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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班 分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例

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分号的用(yòng)法有哪些(xiē)词语,分号的用法及(jí)作用举例(lì)

  这篇文章给大家分享分(fēn)号(hào)的(de)用法,以及(jí)分号和顿号(hào)的区别,一起来看(kàn)具体内容。分号(hào)的用法

  (一(yī))分号在单(dān)重复句中的用法

  在单重复句(jù)中(zhōng),分句不包含(hán)逗号(hào)时可以用逗号或分号分(fēn)隔,包含逗(dòu)号(hào)时宜用分号(hào)分隔。

  注意,分号是(shì)句(jù)内的(de)标点符号(hào),也就(jiù)是说在句群中的并列关系不能用分号。

  例句:微笑是美的;

  美是(shì)有(yǒu)感召(zhào)力的。

  (二)分号(hào)在多重复(fù)句中的用法(fǎ)

  分号用以分隔多重复句第(dì幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班)一层次的分句,无论该(gāi)层次(cì)若干分句(jù)的逻辑关系是什么。

  首先(xiān)要考察并列关系的情况。

  例(lì)句:有(yǒu)的学会烤烟,自己做挺(tǐng)讲究的纸烟和雪茄;

  有(yǒu)的学(xué)会蔬菜加工,做(zuò)的(de)番茄酱能吃到冬天;

  有的(de)学会蔬(shū)菜腌(yān)渍、窖藏(cáng),使(shǐ)秋菜接上(shàng)春菜。

  (三)分(fēn)号在并列分句中的用法(fǎ)

  大(dà)句中(zhōng)被(bèi)冒号、破折号、括号、引号分隔(gé)出(chū)来的并(bìng)列分句有相对的独立性(xìng),中间可根据需要使(shǐ)用(yòng)分号。

  例句:打猎的讲究不(bù)少:雉鸡(jī)、野兔要(yào)白天打,叫打(dǎ)坡;

  野猪、狐、獾、熊和(hé)狼(láng)要夜里打,叫打猎。

分号和顿(dùn)号幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班的区别

  分号(hào):

  用(yòng)在复句中表示并(bìng)列分句间的停顿,非并列(liè)关系(转折、因果等)的多重复句,前后两部分之间也(yě)用分(fēn)号。

  并列的几个分句,不论其结构是否一(yī)致,并列分句间均用分号。

  顿(dùn)号:

  用于分隔句(jù)中并(bìng)列词(cí)语(yǔ),用于需要停顿的重(zhòng)复词语之间(jiān)。

  标有引号的并列成(chéng)分之(zhī)间(jiān)、标有书名号的(de)并列成(chéng)分之间通常不(bù)用顿号。

  若有其他成分插在并列的引号之间或(huò)并列的书(shū)名号之(zhī)间(如引(yǐn)语或书名号(hào)之后还(hái)有括注),宜用顿(dùn)号。

分号作用(yòng)6种(zhǒng)及(jí)举(jǔ)例说明

  分号作用6种及(jí)举(jǔ)例说明(míng)如下:

  1、在单重复句中使用分号:

  单(dān)重复句是指只有一重关(guān)系的复句。

  在并列关系的单重复(fù)句中(zhōng),分(fēn)句不包含逗号时(shí),可(kě)以用逗号或(huò)分(fēn)号(hào)分隔,效(xiào)果一样。

  包迅慎含逗号时最好用分号分隔(gé)。

  并列复句内部(bù)分句之间(jiān)的停顿用分(fēn)号,停顿(dùn)要比逗号长。

  如:他上课(kè)认真听讲,积极回答(dá)问题;下课完成作业,复(fù)习当天(tiān)所学(xué)知识。

  2、在多重复句中使(shǐ)用分号(hào):

  多桐昌唯(wéi)重复句是一(yī)般复(fù)句的拓(tuò)展形(xíng)式,在结构上(shàng)有两个(gè)以上的(de)层(céng)次,表(biǎo)示(shì)两种以上(shàng)的(de)意思关系。

  分隔(gé)这种多重复(fù)句(jù)第(dì)一(yī)层次的分句时用分号,无论该层次(cì)若干(gàn)分(fēn)句的逻辑关系是(shì)什(shén)么。

  如:内容(róng)有分量(liàng),尽管(guǎn)文章短(duǎn)小,也是有分量的;如果(guǒ)内容没有分量,尽管写(xiě)得(dé)多么长(zhǎng),愈长愈没有(yǒu)分量。

  3、在并列(liè)分(fēn)句中使用分号(hào):

  大句中被(bèi)冒(mào)号、破折号(hào)、括号、引号分割出(chū)来的并列分(fēn)句有相对的独立性,中间可根据需要使用分号。

  如:这时月亮和山的阴影,对比得异(yì)常明显——山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛(fú)就要(yào)扑跌下来(lái);而月(yuè)光,从山顶上(shàng),顺着深(shēn)深的、直立的谷壑(hè),把清光泻到江面。

  4、在列(liè)举分项时(shí)使用分号(hào):

  分项(xiàng)列举各项如果是分(fēn)句(jù),自然可以用分号。

  在(zài)单(dān)句中冒(mào)号引(yǐn)出(chū)的(de)并列短语用于分项列举,可以用分号分隔,使(s幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班hǐ)得分项的(de)性质显得突出。

  如(rú):写作(zuò)前的需要通过思考进行的准(zhǔn)备,不外乎(hū)有以下几处(chù):(1)立意;(2)选材;(3)结构;(4)顺(shùn)序。

  5、在解释词语不同释义(yì)时使用分号:

  如:abdominous 大肚(dù)子(zi)的,大腹便便的(de);肥胖(pàng)的(《英汉大词典》)。

  6、做商(shāng)业用语,表示分店:

  “分号”属于中(zhōng)国古(gǔ)汉(hàn)语并沿(yán)用(yòng)至(zhì)今,意同于“分店”(相对于“总店”)。

  某些老字(zì)号(hào)的商(shāng)业(yè)或局培(péi)产业(yè)都会有其在(zài)别的地区(qū)的分号。

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