又一起(qǐ)悲剧发生，这(zhè)一次悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧后再次(cì)发生的悲剧。

除悲痛(tòng)外，还(hái)能怎(zěn)样？

如何避免类(lèi)似(shì)的二次悲剧发生，是时候深入思考了！

想必大(dà)家都知道了(le)，前些天，一(yī)个(gè)小(xiǎo)孩子，在(zài)学校里，被一个老师(shī)所(suǒ)碾(niǎn)压，最终失去生命。一个活蹦(bèng)乱(luàn)跳的孩子疏忽间淹没在(zài)了尘世之中，父母(mǔ)必然接(jiē)受不了这(zhè)种(zhǒng)事实(shí)。

孩子(zi)的妈(mā)妈情绪(xù)几(jǐ)乎(hū)崩溃，只有(yǒu)去学校要(yào)说(shuō)法(fǎ)。

拉过横幅，大声(shēng)哭过，严(yán)厉呵斥过肇(zhào)事者。

一(yī)个正常的(de)母(mǔ)亲，早上出门还健(jiàn)康活(huó)泼(pō)的孩子，学(xué)校内意(yì)外(wài)身亡，换做是谁，都受不(bù)了(le)。

在(zài)这位妈妈做(zuò)着几乎所有(yǒu)母亲都会(huì)做的事时，“网络圣人”出现了。

他(tā)们(men)批评这(zhè)位母(mǔ)亲的(de)做法极端，主观(guān)认定“闹(nào)下去”的目(mù)的就一个，为了更多的赔偿。

苍天大地，这(zhè)种圣人怎么在网上这么(me)多，他们不(bù)食(shí)人间(jiān)烟火吗(ma)？

在孩子(zi)去世后，这些“网络圣(shèng)人(rén)”可以(yǐ)在家(jiā)正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在学校发生了事故，为什么不能(néng)去(qù)要个说法？

这些人，事不(bù)关己，纵情批判，轮到自己时，比谁哭得都厉(lì)害。

这还不(bù)是这位(wèi)年轻母亲(qīn)遭受的(de)仅(jǐn)有(yǒu)的网络语言(yán)暴力(lì)，她(tā)的(de)穿(chuān)着(zhe)打(dǎ)扮也被“网络圣人”不停地谴责和调(diào)侃(kǎn)。

有(yǒu)人称，这是孩子(zi)妈妈吗？怎么说话(huà)这么冷静？

有人称，妈(mā)妈(mā)的穿着打(dǎ)扮是用了心的(de)，化(huà)妆了。

还有人看到这位妈妈，由(yóu)于长(zhǎng)得漂亮年轻，称她可能是(shì)做(zuò)不正当行业，孩子长大后(hòu)也(yě)不是(shì)好人。

还有人称，这样(yàng)拉横幅去学校要说(shuō)法，不就是嫌(xián)赔偿少，想多要点钱(qián)吗(ma)？

以上这些人，没(méi)有言词可以形容他们的阴险恶毒(dú)。

在一定程(chéng)度(dù)上，他们比(bǐ)肇事(shì)者还要残忍，并且他们毫(háo)无良知。

长得漂亮，化妆，说(shuō)话冷静，都成罪过了？

哭(kū)天喊地时说的人家(jiā)闹事，冷静说(shuō)话时，说这不像去世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能(néng)怎么做，怎么做在网(wǎng)络喷子和网络圣人的眼里都是(shì)错。

如(rú)今，这位93年如此年轻的妈妈已经跳楼(lóu)身亡了，正(zhèng)中他(tā)们的(de)下怀。

孩子刚走几天，母亲也撒(sā)手人(rén)寰，陪孩(hái)子去了。

毫无疑问，这些网络暴力令原本心碎的(de)母亲(qīn)伤透了心(xīn)。

她寻求(qiú)心灵的寄托，渴望得到(dào)宽(kuān)慰(wèi)，期望孩子的死得到公正(zhèng)的反馈。但“网络(luò)圣人”对(duì)这些(xiē)人(rén)之常情的(de)需求冷漠处之，并(bìng)且火上浇油，雪上(shàng)加(jiā)霜。

