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循序渐进是什么意思解释,女生说循序渐进是什么意思

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  发奋(fèn)还是发愤读书啊,发奋还是发愤(fèn)图(tú)强是(shì)两个都正确的。

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发奋还(hái)是(shì)发愤读书啊,发奋还是发(fā)愤图强

  两个(gè)都正确。

  二者之(zhī)间的意思、基本解(jiě)释、引证解(jiě)释都有区别,具体如下:

  一、意思(sī)不同(tóng)

  1、发(fā)奋

  意思为振作起来,奋发。

  2、发愤

  指下(xià)决(jué)心,立志,自觉不满足,而奋力为之。

  二(èr)、基本解释不同

  1、发奋(fèn)

  ①、振作起来,奋发(fā)。

  ②、决定努力,发愤(fèn) 。

  2、发愤

  ①、决心努力。

  ②、发(fā)泄愤(fèn)怒。

  三、引(yǐn)证解释不同

  1、发奋(fèn)

  郭沫若《棠棣之花(huā)》第(dì)一幕:正是(shì)我们年青人发奋有为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过(guò)年》:“ 小(xiǎo)菡要发(fā)愤读书,要争(zhēng)气。

  ②、鲁迅《汉文学(xué)史纲(gāng)要(yào)》第六篇:“盖(gài)秦灭六(liù)国,四方怨恨,而楚尤发愤,誓虽(suī)三户必亡 秦 。

发奋还是发(fā)愤(fèn)读书啊

 循序渐进是什么意思解释,女生说循序渐进是什么意思 两个都可以,看你用(yòng)的场(chǎng)合和具体的意思。

   “发(fā)奋”与“发(fā)愤”读音相(xiāng)同,意思也相近。

  了(le)解它们(men)之间的细微的差(chà)别,对正(zhèng)确使用这两个(gè)词(cí)非常必要(yào)。

  

    先(xiān)看“奋”和(hé)“愤”。

  

    奋,繁体字(zì)作奋,是个形声字,形旁(páng)是隹,和(hé)鸟有(yǒu)关。

  本(běn)义指鸟振翅(chì)飞翔。

  如:奋飞。

  后来引申为振作、鼓(gǔ)动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋(fèn)、奋不顾身等。

  

    愤,也是(shì)形(xíng)声(shēng)字(zì),形旁是(shì)心,和人(rén)的心情有(yǒu)关。

  指(zhǐ)因为(wèi)不满(mǎn)意而感情(qíng)激(jī)动(dòng)。

  如:气愤、愤(fèn)愤不平等(děng)。

  

     再(zài)看,“发奋”和“发愤(fèn)”。

  

    意义有别。

  发奋指振作起来,如(rú):发奋(fèn)努力(lì)、发(fā)奋有为(wèi)等。

  发愤(fèn)指决心(xīn)努力和皮圆。

  如:发愤忘食、发愤图强等。

  发奋强调精神(shén)振(zhèn)作;发愤突出精神受到(dào)刺激而产(chǎn)生(shēng)向(xiàng)上的内动力。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范(fàn)围要(yào)比“发愤”大(dà)。

  “发奋(fèn)”可以指个人,也可(kě)以(yǐ)指群体或国家,而“发愤”一般只指个人(rén)。

  

    功能有(循序渐进是什么意思解释,女生说循序渐进是什么意思yǒu)别。

  “发奋”可(kě)以说“奋发”。

  如:“发奋努力(lì)”可以说“奋发努力(lì)”,“发奋图(tú)强”可以说“奋发图强”。

  而“发愤”则不能说“愤(fèn)发”。

  

    需要区分(fēn)两个成语的意义。

  发奋(fèn)图强(qiáng)和发愤(fèn)图强,两个都有“谋(móu)求自(zì)强(qiáng)”之义。

  前一个指振作精神,奋力(lì)自握锋强(qiáng);后一个指(zhǐ)下定决心,努力谋求强(qiáng)盛。

  一个侧(cè)重(zhòng)于(yú)“振作(zuò)精神”,一个侧(cè)重于“下定决心(xīn)”,侧重点(diǎn)有所不同。

  

   所唤(huàn)塌(tā)以可以说“发奋(fèn)读书”(振作精(jīng)神(shén),努力(lì)读书),也可以说“发愤(fèn)读书”(下定(dìng)决(jué)心,好(hǎo)好读书)。

   希望可以帮(bāng)助(zhù)你。

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