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认(rèn)真地(dì)还是(shì)认真的写作业(yè),认(rèn)真的与认真地
认真的(de)和认真地的区别在于用(yòng)法(fǎ)不同(tóng),认(rèn)真“的”后(hòu)面(miàn)接名词(cí)。
例(lì)如(rú):认真(zhēn)的学(xué)习;
认真“地”后(hòu)面接动词,例如:认(rèn)真地跑步。
意思是信(xìn)以为真;
当真;
严肃对(duì)待,不马(mǎ)虎。
示例(lì):1、我们学习要踏实认真,不要(yào)好(hǎo)高骛远(yuǎn)。
2、妈妈做会计工作非常认(rèn)真,生怕出现什(shén)么差(chà)错(cuò)。
3、上课要认真听讲(jiǎng),不要三心二意。
4、代表们(men)认真讨论并且(qiě)一致通过(guò)了决议。
认真地还是认真的(de)写作业,哪个(gè)是(shì)正(zhèng)确的用(yòng)法?
“认真(zhēn)地做作业(yè)”用地是:地;
“地”的结构蔽(bì)蔽告特(tè)点也必须和(hé)它前面的(de)词和词(cí)组构成一种(zhǒng)特有形式来为它(tā)后面的动词(cí)服宏明务,构成“状动关系”。
如:他认认(rèn)真(zhēn)真地(dì)写。
此处的“地”便(biàn)为(wèi)状语的标志,应读de。
她愉快(kuài)地接受(shòu)了这件礼(lǐ昆仑山在哪个省哪个市,昆仑山在哪个省哪个市哪个县)物。
其(qí)他“de”字的用法
1、“的”的结(jié)构特(tè)点是必(bì)须和(hé)它前面(miàn)的词(cí)构成一(yī)种固有的“的(de)字结构(gòu)”形式来修饰、限制(zhì)和说(shuō)明后(hòu)面的名词或并首代词,使(shǐ)前后构成一种“定名关系”。
“的(de)”即为定语的标(biāo)志(zhì),应读de。
如:刚刚建成的这所学校就是残疾人(rén)培训学校(xiào)。
3、“得”为(wèi)结构助词时,必(bì昆仑山在哪个省哪个市,昆仑山在哪个省哪个市哪个县)须用在动词或形容词之(zhī)后,带(dài)着(zhe)它后面的(de)词语为(wèi)其前(qián)的动词(cí)或形容词(cí)服务,即作动(dòng)形谓语的补语。
如:看(kàn)得清(qīng)清(qīng)楚楚(chǔ);白得刺眼(yǎn)。
此处的(de)“得(dé)”便为补语(yǔ)的(de)标志,应读de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了