工(gōng)科与理科是(shì)什(shén)么意思，工科、理科是理科和工科的区(qū)别总(zǒng)的来说，理学研究的(de)是科学一个避孕套可以用几次，一只避孕套能用几次，工学研(yán)究的是技术；理学注重理(lǐ)论研究，工学注重(zhòng)实际应(yīng)用(yòng)；理学培养的目(mù)标(biāo)是(shì)科学家，工学的培养目标(biāo)是工(gōng)程师的。

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工(gōng)科与理(lǐ)科是什么意思，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学(xué)研究(jiū)的是科(kē)学，工学研究的是技术(shù)；

　　理学注重理论研究(jiū)，工学注(zhù)重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家(jiā)，工学的培养目标(biāo)是工程师。

　　典型的理学专业(yè)如(rú)数学、物理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工(gōng)科专业(yè)如环(huán)境科学与工程、电子信息工程(chéng)、化学工程、土(tǔ)木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是指如一个避孕套可以用几次，一只避孕套能用几次材(cái)料科学、计算机(jī)、信(xìn)息、电(diàn)子、机(jī)械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪(yí)器等(děng)研(yán)究应用技(jì)术和(hé)工(gōng)艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用科学和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工(gōng)程(chéng)师通过想象，判断和推理，将(jiāng)科学(xué)、技术、数学和实践经验(yàn)应用(yòng)到设计、制造(zào)、对(duì)象或程(chéng)序的操(cāo)作中(zhōng)。

　　在学(xué)校(xiào)中(zhōng)，将自然(rán)科学(xué)原(yuán)理应用(yòng)至(zhì)工(gōng)业、农业各个生产部门所形成(chéng)的诸多工程学(xué)科也(yě)称为工科或(huò)工学。

　　工科(kē)是应用(yòng)数学、物理学、化学等基础科(kē)学(xué)的原理，结合生产实践(jiàn)所积累的(de)技术经验而发展起来(lái)的学(xué)科(kē)。

　　代表性(xìng)的学科有土建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能(néng)类、仪器仪表类、化(huà)工制(zhì)药类等等。

　　工科的培养目标是在(zài)相应的工程领域(yù)从事规划、勘探、设计(jì)、施(shī)工、原材料的(de)选择研(yán)究和管理等(děng)方面(miàn)工作(zuò)的高级工程技术人才。

　　主要是要培(péi)养实(shí)际应用能力的工作人员。

　　以(yǐ)上所述主(zhǔ)要指传(chuán)统工科(kē)，此外(wài)还有新型工科。

　　新型工科(kē)是指为适应高技术发展的需(xū)要而在有(yǒu)关理(lǐ)科基础上发(fā)展起(qǐ)来的学科。

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