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怎(zěn)样给青春期女孩(hái)心理疏导的话(huà)，怎样对(duì)青春期女(nǚ)孩进行心理(lǐ)教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人(rén)都巴望得到他(tā)人的必定(dìng)。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞(wǔ)、必定(dìng)、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学(xué)孩子(zi)，学(xué)会赏(shǎng)识孩(hái)子(zi)，学(xué)会换(huàn)个视点看孩(hái)子;当然(rán)表彰孩子时(shí)要(yào)适时、适度，要真挚，不要夸张，不(bù)要过滥。

　　否(fǒu)则，就会(huì)走向反面。

　　充实学生的业余生活(huó)

　　教师可以通过发挥特长、培(péi)养(yǎng)兴(xīng)趣爱好来丰富学(xué)生的课余生(shēng)活，从(cóng)而转(zhuǎn)移注意(yì)力，使学生把精力用到(dào)其他方面去。

　　如参加体(tǐ)育(yù)运(yùn)动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子(zi)、打篮球(qiú)、跳(tiào)绳等(děng)，参(cān)加学校各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽可能多地和同(tóng)性朋(péng)友一(yī)起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人(rén)文环境(jìng)和自(zì)然(rán)环境(jìng)对(duì)孩(hái)子起着耳濡(rú)目染的(de)熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人(rén)与人之间(jiān)的关系上，应表现出仁(rén)慈、大度(dù)、公正、进步、文明(míng)、达观(guān)、吃苦耐劳等(děng)思维质量和人格(gé)魅力，形成杰(jié)出的家(jiā)庭空气。

　　1)青春(chūn)期是一个反(fǎn)抗(kàng)时期(qī) ,要(yào)合(hé)理的控制好自己(jǐ)的心情，不要对(duì)孩子(zi)乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是(shì)一个(gè)性冲动(dòng)时(shí)期，主动学(xué)习一些关于性方面的知识，正确明白(bái)认清正(zhèng)视这个问题。

　　然后去引导(dǎo)青春期(qī)孩子们(men)的心(xīn)理(lǐ)问题。

　　3）青春期是一个发育(yù)重要时期，各种生(shēng)理，心(xīn)理都在(zài)发(fā)生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好(hǎo)的度过青春期。

青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)

　　 　　青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导。

　　我们每个有(yǒu)都有青春期，在(zài)青春期的时候我们会想很多(duō)东(dōng)西，女孩更是如此，家长(zhǎng)一定要做好孩子的心理疏导，把孩(hái)子(zi)引向正途。

　　那么接下(xià)来我(wǒ)带大家一起(qǐ)详细了解下青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青(qīng)春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个人都(dōu)巴望得(dé)到他人的必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学会换个视点看孩(hái)子(zi);当然表彰孩(hái)子时要(yào)适时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要(yào)过(guò)滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业(yè)余(yú)生活

　　 　　教师可以通过(guò)发(fā)挥特长、培养兴(xīng)趣爱好来丰富(fù)学生的课余生活(huó)，从而转移注意(yì)力，使学生把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加(jiā)体(tǐ)育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮(lán)球(qiú)、跳(tiào)绳等，参加学校各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽(jǐn)可能多地和(hé)同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人(rén)是环境的产品 。

　　家庭(tíng)的人(rén)文环境和自然环境对孩子起着(zhe)耳(ěr)濡目染(rǎn)的熏陶作用。

　　家长在(zài)处(chù)理(lǐ)人与人之(zhī)间的关系上，应表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人格魅力，形成(chéng)杰(jié)出(chū)的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教(jiào)育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的控制好(hǎo)自己的心情(qíng)，不要对孩(hái)350开头的身份证是哪里的子乱发脾气，有(yǒu)事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期是一个性冲动(dòng)时期，主(zhǔ)动学习(xí)一些关于性方面的(de)知(zhī)识，正确明白认清(qīng)正视这个问题。

