集(jí)·语(yǔ)录下(xià)》中(zhōng)的一句话,阐述(shù)了陆九渊的(de)伦理(lǐ)思想。
原文:
为学(xué)患无疑,疑则有进,小疑则(zé)小进,大疑则大进。
译文:
做(zuò)学问(wèn)最害怕(pà)的是没有(yǒu)疑问,有疑问才能有进步的空间。
有小(xiǎo)的疑问就会有小(xiǎo)的(de)进步,有(yǒu)大(dà)的疑问就会有大的(de)进步。
注(zhù)释:
①患:怕(pà),担心。
②无疑:没(méi)有疑(yí)问,确凿(záo)~。
③大(dà)疑则大进:你有(yǒu)大的的疑问和困惑并去(qù)思考,则会有大的(de)进步。
怀(huái)疑这东(dōng)西,是觉(jué)醒领悟(wù)的基础(chǔ)。
赏析:
“为(wèi)学患无疑,疑则有进”体现了辩证否定观,既(jì)肯(kěn)定又否定,既保留(liú)又克服;
“为学之实,故在践履”“物有甘苦,尝之者(zhě)识(shí)”体现了实践是认识的来源;
“学如不及,犹恐失之”形容(róng)学(xué)习勤奋,进取(qǔ)心强,体现了意识的能动作用。
书(shū)籍(jí)简(jiǎn)介(jiè):
《陆(lù)九渊集(jí)》于《象山(shān)先生(shēng)全集》的卷次一(yī)仍其旧,共有正文三十六(liù)卷(juǎn),只是加有一个前言和附录(lù)。
附录包括各(gè)本序跋(bá)、朱熹之书信和(hé)《象山学案》案语等史料(liào)。
陆(lù)九渊的教育思想散见(jiàn)于《陆九(jiǔ)渊集》的各(gè)卷之中,其中以《语录(lù)》(卷(juǎn)三十四、卷三十五)较为集中。
陆九渊(yuān)一生(shēng)不注重(zhòng)著(zhù)书立说,其语录和少量诗(shī)文由其子陆持之于开禧元(yuán)年(1205)汇编成《象山先生集》,共(gòng)计36卷(juǎn),并由其学生于嘉定五年(1212)刊行。
1980年1月中华书局整理为《陆九渊集》出(chū)版发行(xíng)。
作(zuò)者简介:
陆九渊(1139年3月26日—1193年1月18日),字(zì)子静,抚州金溪(今(jīn)江西省金溪县)人,南宋哲学家(jiā)、官员,陆王(wáng)心学的代(dài)表(biǎo)人物。
因书斋名“存”,世称(chēng)存斋先(xiān)生(shēng)。
又因讲学于象山(shān)书(shū)院,被(bèi)称为“象(xiàng)山(shān)先生”,学者常(cháng)称(chēng)其为“陆象(xiàng)山”。
陆(lù)九渊于宋(sòng)孝宗(zōng)乾(qián)道八年(nián)(1172年(nián))进士及第,初调靖安主簿,历国子(zi)正。
有感于(yú)靖康时事,便访勇士,商议恢复大略。
曾上奏五(wǔ)事,遭给事中王信所驳(bó),遂还乡讲(jiǎng)学。
绍熙二(èr)年(1191年),升知荆门军(jūn),甚有政(zhèng)绩(jì)。
绍熙三年十二月(1193年(nián)1月),陆九渊逝世,年五十四。
嘉定(dìng)十(shí)年(1217年),追谥(shì)“文安”。
陆九渊为宋明(míng)两代“心学” 的开山之(zhī)祖(zǔ),与朱熹齐名。
陆九渊(yuān)主张“心(xīn)即理”说、“发明本心(xīn)”、“尊德性”、“大做一个人(rén)”、“践履工夫”等,言“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”,“学茍(jì)知道,六经(jīng)皆(jiē)我注(zhù)脚”。
上承(chéng)孔孟,下启王守仁,形(xíng)成“陆王(wáng)学(xué)派(pài)”,是中国儒家(jiā)精神的(de)真正体现,不仅对中(zhōng)国,也对日本、韩国、新(xīn)加坡等国的思(sī)想和社(shè)会变革产(chǎn)生过(guò)重(zhòng)大(dà)影(yǐng)响(xiǎng)。
著(zhù)有《象山先(xiān)生全集》。
为学患无疑(yí),疑则有进(jìn)读音是(shì)什么?
为学患无疑,疑(yí)则有进(jìn)读音是:wéi xué huàn wú yí,yí zé yǒu jìn。
这(zhè)句(jù)是南宋哲学(xué)家(jiā)陆九渊老夫子之言。
此话(huà)可直(zhí)译为:“读书做学问就怕发(fā)现不了问(wèn)题,只有(yǒu)带着(zhe)问题学习才能进步”。
也就(jiù)是常说的“学贵有疑(yí)”、“读死书不如不读书”、“学(xué)以致用”、“学以解惑”。
作者简介
陆九渊的(de)刘备文学是什么意思,刘备文学啥意思思(sī)想接近程(chéng)颢,偏重在心性的修(xiū)养,他认为朱熹的(de)“格物致(zhì)知”方法过于“支离破(pò)碎”。
陆九(jiǔ)渊是“心(xīn)学”的(de)创始人,其主张(zhāng)“吾(wú)心即是宇(yǔ)宙”,“明心见性”,“心即是理(lǐ)”,重(zhòng)视持敬的内省(shěng)工夫(fū)。
即是所谓的“纳渣尊德性”。
朱熹言(yán)“理带隐”,侧重于探(tàn)讨宇宙自然的(de)“所以然”,陆九(jiǔ)渊(yuān)言(yán)“理”,则更偏重于人生伦理,人周围的一切洞行悄都是(shì)人心(xīn)的幻化(huà)和(hé)表现。
刘备文学是什么意思,刘备文学啥意思人心(xīn)不是作为(wèi)心理器官、而是作为道德实体加以论述(shù),认(rèn)为人们的一切道德意识、道德准则等无不(bù)包括(kuò)于(yú)人心之中。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了