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怎样(yàng)给青(qīng)春期女孩心(xīn)理疏(shū)导(dǎo)的话，怎样对青春期(qī)女孩进行(xíng)心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望(wàng)得到他人的必定。

　　家长要多(duō)用表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等(děng)鼓(gǔ)励方法教学孩子，学(xué)会赏识孩子，学(xué)会换个视点看孩子;当然表(biǎo)彰孩子时要适时(shí)、适度，要真(zhēn)挚，不(bù)要夸张(zhāng)，不(bù)要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面。

　　充实学生(shēng)的(de)业余生活

　　教(jiào)师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生的课(kè)余(yú)生(shēng)活(huó)，从而转(zhuǎn)移注意(yì)力，使(shǐ)学生把(bǎ)精力(lì)用到其他方(fāng)面去。

　　如参(cān)加体育运动，打羽毛(máo)球(qiú)、踢(tī)毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学(xué)校各类兴趣小组(zǔ)，合唱队(duì)、舞蹈(dǎo)队、美(měi)术小组等，尽可能多地和(hé)同性朋友一(yī)起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环(huán)境的产品 。

　　家庭的(de)人文环境和自(zì)然(rán)环境对(duì)孩子起(qǐ)着耳濡目染的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理人与人(rén)之间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈、大度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃苦耐(nài)劳(láo)等(děng)思维质量和人格魅(mèi)力，形成杰(jié)出(chū)的(de)家庭(tíng)空气。

　　1)青春期是一个反抗时(shí)期 ,要(yào)合理(lǐ)的控制好自己的心情，不要对孩(hái)子乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　2)青春期是一个(gè)性(xìng)冲动时(shí)期，主动学(xué)习一(yī)些关(guān)于性方面的(de)知识，正确明白认清正视这个问题。

　　然后去(qù)引导青春(chūn)期孩子们的(de)心理问(wèn)题。

　　3）青春期是一个发育重要时期，各(gè)种生(shēng)理，心理都在发生改(gǎi)变，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们(men)怎(zěn)样(yàng)才能更好的(de)度过(guò)青春(chūn)期(qī)。

青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理(lǐ)疏(shū)导。

　　我们(men)每(měi)个有都有青春(chūn)期，在青春期的时候我(wǒ)们(men)会想很多东西，女孩更是如此，家长一定要做好(hǎo)孩子的(de)心理(lǐ)疏导，把孩(hái)子引向正途。

　　那(nà)么接下来我带大家一起(qǐ)详(xiáng)细了解(jiě)下(xià)青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴(bā)望得到他(tā)人的必定(dìng)。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方(fāng)法(fǎ)教学孩子，学(xué)会赏识孩子，学会换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩子(zi)时要适时、适(shì)度，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充(chōng)实学(xué)生的业(yè)余生活

　　 　　教师(shī)可以通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣(qù)爱好来丰富学生的课余生活，从而转移注意(yì)力，使学生把精(jīng)力用到其他方面去(qù)。

　　如参加体育运动，打(dǎ)羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校(xiào)各类兴趣小组，合(hé)唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能多地和同性朋(péng)友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的(de)人文(wén)环境(jìng)和自然环境对孩(hái)子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理人(rén)与人(rén)之间的关系上，应表现出(chū)仁(rén)慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维质量和(hé)人(rén)格魅力，形成(chéng)杰出的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反抗时期(qī) ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主动学习一些关于性方面的知(zhī)识(shí)，正确明白(bái)认清(qīng)正视这个问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春(chūn)期孩子(zi)们的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期(qī)是一(yī)个发育重要时0551是哪个地区的区号呢，0551是哪儿的区号(shí)期，各种生理(lǐ)，心(xīn)理都(dōu)在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎(zěn)样(yàng)才能更好的度过青春(chūn)期。

　　 　　 青春期女孩该(gāi)如何教(jiào)育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当(dāng)今社(shè)会(huì)，精彩纷(fēn)呈。

