1955年(nián)4月15日(rì)，一(yī)位老(lǎo)人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺(duó)走了当(dāng)时人(rén)类(lèi)最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而是十(shí)分好(hǎo)奇(qí)他(tā)为(wèi)什么会这样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出(chū)病因之后就会(huì)被(bèi)火化。而此时摆(bǎi)在他(tā)面前的是一(yī)个千载难逢(féng)的机会，他可以零距离的研(yán)究世(shì)界上(shàng)最(zuì)聪明(míng)的大(dà)佬，如(rú)果能够(gòu)取(qǔ)得(dé)成果，不但名利双收，还(hái)会(huì)颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨(jù)大的好奇(qí)和(hé)探究(jiū)欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在(zài)距(jù)离爱因斯坦医学死亡的(de)八(bā)小时(shí)之后，哈维悄悄地(dì)锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的(de)研究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈(hā)维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)时(shí)，除了称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类成年男(nán)性的大脑平均质(zhì)量(liàng)是(shì)1350克(kè)，而哈维测量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正(zhèng)常(cháng)人(rén)还少了(le)足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量(liàng)关系(xì)并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直在不断的探索其中的(de)奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经(jīng)角质细(xì)胞，比普(pǔ)通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年的(de)研(yán)究(jiū)又(yòu)发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来(lái)人(rén)们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执体上(shàng)等等(děng)。可是(shì)大(dà)脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的区域(yù)都不是爱(ài)因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论都没法让(ràng)大(dà)多数(shù)的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大(dà)部分的人都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的大(dà)脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在(zài)了(le)，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部(bù)的(de)开(kāi)发利用(yòng)，是因为基因(yīn)中的某些部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时期造访(fǎng)地(dì)球的(de)高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类的科技发(fā)展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样(yàng)的科(kē)幻电影渲染之(zhī)后，甚至(zhì)让很多人都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤醒(xǐng)人类(lèi)的(de)超能力，如(rú)果达到100%，就等同(tóng)于神一(yī)般的存在(zài)。对于这样的(de)说(shuō)法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最大的都市(shì)传说(shuō)源自一位智商比爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次的天才(cái)。事(shì)情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一(yī)天，世界上智商最(zuì)高的人出生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中，这(zhè)个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开(kāi)始说(shuō)话，18个(gè)月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通过自创的对数(shù)算出历(lì)史上(shàng)任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄语等(děng)的8门(mén)外(wài)语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数(shù)学领域有了很高的(de)造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于思维体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数学家之(zhī)一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆(bào)表，人们(men)推测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才少年的养成和他的父母(mǔ)是(shì)分不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是一(yī)位来(lái)自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商(shāng)极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四个学(xué)位(wèi)，其中最让他引以(yǐ)为(wèi)傲的是成为(wèi)了美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的(de)崇(chóng)拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自(zì)己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在(zài)孩子出生之前就已经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿(ér)子代表了一个(gè)机会，这个机会(huì)就(jiù)是(shì)在现实的世界当中检验他的导师曾经(jīng)提出(chū)的(de)一项理论(lùn)。美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了(le)一小(xiǎo)部分(fēn)的身心资(zī)源，并(bìng)发表在(zài)了1907年的科(kē)学杂志上的一(yī)篇(piān)文章当中。后来随着天才少(shǎo)年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他(tā)的儿子被培养成了(le)不世出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜(bài)的导师的理论。可是(shì)人们没有注意(yì)到(dào)的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何(hé)的百(bǎi)分比。