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  少林武术学校教的武术实用吗?相信(xìn)有很(hěn)多家(jiā)长或者(zhě)学生都会有这样(yàng)的疑问。

  不管武术功底如(rú)何深厚,如果脱离了社会对(duì)人才的(de)需求,也是一种人才的(de)浪费(fèi),耽(dān)误孩子的青春(chūn)与成长(zhǎng)。

  所以学习武术最关(guān)键的还是实(shí)用性。

  嵩山少林寺武校开设有(yǒu)从幼儿班到(dào)高中(中专(zhuān))的课程(chéng),武校(xiào)以“以武术(shù)为特色,重视(shì)文化(huà)教学”为办(bàn)学理念(niàn),以“素质教(jiào)育 武(wǔ)术武德(dé)教育(yù) 心(xīn)理(lǐ)健康(kāng)教育 、养(yǎng)成教育 、道德法(fǎ)制教育(yù) 、感恩励志教育 、亲情教(jiào)育、赏识教育、纪律教育、换位教育 、挫折教育 、文化课(kè)补(bǔ)习,特(tè)色教育” 的办(bàn)学(xué)方(fāng)向。

  文(wén)化课课程按照河(hé)南(nán)省教学大概开设,并(bìng)严格按照大纲(gāng)进度进行,严(yán)格进行教学管(guǎn)理,保证教学质(zhì)量。

  学校文化成绩在同类(lèi)的武术学(xué)校中排名前列(liè),在(zài)全国高考中都可报考各大高等(děng)院校。

  嵩山少林寺(sì)武(wǔ)校让孩子们在(zài)文(wén)武教育(yù)中轻松快乐的(de)体验中去感悟,去(qù)发现(xiàn)自身的(de)优点和不足,激(jī)发个人内(nèi)在的强小人得志下一句是什么意思,小人得志下一句是什么反义词大的潜能,引导他们改变(biàn)生(shēng)活学习中的不良习惯(guàn),培养(yǎng)学习兴(xīng)趣(qù),增强(qiáng)自信(xìn)心(xīn),磨练(liàn)意(yì)志、完善心智。

  从(cóng)而全(quán)方位提升自我(wǒ)、完善(shàn)自我、超越自我,运用军事训练,生(shēng)活体验,心理(lǐ)辅导,沟通互(hù)动,换位(wèi)思(sī)考,兴(xīng)趣(qù)塑造,潜能拓展,文化补习等(děng)课程充分(fēn)解决孩子自身问题,找到学(xué)习方法,提高学习兴趣(qù),从而实现“人(rén)要我学好”到(dào)“我要我做(zuò)好”的自主性转变。

  办(bàn)学(xué)目标(biāo):让(ràng)每一个孩(hái)子找到自(zì)己的目标不再(zài)迷茫, 不(bù)再困(kùn)惑,不再堕落,树立正确的人生价值目标(biāo),做到自(zì)理(lǐ),自立,自信(xìn),自强。

  温馨关爱与强化(huà)训练相结(jié)合关注(zhù)每(měi)一个孩子独(dú)特(tè)的(de)心理特质(zhì),通过(guò)“一对一”的心理辅导,磨练意志,形成(chéng)良好(hǎo)习惯。

  河南少林寺武校(xiào)毕(bì)业(yè)出路:经过培训学(xué)习(xí)期满,达到(dào)相应的毕(bì)业水平,经考核合格(gé)后(hòu),有(yǒu)教育(yù)局、体(tǐ)育(yù)局颁发相应的文化课、武(wǔ)术(shù)课学业结业证(zhèng)书,学历证书(shū);

  全国通(tōng)用。

  并(bìng)100%安(ān)排、推荐工作:1、参加国内(nèi)、外,省内、外竞(jìng)技武术比赛(sài)项(xiàng)目;

  2、加入(rù)少林寺武僧表演团在国内、国外(wài)巡回演出(chū);

  3、向(xiàng)北京、天津、郑州、武(wǔ)汉等各大体育(yù)院校输送优(yōu)秀(xiù)专业武术(shù)教练人才;

  4、为(wèi)公(gōng)安警校、武(wǔ)警军(jūn)校、特警(jǐng)部队(duì)定向培养高级人才;

  5、向影(yǐng)视公司、电影学院及中外影视界推荐功夫特技演(yǎn)员;

  6、学(xué)成后,可回家办学(xué)者,我们派同门(mén)弟子(zi)随同(tóng)并大力扶持;

   少林寺(sì)文(wén)武学院(yuàn)招生负(fù)责人:安老师小人得志下一句是什么意思,小人得志下一句是什么反义词本人为少林(lín)寺文武(wǔ)学院招生负责人(rén),从事(shì)招生计划六年的时(shí)间,如释(shì)小龙,释行宇等都为本人介绍(shào),经验丰富,给我(wǒ)们一次机会,还(hái)你孩子(zi)你个美好的未来,相(xiāng)信(xìn)这(zhè)样将(jiāng)会(huì)影响您(nín)孩子的一生(shēng)。

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