　　是一个多元化(huà)的社会。

　　人们的(de)思(sī)想品质参差不齐，特别是(shì)一小(xiǎo)部(bù)分人为(wèi)追(zhuī)逐(zhú)名利(lì)，不(bù)择手段，对思想处(chù)于转形时期的`孩子产生(shēng)不(bù)小的影响。

　　作(zuò)为父(fù)母，道德要从自己做(zuò)起(qǐ)，自觉抵制(zhì)一些(xiē)不良思想(xiǎng)的(de)侵袭，作孩子的榜(bǎng)样。

　　当发现孩子(zi)的言行(xíng)与法律及社(shè)会道德(dé)相偏离时，应苦口婆心的指(zhǐ)出其后果及危害性，将孩子(zi)引(yǐn)到正确的轨道上来(lái)，同时激励孩子树立正确的世(shì)界观。

　　 　　2、每个(gè)家(jiā)长都(dōu)望子(zi)成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育(yù)孩子家长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教(jiào)胜(shèng)于言教，家长是(shì)孩(hái)子的第一个老师，学习型的家长(zhǎng)一(yī)定能进(jìn)行教育(yù)出(chū)一(yī)个爱学习的(de)孩子(zi)。

　　如果(guǒ)家长自己都(dōu)不能管住自己(jǐ)，整天沉溺于(yú)上网、打(dǎ)牌等，要想处于多动(dòng)期的孩子(zi)静(jìng)下来(lái)看书(shū)做作业，恐(kǒng)怕是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的(de)世界，做孩子的知心(xīn)朋友(yǒu)。

　　首先(xiān)要(yào)了解(jiě)孩子(zi)的(de)生理变化(huà)。

　　帮助孩子正确(què)认识和(hé)接纳自己(jǐ)的生理变化，珍惜自(zì)己扒(bā)型(xíng)的性特(tè)征。

　　另外，孩(hái)子(zi)的脑和(hé)神经逐渐发育，情绪易(yì)波动，感情(qíng)十(shí)分(fēn)脆(cuì)弱，此时需要家(jiā)长(zhǎng)和老(lǎo)师配(pèi)合(hé)，适(shì)时引导(dǎo)帮(bāng)助。

　　了解孩子的(de)心理变化，也尤其(qí)重要，青春(chūn)期的女孩(hái)，开始(shǐ)有了成人(rén)感(gǎn)，思(sī)维(wéi)的独(dú)立(lì)性和(hé)批判(pàn)性显著发展起来，但(dàn)能力不强，仍带(dài)有片面性和表面性。

　　开始意识到两性关雹此谨系(xì)，萌发(fā)着性爱和恋爱的需求；人(rén)际关系逐渐频繁(fán)，渴望找到与(yǔ)自(zì)己思想、感情、兴趣爱好(hǎo)相一致的朋友，但不善(shàn)于把感情与理智(zhì)结合起来。

　　这就需要家(jiā)长(zhǎng)指(zhǐ)导帮助，家长要经常与孩子沟(gōu)通思想，了解了孩子所思、所好、所(suǒ)行(xíng)，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子(zi)抱有(yǒu)成见。

　　总(zǒng)认为(wèi)这个阶段的孩(hái)子会产生逆反心(xīn)理。

　　父母不(bù)要(yào)源(yuán)基(jī)一(yī)看到孩(hái)子们有独立意识的(de)迹象便(biàn)极力压制，担心稍(shāo)有让(ràng)步，就会导致孩子步入(rù)歧途。

　　父母反应(yīng)越(yuè)激烈，孩子(zi)们就越会坚(jiān)持己(jǐ)见；父母若强(qiáng)行压制(zhì)，不但没有成效，还会(huì)适得(dé)其(qí)反。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个健康的体魄。

　　现在(zài)不少家(jiā)长只注重(zhòng)孩(hái)子文化知识的学习，对(duì)孩子的身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要知道，没有强健的体(tǐ)魄，没有健(jiàn)康的心(xīn)态(tài)。

　　再大的理想与抱负也因心有余而力不足而难(nán)以达到。

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