但是(shì)为什(shén)么(me)后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训(xùn)练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与(yǔ)之前进(jìn)行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依然可(kě)以按照训练找(zhǎo)到(dào)食物。于(yú)是他就一直(zhí)切(qiè)一(yī)直切(qiè)，切到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依然没(méi)有受到任(rèn)何影响(xiǎng)。直到(dào)卡(kǎ)尔切到(dào)了一个脑区(qū)时(shí)，发现这个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结(jié)为“活性区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不(bù)大的脑(nǎo)区则归(guī)结为“非活性的(de)区(qū)域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此很多人认为这就是(shì)因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的大(dà)脑是没有(yǒu)被开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛(luò)伊德提出了(le)冰山理论，说人(rén)的意识就像冰(bīng)山(shān)一样，只有(yǒu)露出表面的部(bù)分才能被别人和(hé)自己看见，可还有隐(yǐn)藏在(zài)水下(xià)的很(hěn)大一部分是人(rén)们不(bù)能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除(chú)的实验(yàn)，人(rén)们就(jiù)将(jiāng)冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小部分理解为已经开(kāi)发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另外(wài)的(de)绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名(míng)的《人性的弱点》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯(sī)为这本书(shū)写的序言(yán)当(dāng)中(zhōng)有这(zhè)样一句(jù)话，哈(hā)佛大学的(de)威廉詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常说，一(yī)般人只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了他(tā)潜在心智能力(lì)的(de)10%，这句话(huà)随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球(qiú)热(rè)销传(chuán)遍了全世界。10%这个(gè)数字也(yě)印在(zài)了大多(duō)数人(rén)的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说就(jiù)这样(yàng)席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论的人类超(chāo)过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才(cái)只有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也许(xǔ)不够完(wán)善，还(hái)存在着某些争(zhēng)议(yì)，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是(shì)基因突变(biàn)，物种进化(huà)的本质都是自(zì)然选择(zé)的结(jié)果。在(zài)这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使(shǐ)用或者是(shì)失去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适(shì)应，之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽(suī)然(rán)人类的(de)大脑只占据着(zhe)体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为(wèi)世界(jiè)上最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨大的，就(jiù)算是(shì)你坐在那(nà)里休息，什么都不(bù)想，它(tā)也(yě)依然(rán)需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能量来(lái)维持所(suǒ)有的(de)大脑功能正(zhèng)常运转。因为大(dà)脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的(de)最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行(xíng)应急反射。比如一个人(rén)喊你一声(shēng)的同(tóng)时扔向你一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就会下意(yì)识的接住(zhù)，而不是无(wú)动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的(de)结(jié)果。相比之(zhī)下，许多(duō)脊椎动物物(wù)种的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我(wǒ)们真(zhēn)的(de)只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维持整个大脑的(de)功(gōng)能(néng)，对于进化(huà)来说是一种(zhǒng)极大的浪费(fèi)，拥(yōng)有一(yī)个体(tǐ)积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显(xiǎn)出生存的优(yōu)势(shì)。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其(qí)实(shí)在当时，由(yóu)于相关的(de)知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于初级的视(shì)觉(jué)皮层(céng)，当他被切(qiè)掉(diào)的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的(de)视野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随(suí)着科学的(de)发展，我(wǒ)们已经可(kě)以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功(gōng)能性的磁(cí)共振成像(xiàng)技术来监测(cè)大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个(gè)人(rén)在做(zuò)特(tè)定(dìng)的任(rèn)务时，大福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗an style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗(dà)脑的不同部分(fēn)是在协(xié)同工作的，哪怕(pà)只是活(huó)动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协(xié)调(diào)工作的(de)结果。即便是在(zài)睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个完全(quán)不活跃(yuè)的大(dà)脑(nǎo)区(qū)域，这意味着人类的大(dà)脑其(qí)实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非常(cháng)现实的(de)原因，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才(cái)是每个人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实(shí)验、超(chāo)高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及(jí)卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了营销故事当(dāng)中最好(hǎo)的素材(cái)，再加上一些相关科(kē)幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更多的(de)人相信(xìn)了这个都(dōu)市(shì)传说(shuō)。