　　 　　然后去引(yǐn)导(dǎo)青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一个发育重要时期，各种生理，心理(lǐ)都(dōu)在发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能(néng)更(gèng)好的度过(guò)青春期。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏(shū)导(dǎo)2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩(hái)该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育(yù)德为(350开头的身份证是哪里的wèi)先。

　　当今社会，精(jīng)彩纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人(rén)们(men)的思想品质参差不(bù)齐，特别是一小部分(fēn)人为追(zhuī)逐名利(lì)，不择手段(duàn)，对思想处(chù)于转形时期(qī)的`孩(hái)子(zi)产生不(bù)小的影响。

　　作为父母，道德要从自己做起，自觉抵制(zhì)一些不良思想的侵袭，作孩子的榜(bǎng)样。

　　当(dāng)发现孩子的言行与法律及社会道德相偏离(lí)时，应苦口婆心(xīn)的指出其后果及危害性，将孩子引到(dào)正确的轨道上(shàng)来(lái)，同时激励孩(hái)子树立正确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子成龙(lóng)，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩子家长要一身作(zuò)则。

　　家长首先要为孩子酿(niàng)造一个良好的学(xué)习氛围。

　　行教(jiào)胜于言教，家长(zhǎng)是孩子的第(dì)一个老师，学习型的家长一定能进(jìn)行教(jiào)育(yù)出(chū)一个爱(ài)学习的孩(hái)子(zi)。

　　如果家长自己(jǐ)都不(bù)能管住(zhù)自(zì)己，整天沉溺(nì)于(yú)上网(wǎng)、打(dǎ)牌等，要想处于多动期的(de)孩子(zi)静下(xià)来看书做作(zuò)业，恐怕是不(bù)现实的(de)。

　　 　　3、走(zǒu)进(jìn)孩子的世界，做孩子(zi)的知心朋友。

　　首(shǒu)先要了(le)解孩(hái)子的生理变化。

　　帮助(zhù)孩子正确认识和接纳(nà)自己的生理变(biàn)化，珍惜自己扒型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育，情(qíng)绪易波动，感情十分脆(cuì)弱，此时需要家长和老师配合，适(shì)时引导帮(bāng)助。

　　了解孩子的(de)心理变(biàn)化(huà)，也尤其重要，青春期的女孩(hái)，开(kāi)始有了成人感，思维的(de)独立(lì)性和批(pī)判性显(xiǎn)著发展起来，但能力不(bù)强，仍带有片(piàn)面性和表(biǎo)面性(xìng)。

　　开始(shǐ)意识到两性关(guān)雹此谨系(xì)，萌发着性(xìng)爱和恋(liàn)爱的需求；人际关系逐渐频繁(fán)，渴望找到与自己(jǐ)思想、感情、兴(xīng)趣爱好相一致的朋友，但不善于把感情与理(lǐ)智(zhì)结合(hé)起来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要经(jīng)常与孩子沟(gōu)通思想(xiǎng)，了解了孩子所思、所好、所(suǒ)行，才(cái)能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对(duì)青春期的孩子抱有成见。

　　总认为(wèi)这个阶段的孩子会产(chǎn)生逆反心(xīn)理。

　　父母不要源基一看(kàn)到孩子(zi)们有独立意识的(de)迹象便极力压制，担心(xīn)稍有让步(bù)，就会导致(zhì)孩子步入歧(qí)途(tú)。

　　父母(mǔ)反应(yīng)越激(jī)烈，孩子们就越会(huì)坚持己见(jiàn)；父母若(ruò)强行压制(zhì)，不但没有(yǒu)成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一(yī)个(gè)健康的体魄。

　　现(xiàn)在不少家长只注重孩子(zi)文化知识的(de)学习，对孩子的身体(tǐ)锻炼(liàn)关注(zhù)甚少。

　　要知道，没有强健的体魄，没有健康的心(xīn)态(tài)。

　　再大的理想与抱负也因心有余而力不足而难以达到。

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