小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)是六种常(cháng)用说(shuō)明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较、列(liè)数(shù)字(zì)、分类别、打比方的(de)。

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　　举例子的作(zuò)用是使文章表达的意思更明(míng)确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地(dì)说(shuō)明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的(de)事(shì)物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物(wù)或事(叮当镯一般是什么材质，叮当镯为什么那么便宜shì)理，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说(shuō)明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以引用(yòng)一(yī)些文献(xiàn)资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围(wéi)很广(guǎng)，可(kě)以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　体现说明文语(yǔ)言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说(shuō)明文(wén)更具(jù)诗情画(huà)意。

　　引用(yòng)故(gù)事使(shǐ)文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的(de)事(shì)物(wù)、现象加以(yǐ)比较来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽象的(de)或(huò)者是人们比较陌生(shēng)的(de)事物(wù)，可以用具体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟(shú)悉的(de)事物(wù)和它比较，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以(yǐ)是同(tóng)类(lèi)相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使(shǐ)所要说(shuō)明(míng)的(de)事物具体化，还可以(yǐ)采用(yòng)列数字(zì)的(de)方法，以便读(dú)者(zhě)理解。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)较多的数字，一(yī)定要(yào)准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的(de)方(fāng)法进行说明(míng)，既能准确(què)客观地反(fǎn)映事(shì)实情(qíng)况，又(yòu)有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确(què)地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性(xìng)的异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明(míng)。

　　这种说明方(fāng)法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说明对象的(de)特点，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同(tóng)事物之(zhī)间(jiān)的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以突出事物的形状特(tè)点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说(shuō)明(míng)方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中(zhōng)的(de)打比方的说明(míng)方法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而说明(míng)多用明喻(yù)和(hé)暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了(le)说明对象的特点，使说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰当的事(shì)例(lì)来说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对(duì)象更生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔(kǒng)府(fǔ),普(pǔ)陀山,明(míng)孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从数量上说(shuō)明事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意(yì)的(de)是，引用(yòng)的数字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠的(de)根据(jù)，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说(shuō)明对(duì)象的特点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别相同或不(bù)同(tóng)的(de)事物、现象等加以比较来说明事(shì)物(wù)特(tè)征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大河(hé)，其含(hán)沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻(yù)的(de)修辞手法(fǎ)来说明事物(wù)特征的一(yī)种说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的事物变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事(shì)物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事(shì)物的(de)特征条(tiáo)理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很(hěn)多，总的来说可以分为(wèi)两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的本质特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释空粗说明对(duì)象的内涵,使说明(míng)更(gèng)严密，更通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

　　例(lì)句(jù)：两(liǎng)组对(duì)边分别平行的(de)四边形叫平行四(sì)边(biān)形(xíng)。

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