这也(yě)意味着更多的人期待(dài)一(yī)种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它(tā)，让他们(men)在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有人告(gào)诉你可以利(lì)用剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其(qí)实你的大(dà)脑和爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并(bìng)没有太大的差距(jù)，人与(yǔ)人之(zhī)间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能(néng)力、记忆能力(lì)以(yǐ)及(jí)创造力确实存(cún)在着(zhe)巨大的差(chà)异，这(zhè)并不是因为大(dà)脑使用率的不足(zú)，而是在于神(shén)经元的(de)数量以(yǐ)及单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个(gè)神经元，神(shén)经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过神经递质将神(shén)经(jīng)元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知识点在大(dà)脑当中都是一(yī)个信(xìn)号，那么你的知识(shí)越多，想法越多，所形成(chéng)的(de)突触就会(huì)越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构就会(huì)变得越强大。反过来(lái)，这个知识点或者(zhě)是想法的(de)突(tū)出结构越强大，意味着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但(dàn)是(shì)，一般人(rén)实际(jì)发出(chū)的连(lián)一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元，每个(gè)神(shén)经元平均有5000个突(tū)触链接，那么张(zhāng)三的知识量(liàng)就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百五(wǔ)十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个神(shén)经元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个(gè)突(tū)触(chù)链接，那么(me)李四(sì)的知识量就有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个(gè)。虽(suī)然这是为了让(ràng)大家能(néng)更好地(dì)理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但(dàn)是(shì)两(liǎng)个人的知识(shí)量差距确(què)实是巨大的。我们(men)在每(měi)天的所有活(huó)动与(yǔ)思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生(shēng)这(zhè)两类活(huó)动(dòng)，一个就是在强化已经形成(chéng)的(de)突出(chū)，另一个就是在(zài)形(xíng)成新的突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这(zhè)些突(tū)出的结(jié)构(gòu)越强大，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么(me)在(zài)同(tóng)样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入(rù)到活跃状态(tài)。大脑传递(dì)信息(xī)的效率就会更(gèng)高，那么(me)外部表现出来的就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之，大(dà)脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递(dì)的(de)信息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们(men)大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又(yòu)会引发连(lián)锁(suǒ)反应，那么这(zhè)就赋(fù)予了人类大脑更强的(de)一种联合(hé)能力。

由一个(gè)神经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识(shí)点的链接(jiē)，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意(yì)味着最初的(de)一个(gè)知识点(diǎn)会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力(lì)就这样产生(shēng)了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神经元并(bìng)不是(shì)天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链接的(de)突触，多数(shù)的人在一生(shēng)当中，平(píng)均每(měi)个神经(jīng)元(yuán)所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触其(qí)实连8000的一(yī)半都不到。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得更(gèng)聪明，本质上(shàng)就是增加神经元(yuán)的(de)数量(liàng)和增加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海马(mǎ)体中(zhōng)每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除了(le)自(zì)然生(shēng)长的神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的(de)神(shén)经元(yuán)生成，而压力(lì)、睡眠不足和(hé)酒精则(zé)会阻碍新神经元的生(shēng)成。而(ér)增加突触的(de)数量，就(jiù)是通过主动的(de)学习或(huò)者是思(sī)考，不断产生新(xīn)的突触，然(rán)后再(zài)强化它们。这就是为什么善于(yú)主动学(xué)习(xí)和勤于思(sī)考的(de)人往往(wǎng)会(huì)变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是比常人花更多的(de)时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是(shì)动态(tài)形成(chéng)与(yǔ)动(dòng)态(tài)削减(jiǎn)的，用的多的(de)突触就会被强化，用的(de)少的(de)就会被弱化，甚至会(huì)被消除(chú)，或者是被其他的信息占用。外部(bù)的表现就是(shì)遗忘和记(jì)忆(yì)衰退。这(zhè)一点在(zài)进化方式上(shàng)和洞穴是一样(yàng)的(de)，比如(rú)不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着(zhe)电(diàn)视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被(bèi)动接(jiē)受信(xìn)息的状态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激的(de)，那么这种就基本(běn)不会形成(chéng)有(yǒu)效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁人(rén)类(lèi)大(dà)脑(nǎo)的不(bù)是(shì)外星人，而是我们自己。

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