这种网络暴(bào)力所造成(chéng)的二次伤害，已经不(bù)是第一次了。

刘学州事件才发生(shēng)多久啊。

当时刘学州事(shì)件在网络(luò)上引起了轩然大波(bō)，他一(yī)心寻(xún)找自(zì)己(jǐ)的亲生(shēng)父母，但(dàn)由于种种(zhǒng)原因(yīn)，最后却和亲(qīn)生父母(mǔ)反目(mù)成仇。

最终，一个未(wèi)成年人在网络(luò)上(shàng)经受着腥(xīng)风血雨(yǔ)，被那些网络道德圣人肆(sì)意(yì)诋毁(huǐ)谩骂。

她们(men)用恶毒的内心去揣摩一个未成年人(rén)，把各(gè)种恶毒的想(xiǎng)法强(qiáng)加在一(yī)个未成(chéng)年人身上(shàng)。

果然，他们(men)得逞了，刘学州在美丽的海边自杀(shā)了。

等到(dào)刘学(xué)州(zhōu)自杀后，网络(luò)上又铺(pù)天盖地(dì)的充斥着一(yī)种论调。

“为什么(me)要(yào)网暴刘学州(zhōu)？他是(shì)多么(me)好的孩子(zi)啊，品学(xué)兼优，他多么懂事啊！”

这(zhè)时(shí)候在网络上再也找(zhǎo)不到网络喷子的身影(yǐng)。

这次，这(zhè)位跳楼妈(mā)妈得到(dào)的还是这(zhè)样(yàng)的“待(dài)遇(yù)”。

没(méi)出事(shì)前，网络喷子极尽(jǐn)阴险之意攻击他，等到这位妈(mā)妈已经失(shī)去生(shēng)命(mìng)时，这些网(wǎng)络喷子又(yòu)集体消失的无影无踪了。

难道他们说(shuō)过如此恶毒，甚至(zhì)于要人(rén)性(xìng)命的歹(dǎi)毒的话后，就(jiù)能这样安然无恙(yàng)了？

其(qí)实，网络暴(bào)力只是造(zào)成他们想不开的其中一个原因。

网络(luò)暴力(lì)在一定程度上是催生(shēng)该(gāi)妈(mā)妈纵(zòng)身(shēn)一(yī)跃的一根稻草。

在(zài)我看来，真正(zhèng)最(zuì)终使(shǐ)该妈妈走入极(jí)端的不仅(jǐn)是网暴。

当人遇到一件或多(duō)件认为不合(hé)理(lǐ)的事情(qíng)时，如(rú)何能有相对完善的途径，解决其(qí)所遇到的问题，这才是重(zhòng)中之重(zhòng)。

人(rén)非(fēi)圣贤(xián)，要将其行为(wèi)桎梏在途径的轨迹内。

网络是把双刃剑，想通(tōng)过它(tā)解决问题，必须能经受(shòu)随时而来(lái)的暴风雨(yǔ)。

等诉诸(zhū)网络(luò)时，人已经被推到了悬(xuán)崖边缘，心灵处(chù)于极度疲倦和茫(máng)然之(zhī)中(zhōng)。除(chú)非内心足够强大(dà)，不然任何的风吹草动都(dōu)可(kě)能令人跌入深渊。

那么(me)，当人将遭遇(yù)公(gōng)布在(zài)网络时(shí)，如何形成保护机制，避免(miǎn)人(rén)受到(dào)无谓(wèi)的网(wǎng)络(luò)暴力，也(yě)至(zhì)关重要。

我们需要提高同理心和(hé)法律素养。没有同理心的人，任何人做任(rèn)何事，他(tā)们都有批判的(de)角度和方式。然而当他们(men)遇(yù)到(dào)事时，他们跳的比谁都高(gāo)，乱(luàn)的比谁(shuí)都响。

幼(yòu)小的孩子去了，年(nián)轻的妈(mā)妈也跟着去(qù)了，人世间，还有什么比这更令(lìng)人(rén)心(xīn)伤？呜呼(hū)哀哉！

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