又一(yī)起悲剧(jù)发生，这(zhè)一次(cì)悲(bēi)剧，是(shì)连环悲剧(jù)，是(shì)上(shàng)次(cì)悲剧后再(zài)次发生的(de)悲剧。

除(chú)悲(bēi)痛外(wài)，还能怎样？

如何(hé)避免(miǎn)类似的(de)二次悲剧发生，是时候(hòu)深入思考了！

想必大家都(dōu)知(zhī)戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班道了，前些(xiē)天，一个小孩子(zi)，在(zài)学校里，被一(yī)个老师所碾压(yā)，最终(zhōng)失去生命。一个活(huó)蹦乱跳的孩子疏忽间淹(yān)没在了尘世之(zhī)中，父母(mǔ)必然接受不了这(zhè)种事实。

孩子的(de)妈妈情绪几(jǐ)乎崩(bēng)溃，只(zhǐ)有去(qù)学校(xiào)要说法。

拉(lā)过(guò)横幅，大声哭过，严厉呵斥过肇事者。

一(yī)个正常的母亲，早上出(chū)门还健康(kāng)活(huó)泼的孩子，学校内意外身(shēn)亡(wáng)，换做(zuò)是谁，都受不了(le)。

在这位妈(mā)妈(mā)做着几乎所有母亲都会(huì)做(zuò)的事时，“网络(luò)圣人(rén)”出现了。

他们批评这位(wèi)母亲的做(zuò)法(fǎ)极端(duān)，主(zhǔ)观认(rèn)定“闹下(xià)去”的目的就一(yī)个，为了更多的赔偿。

苍天大地，这(zhè)种圣人怎么在网(wǎng)上这么多，他们不食人间烟火吗？

在孩子(zi)去世后，这些“网络(luò)圣人”可(kě)以在家正(zhèng)常睡觉、吃饭吗(ma)？

在学(xué)校发生(shēng)了事故(gù)，为(wèi)什么不能(néng)去要个说法？

这些人，事不(bù)关(guān)己，纵情批判，轮到自己时，比(bǐ)谁哭(kū)得都厉害。

这(zhè)还(hái)不是这位(wèi)年轻母(mǔ)亲遭(zāo)受的仅有(yǒu)的网络(luò)语(yǔ)言暴力，她(tā)的穿(chuān)着打扮也被“网络圣人”不停地谴(qiǎn)责和调侃。

有人称，这(zhè)是孩子妈妈(mā)吗？怎么说话(huà)这么冷(lěng)静？

有人称(chēng)，妈(mā)妈的穿着打扮(bàn)是用(yòng)了心的，化妆(zhuāng)了。

还有(yǒu)人看到这位妈妈，由(yóu)于长得(dé)漂亮(liàng)年轻，称她可能是做不正当行业，孩子长(zhǎng)大后也不是好人。

还有人称，这样拉横幅去学校要说(shuō)法，不就是嫌(xián)赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以上这(zhè)些人，没有(yǒu)言词可以形(xíng)容他们(men)的阴(yīn)险恶毒。

在一定(dìng)程(chéng)度上，他们(men)比肇事者还要残(cán)忍，并且他们(men)毫无(wú)良(liáng)知。

长(zhǎng)得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过(guò)了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷静(jìng)说话时(shí)，说这(zhè)不像去世孩子妈妈的表现。

还能怎么做，怎(zěn)么做在(zài)网络喷子和网(wǎng)络圣(shèng)人(rén)的眼(yǎn)里都是错。

如今，这位(wèi)93年如此年(nián)轻的(de)妈(mā)妈已(yǐ)经跳楼身亡了，正中他们的下怀(huái)。

孩(hái)子刚走几天，母亲也撒手人寰，陪(péi)孩子去了。

毫无疑(yí)问，这些网(wǎng)络暴力令(lìng)原本心碎的母(mǔ)亲(qīn)伤透了心(xīn)。

她寻求心(xīn)灵的寄托，渴(kě)望得到宽慰，期望孩子的(de)死(sǐ)得(dé)到公正的(de)反馈。但“网络圣(shèng)人”对这(zhè)些人之常(cháng)情的需求冷漠处之，并且(qiě)火上浇(jiāo)油(yóu)，雪上加霜。戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班>

