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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有(yǒu)：1、以选择幼儿感兴趣的(de)趣(qù)事为(wèi)主的(de)话题：不同(tóng)年(nián)龄段的孩子(zi)，生活经验(yàn)和被他(tā)们关注的内容都(dōu)有所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的(de)特点(diǎn)，因人、因时、因事制宜的进行(xíng)形式多样、生动(dòng)活泼的交(jiāo)谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近(jìn)日生活的共同(tóng)点出发，切入点(diǎn)要小而有(yǒu)趣，这样才能引起(qǐ)幼儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的小动物(wù)”、“我(wǒ)喜爱的(de)玩具”等这(zhè)些话题都(dōu)是小班幼儿(ér)熟悉喜(xǐ)爱的，有一定(dìng)的经验基(jī)础，才使幼儿交谈(tán)起来有话想说，有(yǒu)话要(yào)说。

　　“我(wǒ)的(de)好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆(qìng)”等这(zhè)些话(huà)题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的话(huà)题：晨间谈话时也(yě)可以(yǐ)渗透孩子生活习(xí)惯方(fāng)面的(de)教育(yù)。

　　给(gěi)孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸(zhǐ)屑的好处，让(ràng)孩子们(men)养(yǎng)成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子(zi)们(men)的进餐习惯(guàn)退步了，大部分的孩(hái)子(zi)进食量小(xiǎo)，而且(qiě)自己(jǐ)不主动独立(lì)进(jìn)餐，总(zǒng)等着老师喂的(de)现(xiàn)象非常严(yán)重。

　　因此，我们利用晨间谈话向(xiàng)孩子(zi)们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要(yào)大人喂，吃完(wán)自己的饭菜(cài)。

　　很快经过(guò)两周的时间孩(hái)子(zi)们早上回(huí)园的(de)情绪稳定多(duō)了(le)，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识(shí)开拓幼(yòu)儿视野为主(zhǔ)的话题：爱(ài)玩是(shì)幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我们(men)玩了(le)说反词、接词、成语小(xiǎo)秘密等(děng)语(yǔ)言游戏(xì)，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的(de)思(sī)维能力。

　　及时奖励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励默默无(wú)闻的幼(yòu)儿，养成(chéng)爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通(tōng)过提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢看什么动画片(piàn)呢(ne)？

　　（2）你(nǐ)为什么(me)喜欢看这(zhè)个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图(tú)片，引导幼儿就这(zhè)些(xiē)动(dòng)画片人物和(hé)他们所在的动画片(piàn)进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是哪部(bù)动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜(xǐ)欢这部动画片吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组(zǔ)，前尘和旁边的小朋友说说(shuō)自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的(de)动画(huà)片是什么，为(wèi)什么(me)喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼(yòu)儿要轮流讲，不要抢着讲，其(qí)他小朋(péng)友(yǒu)说(shuō)话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿(ér)的谈(tán)话，慧(huì)孙(sūn)禅留(liú)意讲得好(hǎo)的、内容新(xīn)颖的小朋(péng)友，对(duì)不(bù)愿或不敢交谈等谈(tán)话有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓励(lì)和(hé)指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得(dé)差不多的时(shí)候，请讲得(dé)好的(de)小朋友(yǒu)上前(qián)分享他喜爱(ài)的(de)动(dòng)画(huà)片。

　　4、通过(guò)提问(wèn)拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢(huān)的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平(píng)行谈话的方式(shì)提供新的谈话经验。

　　如，小朋友们都说(shuō)了自己最喜欢的(de)动(dòng)画片，下面，老(lǎo)师也和小(xiǎo)朋友们分享一(yī)下老(lǎo)师最喜欢的动画片，老(lǎo)师最喜欢的动(dòng)画片是(shì)《西游(yóu)记凯(kǎi)禅》，因为《西游记(jì)》里的动画人物很(hěn)多(duō)，他们都各有特色，其中老师最(zuì)喜欢(huān)的是(shì)孙(sūn)悟(wù)空(kōng)，因为(wèi)他正义(yì)、聪明(míng)、勇敢，这些优点都是值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入(rù)新(xīn)的谈话经验后再组织幼(yòu)儿交谈(tán)。

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