朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日本东北(běi)大学(xué)的(de)留(liú)学生活，表(biǎo)达了深切的怀(huái)念之情的。

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　　牙(yá)牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百(bǎi)态(tài)、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不动(dòng)声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造(zào)作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢(bà)合用，以诙谐的(de)口(kǒu)气猜测在仙(xiān)台受优(yōu)待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非(fēi)是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京(jīng)造成恶浊气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希(xī)望，不倦(juàn)的(de)教诲，小而言之，是为中国，就是希望中(zhōng)国有新的医学;大(dà)而言之，是为学(xué)术，就是希望新的医学传到中国(guó)去。

　　他(tā)的(de)性格，在(zài)我的眼(yǎn)里和(hé)心里(lǐ)是(shì)伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了对藤(téng)野先(xiān)生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑(yì)扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并(bìng)未出(chū)现，不(bù)过是作者(zhě)想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者(zhě)对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊(liáo)，说(shuō)起来也无非使他失望，便连信也(yě)怕敢(gǎn)写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖民地半封建社会(huì)的现(xiàn)状的失望和不满，从而也觉得无法(fǎ)报(bào)答藤野先生对自己对中国(guó)人民的关(guān)心和期望，含蓄的(de)笔(bǐ)调更加(jiā)强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄

　　朝(cháo)花(huā)夕拾(s揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音hí)藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的(de)。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯定(dìng)形(xíng)式前(qián)表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不(bù)是的意(yì)思。

　　4、诘(jí)责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉(diào)，遗漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音shēng)音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来(lái)说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边(biān)一个(gè)客店里的，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了(le)全身，用衣(yī)服包了头脸，只留两个鼻(bí)孔出(chū)气(qì)。

　　在这呼(hū)吸(xī)不息的地(dì)方，蚊子(zi)竟无从插(chā)嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇(zhèn)，并(bìng)不大，天冷得利害(hài)，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来(lái)了，要(yào)借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来(lái)交给(gěi)他们，却只翻(fān)检了一通，并没(méi)有带走。

　　但他们一(yī)走，邮差就送到一封很厚(hòu)的信，拆(chāi)开(kāi)看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片都有(yǒu)的，但在我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯人的人(rén)们，他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时(shí)那(nà)地，我的意见却变化了(le)。

　　5、我虽(suī)然觉(jué)得(dé)客店兼(jiān)办囚人的饭食(shí)和我不相干，然而好意难却，也只得别寻(xún)相(xiāng)宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救民(mín)真理(lǐ)的(de)理想，去日本留学，在东京的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医学(xué)专门学校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学校（现名古屋大(dà)学(xué)）的藤野先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学的两个月前，升(shēng)格(gé)为仙台医(yī)学专门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本学者，并(bìng)模桥且同他建立了(le)深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本(běn)人对中国人民抱有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤(téng)野先生并(bìng)不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加(jiā)爱(ài)护(hù)，并以自己的高尚(shàng)品质(zhì)给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这(zhè)篇(piān)散(sàn)文写于1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御用(yòng)文人的迫(pò)害，从北京南下，来(lái)到厦门大(dà)学(xué)任教，作者作(zuò)此文予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野先生，此(cǐ)文(wén)最初发表于同(tóng)年十二月出版(bǎn)的(de)《莽原(yuán)》半月刊第23期(qī)，后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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