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忘记是什(shén)么(me)词性(xìng)

　　忘(wàng)记是动(dòng)词词性的(de)。

　　释义：不(bù)记(jì)得过去的(de)事;没有(yǒu)记(jì)住应该记住的。

　　词(cí)性(xìng)：可用(yòng)作(zuò)名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记得。 例如：朱自清《背(bèi)影》：“我与父亲不(bù)相见已二年余了(le)，我最(zuì)不能(néng)忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的(de)事没有想到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫(jiè)直解(jiě)》：“你(nǐ)众女将我这教诫的言语，务(wù)要(yào)勉励，身体力(lì)行(xíng)，不(bù)要(yào)怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到(dào)。 例如：李准(zhǔn)《耕云记》：“电(diàn)闪着，雷打着，风卷着云……那时(shí)我(wǒ)也忘记(jì)害怕啦!只觉得(dé)好(hǎo)看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事件是否会被遗(yí)忘，跟与(yǔ)其联系之(zhī)事件的数(shù)目(mù)、它所唤起情感(gǎn)和时间，还(hái)有和身(shēn)体状(zhuàng)态有关。但普遍认为，相对(duì)于(yú)记忆是主动，遗忘是被动的(de)。就是(shì)说，人能够主动选择记住某件事(shì)，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事(shì)。为了避免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎(zěn)么(me)回复(fù)她呢

　　晚上老师说怕我忘记了(le)可(kě)以(yǐ)回(huí)复：我会用手(shǒu)机备(bèi)忘(wàng)录注(zhù)明并定个闹钟提醒的，请您放心(xīn)。

　　如果(guǒ)依旧不放(fàng)心，还可以(yǐ)用记事本抄下来(lái)，或者使(shǐ)用(yòng)便条纸或者便利(lì)贴，将(jiāng)担(dān)心会忘记的事(shì)情抄写下来，放在自己能够随(suí)时看到(dào)的(de)地(dì)方。

　　一个(gè)事件是否会被遗(yí)忘，与其联系之事件(jiàn)的(de)数目、所(suǒ)唤起(qǐ)情感和时间以及身(shēn)体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为(wèi)，相对于记忆是主动，遗忘是被(bèi)动的。

　　就(jiù)是说，人能(néng)够(gòu)主动选择记住某件事(shì)，而不能选择(zé)去(qù)忘(wàng)记某(mǒu)件事。标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产>

　　为了(le)避免将重要的信息被遗(yí)忘(wàng)，人们通常的(de)做法是复习。

幼儿园老师说忘(wàng)记(jì)了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽(jǐn)量在(zài)有空时解决问题。

　　幼儿(ér)园老师平时(shí)工作是很辛苦的(de)，要(yào)照(zhào)顾几十个(gè)学生(shēng)，自(zì)然(rán)是(shì)忙(máng)不过来(lái)的(de)，就会(huì)出现偶尔忘(wàng)事的时候，希(xī)望家长(zhǎng)能够多多体谅(liàng)老师，有(yǒu)事(shì)先沟(gōu)通，这样就能够省掉很多不必(bì)要的麻(má)烦。

　　家长的(标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产: #ff0000; line-height: 24px;'>标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产de)体谅与(yǔ)关心也是至关重要的。

　　如果说，我们可以做到在平时总(zǒng)是非(fēi)常(cháng)体谅老师，甘愿配合老师的工作的话，老师自然会对我(wǒ)们的(de)孩子有一个好的印(yìn)象。

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