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高考小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式,小说标题的作用(yòng)的(de)答题(tí)模式(shì)和例题

  小(xiǎo)说标题(tí)的作用:情节(jié)上,点明中心事件(jiàn)或关键人、物,成为全文的线索;

  人物上,突出人物(wù)形象(xiàng)或品质;

  主题上,揭示(暗示(shì))主旨;

  表达(dá)上,比(bǐ)喻(yù)象征的运(yùn)用,形象而又有生动,吸引读者(zhě)的阅读兴趣(qù)。

  文章情节即围绕这一线索(suǒ)展开(kāi),使文章结构完整严(yán)谨。

  文(wén)章的写作线索大致可分为六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题(tí)目相关(guān)的主要有(yǒu)两(liǎng)类:物、情。

  奠定感情基调、寄托(tuō)作者情(qíng)感。

  物:以某物(wù)为线索(suǒ)。

  情:以谁对谁(shuí)的什么之(zhī)情为线(xiàn)索(suǒ)。

  判定标准:标题中(zhōng)出现具体事物、或具体情感,就答这一点。

  1、点(diǎarea可数吗英语翻译,area什么时候可数什么时候不可数n)明(míng)了(area可数吗英语翻译,area什么时候可数什么时候不可数le)本文的写(xiě)作(zuò)线(xiàn)索。

  2、指出线(xiàn)索(suǒ)是什么(me):以什么(me)为线索(suǒ)。

  3、指出(chū)线索带来的结构作用:贯穿全(quán)文(wén),使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式是什么(me)?

  小说标题(tí)作用答题格式:

  (1)先看标(biāo)题(tí)的表层(céng)义:(词语(yǔ)的(de)含(hán)义,概括内容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思(sī)考深层含义:(引申义、比喻义、象(xiàng)征义);人物(wù)与人(rén)物的关系(表明(míng)人物性格、表明作者的情感与态度);主旨与主旨的关系(点(diǎn)明、揭示(shì))。

  标题的(de)作用(yòng)的答题格(gé)式(shì):

  1、分析禅卜旁标(biāo)题字词(cí)。

  就是(shì)从(cóng)理(lǐ)解文章标题(tí)关(guān)键词的本义,字(zì)面义入手,联(lián)系文(wén)章(zhāng)内(nèi)容(róng),得出(chū)标(biāo)题的深层(céng)含义或作用(yòng)。

  2、分析标(biāo)题修辞(cí)。

  也就是从理解(jiě)文章标题的修(xiū)辞手(shǒu)法入手,联系文章(zhāng)的(de)人(rén)物形象(xiàng)及(jí)隐含(hán)的情感来理解标(biāo)题的含义(yì)或作用。

  3、看内容主旨。

  从(cóng)文章的写(xiě)作内容(róng),作者感情,主题思想入(rù)手,分析(xī)标题揭示的(de)思想内容。

  标题的(de)常见作用:

  1、概(gài)括(karea可数吗英语翻译,area什么时候可数什么时候不可数uò)文章的主要(yào)内(nèi)容。

  2、作为文章线索(文(wén)章(zhāng)情节(jié)围绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文(wén)眼”(提示文(wén)章中心(xīn))。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作对象;关联(lián)主要情节;贯穿全文线索;透露(lù)情(qíng)感主旨。

  此外还有作用:寓意(yì)含蓄,引人深(shēn)思;制贺橡造(zào)悬念,激发(fā)读者(zhě)的阅读兴趣。

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