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文章目录：

• 1、任继愈人(rén)物介(jiè)绍
• 2、教师的(de)论文
• 3、黄敏儿(ér)的(de)研(yán)究成果
• 4、史(shǐ)际春的部(bù)分论(lùn)文

任(rèn)继愈人物介(jiè)绍

任继愈：出(chū)生于辽宁省(shěng)，被(bèi)誉为(wèi)东北三杰之一(yī)，他是中国传统武术(shù)著名大师，擅长(zhǎng)形意拳和(hé)八(bā)卦(guà)掌。宋德生：出生于辽宁(níng)省，也是东北三杰之一，他是(shì)中(zhōng)国传统武术界的(de)重要人物之(zhī)一，擅长形(xíng)意拳、太极拳(quán)和八(bā)卦掌。

孔繁森同志是(shì)优秀(xiù)员，焦(jiāo)裕禄式的好、时代(dài)先锋、先锋、领导的楷模、我们(men)学习(xí)的好榜样。任(rèn)继愈（19115-20011），字又之，山(shān)东平原人(rén)。著名哲学家(jiā)、佛学家、历史学(xué)家、图书馆馆长、名誉馆长。师从(cóng)汤用彤、贺麟。

作(zuò)者：任(rèn)继愈 出版：北(běi)京：中(zhōng)国社(shè)会科学出版(bǎn)社，2005年。

任(rèn)继愈，中国佛教哲学家(jiā)。山东省平原县人。1941年毕业(yè)于西南联大北京大学(xué)研究院文学研究所。后即任(rèn)教于(yú)北京(jīng)大(dà)学(xué)哲学系。

教师(shī)的(de)论文

1、“同学们都听过(guò)哪些有(yǒu)趣的故事呢，老师喜欢的(de)故事有神话故事、童(tóng)话故(gù)事，我有(yǒu)一(yī)个习惯(guàn)，就是喜欢探究理由，若是这(zhè)个故事(shì)我没看明(míng)白或者认为故(gù)事没(méi)有到结尾的时候(hòu)，我会让同(tóng)学们把故事讲完(wán)。

2、教(jiào)师学术(shù)论(lùn)文是指教师作为作(zuò)者(zhě)或(huò)参与(yǔ)者在(zài)教育教学领域中(zhōng)撰写的学术(shù)性论文。

3、教师经验论文(wén)篇一(yī) 思想(xiǎng)品德(dé)方面(miàn)： 在一年的教育教(jiào)学工作(zuò)中我能认(rèn)真学(xué)习国家的有关教育(yù)方针(zhēn)，认真学习党的先进理论知识以及党(dǎng)的十七(qī)大会议精神，自觉践行“三(sān)个(gè)代表”精(jīng)神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职(zhí)责，爱学校、爱学(xué)生。体校怎么考,上体校需要什么条件呢，体校需要什么条件可以考？p>

4、作为(wèi)一名青年教师，我(wǒ)们应该(gāi)以饱满的热情，积极(jí)的态(tài)度，加(jiā)强(qiáng)自(zì)身职业道德素质修养，在工作(zuò)中“明规范，树楷模，铸师(shī)魂，”做(zuò)新时代“四(sì)有(yǒu)”好老师(shī)，用师(shī)魂铸(zhù)就幸福(fú)教育。 篇(piān)二(èr)：教师的青春在爱和责任中奉献 “青春是美丽的。

5、教师个人学术论(lùn)文篇一 教师的角色期待 摘要：教师(shī)的角色期待与规范是随着(zhe)社(shè)会(huì)发展(zhǎn)和人(rén)们(men)对教育(yù)认识的深化而(ér)逐步演进的，不同的主体不同(tóng)的视角(jiǎo)对(duì)教师的角色(sè)期待也是不同的。在一定的社会历(lì)史背景(jǐng)中(zhōng)，对教师(shī)的角色(sè)期待(dài)也存在着(zhe)共识。

黄敏儿(ér)的研究成果

1、-1986 北京大学心理学系(xì)，获理(lǐ)学士学位。研究(jiū)兴趣 ：无意识情绪(xù)、情(qíng)绪调节(jié)、身心健康。讲授课程：心(xīn)理(lǐ)学导(dǎo)论（本(běn)科课题，专业必修课）； 情绪心理学（本科高年级课题(tí)，专(zhuān)业选修课）；情绪研究(jiū)专题（研究生(shēng)课题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并著有关于编辑的作品(pǐn)。12岁开(kāi)始接受(shòu)新文(wén)学，受鲁迅和文(wén)学研究会影响(xiǎng)很(hěn)大。孙犁是他参加抗日战(zhàn)争(zhēng)后于1938年开始(shǐ)使(shǐ)用的笔名。1942年加入中(zhōng)国共产(chǎn)党。

史际春(chūn)的(de)部分论文

物(wù)理学方面的论文篇1 试谈物理学专业电动(dòng)力学课程(chéng)教学 动(dòng)力学(xué)电磁现象的经典的(de)动力(lì)学理论。通(tōng)常也称为经典电(diàn)动力学(xué)，电动力学是它(tā)的简称。它研究(jiū)电磁(cí)场的基本属(shǔ)性、运(yùn)动规律以(yǐ)及电磁场和带(dài)电(diàn)物质的相互作用。

主要论著有《经济(jì)法(fǎ)总论》、《论商法》、《企业和公(gōng)司法》体校怎么考,上体校需要什么条件呢，体校需要什么条件可以考？、《香港知识产(chǎn)权法(fǎ)》等，在《中国社(shè)会科学》、《法学研(yán)究》、《中(zhōng)国法学》、《光明(míng)日报》、《法学家》等刊物(wù)和国(guó)外刊(kān)物上发表论文(wén)二百余篇(piān)。

“理论研(yán)究(jiū)型”论(lùn)文针(zhēn)对(duì)秘书学或秘书工作中某一个(些)问题、现象进行深入分析、讨论并(bìng)得到有意义结论(lùn)的论文，主要是释理，可以(yǐ)对秘书学专业中已有的理论进行阐释，也可(kě)以提出(chū)新的(de)秘书(shū)学理论，还(hái)可以对(duì)中(zhōng)国秘书发展过程中各种(zhǒng)现象进行梳理研究。

经济法是调整(zhěng)经济管理和经济运行过(guò)程中(zhōng)产生的经济关系的法律规范的(de)总称。作(zuò)为一个独立的(de)法律部门，经济法是我国社会(huì)主义法律体(tǐ)系的(de)重要组成部分。

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