小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说(shuō)明(míng)方法分别是举例(lì)子(zi)、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化(huà)，以便读(dú)者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事(shì)例的说明方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表(biǎo)性，二要注意(yì)例子的(de)适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明腰围88是多少 腰围88是多少码确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具(jù)体地说(shuō)明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容更充实(shí)具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说(shuō)明文语言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明(míng)文更具诗情画意(yì)腰围88是多少 腰围88是多少码。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或(huò)者是(shì)人们(men)比较陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用具体(tǐ)的或(huò)者大(dà)家已经熟(shú)悉的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比(bǐ)较中显现(xiàn)出(chū)来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以(yǐ)是同类(lèi)相(xiāng)比，也(yě)可以(yǐ)是(shì)异类相比，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比较，突(tū)出强调(diào)了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明的事(shì)物具体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用较多(duō)的数字，一定要准确无(wú)误，不准确(què)的数字绝对不(bù)能用，即使是(shì)估计的数字(zì)也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客(kè)观地反映(yìng)事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明(míng)了(le)说(shuō)明(míng)对象的(de)特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次(cì)清晰(xī)，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)，使文章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间(jiān)的相(xiāng)似(shì)之处作比较，以突出事物(wù)的形状特(tè)点，增(zēng)强说明的形象性和生动性的(de)说明(míng)方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞(cí)格(gé)上(shàng)的比(bǐ)喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比(bǐ)喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和借喻(yù)，而说(shuō)明多(duō)用明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用(yòng)

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代表性的(de)、恰当的(de)事例来说(shuō)明事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，使说明的对象(xiàng)更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀(tuó)山,明(míng)孝陵,香(xiāng)格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量(liàng)上说明事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的(de)数字，一定要准确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加(jiā)精确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民(mín)带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河腰围88是多少 腰围88是多少码(hé)是(shì)世界上含沙(shā)量最(zuì)大的(de)大河，其(qí)含沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象等加(jiā)以比较来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用：突出(chū)强(qiáng)调事物的某种特(tè)征。

　　例句(jù)：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来说明(míng)事物特征的(de)一(yī)种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的(de)事(shì)物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是(shì)中华民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特(tè)征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理清晰(xī)，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的(de)本质(zhì)特征作概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更(gèng)严密(mì)，更通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组对边(biān)分别平行的四边形叫平行(xíng)四(sì)边形。

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