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加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国

加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四大八(bā)校是指什么高(gāo)中(zhōng),上海市重(zhòng)点高中排名(míng)一(yī)览表

  上海四大是指:上海(hǎi)市民办华(huá)育中学、上海(hǎi)民办兰(lán)生复(fù)旦中(zhōng)学、上海外(wài)国语大学附属外国语学(xué)校、上海市市北初级中学等四(sì)校。

  八校(xiào)是指:上宝中学、张(zhāng)江(jiāng)集团学校、进华(huá)中学、存(cún)志中学、新华初(chū)级中学、上海市世界外国语(yǔ)中学、华二初级中学、立达中(zhōng)学等八校。

  扩(kuò)展资料华育中(zhōng)学的(de)前身是(shì)上(shàng)海中学(xué)初中部,90年代(dài)上(shàng)海的'初中(zhōng)高中分离以后(hòu),上海(hǎi)中学(xué)与华泾实业联合在1999年建立了华育中学,华育的师资(zī)力量、管(guǎn)理(lǐ)方(fāng)式(shì)、教(jiào)学方式,都来(lái)自于(yú)上海中学。

  兰生复旦中学建校于1994年,也是一(yī)所可跨区(qū)招生的民办寄(jì)宿制(zhì)初级中学(xué),为复旦附中的初中教学基(jī)地。

上(shàng)海高中四大名校八大金刚(gāng)是(shì)什么

   上(shàng)海四大名校是指上海(hǎi)中学、华师大二附(fù)中(zhōng)、复(fù)旦附中、交大附(fù)中。

   这四所学校是(shì)上海高中里顶尖教(jiào)育资(zī)源的代表。

   八大金刚(gāng)指的(de)是南(nán)洋(yáng)模范中(zhōng)学(徐汇)、建平中(zhōng)学(浦李顷凳东)、七宝中(zhōng)学(闵行)、控江中学(杨浦)、延安中学(长宁)、复兴中学(xué)(虹口)、大同(tóng)中学(黄(huáng)浦)、格致中学(黄浦)。

   当然这只是坊(fāng)间(jiān)的一种说法而已,各区县依然还拥有一些非常出名的高中(zhōng),比如浦东(dōng)的进才中学(xué),静安的市(shì)西中学、徐汇的位(wèi)育中学、宝山的行知(zhī)中学等。

   还有(yǒu)“一个(gè)神仙”为上(shàng)外附中(虹口区(qū)),因上外附中几乎(hū)不(bù)对外乎大区招(zhāo)生,在上海中考中,我们一般(bān)都不会(huì)讨论这(zh加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国è)所学(xué)校,故被应成(chéng)为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上(shàng)海市实验性示范性高中是根据《国务院关于基础教(jiào)育改革与发展决定》中(zhōng)各地建设一批实施素质教育的示范性普通(tōng)高中以及全(quán)国(guó)高中(zhōng)教育工作会议的(de)精神,上海市(shì)于(yú)1999年4月(yuè)正式启动建设的。

   上海(hǎi)市实(shí)验性示范性高中第一批有上(shàn加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国g)海中学、复旦大学附属(shǔ)中(zhōng)学、上海(hǎi)交(jiāo)通大学附属中学、华(huá)东师范(fàn)大(dà)学第二(èr)附属(shǔ)中(zhōng)学、上海(hǎi)师范大学附属(shǔ)中学、大同中学、格致中学(xué)、上海外国语大学(xué)附属大境中(zhōng)学、向(xiàng)明中(zhōng)学、南洋模范中学、位育中学(xué)、延安(ān)中学、上(shàng)海(hǎi)市第三女(nǚ)子中学、育(yù)才中学、市西中(zhōng)学(xué)、曹杨(yáng)二中、晋元高级中学、市北(běi)中学、新(xīn)中中学、复兴高(gāo)级中学、华东师范大(dà)学第一附属中学、控江(jiāng)中学、杨(yáng)浦高级中(zhōng)学、七宝中学(xué)、行知中学、嘉定(dìng)一中、建(jiàn)平(píng)中(zhōng)学、进才中学、松(sōng)江(jiāng)二中 

   上海(hǎi)市于1999年4月(yuè)正式启动上海(hǎi)市实验(yàn)性(xìng)示范性(xìng)高中建设。

   2004年,本哪旅市(shì)实验性示范性高中建设取得新进展。加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国p>

   实验性示范性高中建(jiàn)设是上海市基(jī)础(chǔ)教(jiào)育现(xiàn)代化的重要组成部分。

   建设(shè)实验(yàn)性示范(fàn)性高中,目的是在于通(tōng)过促进(jìn)学(xué)校形(xíng)成(chéng)依(yī)法治校(xiào)、自(zì)我约束、自主发展(zhǎn)的内(nèi)驱机制,推动学校不断追求新的发(fā)展,形成(chéng)一(yī)支学(xué)校教育(yù)改(gǎi)革的(de)先锋(fēng)队,一支攻克素质教育难题(tí)的攻坚队,对整个高中教育和(hé)基(jī)础教育起(qǐ)示范、辐射和引领(lǐng)作用,从而带动基(jī)础教育的(de)整体发展(zhǎn)与提高(gāo),促进(jìn)本市率先基本实现教育现(xiàn)代化(huà)。

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