这种网络暴力所造成的二(èr)次伤害(hài)，已经(jīng)不是第(dì)一次了(le)。

刘学州事(shì)件才发生多久啊(a)。

当时刘学州事件在网络上(shàng)引起了轩然大波，他一心寻找(zhǎo)自己的亲生父母，但由(yóu)于种种原因(yīn)，最后却(què)和亲(qīn)生父母反目成仇。

最终(zhōng)，一个(gè)未成年人(rén)在(zài)网络上经受着腥(xīng)风血雨，被那些网络道德(dé)圣人(rén)肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒(dú)的内(nèi)心去揣摩一个未成年人，把各种恶(è)毒(dú)的想法强加(jiā)在一(yī)个未成年(nián)人身(shēn)上。

果然，他们得逞了，刘学州在美丽的海边自杀了。

等到刘学州(zhōu)自杀后，网络(luò)上(shàng)又铺(pù)天(tiān)盖地的充斥(chì)着(zhe)一种论(lùn)调。

“为什么要网暴刘(liú)学州？他是多么好的孩(hái)子啊(a)，品学兼优(yōu)，他多么(me)懂事(shì)啊！”

这(zhè)时候在(zài)网络上再也找不到网(wǎng)络喷子的身(shēn)影(yǐng)。

这(zhè)次，这(zhè)位跳(tiào)楼妈(mā)妈得到的还是这(zhè)样的(de)“待遇”。

没(méi)出事前，网络喷子极尽(jǐn)阴险之意攻击他，等到这位(wèi)妈妈已经失去生命时，这些网络喷子又集体消(xiāo)失的(de)无(wú)影无踪了(le)。

难道他(tā)们说过如(rú)此恶毒，甚至(zhì)于(yú)要人(rén)性命的(de)歹毒(dú)的话后(hòu)，就能(néng)这样安然无恙了？

其实，网(wǎng)络暴力(lì)只是造成他(tā)们(men)想不开的其(qí)中(zhōng)一(yī)个原(yuán)因。

网络暴力在一定程度上是催生(shēng)该(gāi)妈妈纵身一跃(yuè)的(de)一根稻(dào)草。

在我看来，真正(zhèng)最终(zhōng)使该(gāi)妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人(rén)遇到一件或(huò)多件认为不(bù)合理的事情时，如何能有相对完(wán)善(shàn)的(de)途径，解决其所遇到(dào)的问(wèn)题，这才是重中之重。

人非圣(shèng)贤，要将其行为桎梏在(zài)途(tú)径的轨迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解决问题，必须能(néng)经受随(suí)时而(ér)来的暴(bào)风雨。

等诉(sù)诸网络时，人已经被推到了(le)悬崖边缘，心灵处于(yú)极度疲倦和茫然(rán)之中。除非内(nèi)心足够强大，不然任何(hé)的(de)风(fēng)吹草动都可能令人跌入深渊。

那么(me)，当人将(jiāng)遭遇(yù)公布在网(wǎng)络时，如何形成保护(hù)机制，避(bì)免人受到(dào)无(wú)谓的网络暴(bào)力，也至(zhì)关重要(yào)。

我(wǒ)们需要(yào)提高同理心和(hé)法律素养。没有(yǒu)同理(lǐ)心的人，任何人做任何事，他们都有批判的角度和方式。然(rán)而当他们遇到事时，他们跳的比谁都高，乱的比谁都响。

幼小(xiǎo)的孩(hái)子去(qù)了，年(nián)轻的妈妈也跟着去了，人世间，还有什(shén)么比这(zhè)更(gèng)令人心伤(shāng)？呜呼哀哉！

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