线差法(fǎ)是什么意思，啥叫线差法是就是通过比较高(gāo)校实际录取线(xiàn)与省控一本线或二本(běn)线之差，来排除(chú)考试难度对录取线的影响(xiǎng)的(de)。

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线差(chà)法是什么意思，啥叫线差法(fǎ)

　　但是这种方法(fǎ)在考(kǎo)试难度变动太大的情况下(xià)还是会有较大(dà)误差，所以(yǐ)只建议在正式出成(chéng)绩之前用(yòng)来参考(kǎo)，正式出成绩后还是位次法比较(jiào)稳妥。

什么是线差法填报志愿 如何用(yòng)线(xiàn)差(chà)法报志(zhì)愿

　　 在高考填报志愿(yuàn)前，很多学生都想(xiǎng)知道(dào)什么是线差(chà)法填报志愿，如何用线(xiàn)差法报志愿，下面我为大家整理了相关内容(róng)，以供参考，一(yī)起来看看(kàn)！

什么是线(xiàn)差(chà)法填报志愿(yuàn)

　　 用线(xiàn)差法填报(bào)志愿，考(kǎo)生(shēng)不仅(jǐn)要清楚目标院校往(wǎng)年录(lù)取平均(jūn)线差(chà)，也要(yào)清楚投(tóu)档线差、最高线(xiàn)差、最低(dī)线差。

　　 平(píng)行志(zhì)愿下院校投档线差与(yǔ)录取最低线差基本相同，所(suǒ)以我们将投档(dàng)线差(或最低线差)与平(píng)均线(xiàn)差、最高线差结合使用，既有(yǒu)测算考(kǎo)生拟报院校能不能投档，也有测算进档考(kǎo)生能不能按(àn)所(suǒ)报专(zhuān)业录取的优势(shì)。

　　 由于每年报(bào)考人(rén)数(shù)多少、高考(kǎo)试题难易程(chéng)度都在变(biàn)化(huà)，而且(qiě)每年招生政(zhèng)策、计划(huà)招生人(rén)数都有新的调整。

　　 所以考(kǎo)生填报高考志(zhì)愿时(shí)，不能(néng)仅仅参考和使用某一年的投档录取数据，而是要至少参考近(jìn)2-3年院校投档(dàng)录取数(shù)据。

　　 同时也不(bù)能(néng)只参(cān)考院校往年录取(qǔ)平均线差，而是要将投档线差及录取(qǔ)最高(gāo)线(xiàn)差(chà)、最低线差结(jié)合参(cān)考(kǎo)。

　　学会对(duì)这些数据的(de)灵活运用，才能(néng)在不(bù)同招(zhāo)生(shēng)年度(dù)都(dōu)具握祥盯有不同(tóng)的应对策略(lüè)，从(cóng)而(ér)段(duàn)和选择出考(kǎo)生(shēng)心仪的院校和满意的专业。

线差法是什(shén)么意思

　　 线(xiàn)差法的“线”是指的批次录(lù)取控(kòng)制(zhì)分(fēn)数线，也叫省控(kòng)线。

　　例(lì)如一本线，二本线等等。

　　线差法就是比较考生线差与院校线差来填报(bào)志(zhì)愿的方(fāng)法。

　　其中(zhōng)，考(kǎo)生(shēng)线差是高考成绩(jì)与(yǔ)省(shěng)控(kòng)线的差值，院校(xiào)线差(chà)就是(shì)录取(qǔ)平(píng)均(jūn)分与省控线之间的差值(zhí)。

　　为避免偶然性，专家建(jiàn)议中采用院校近几年的平均线(xiàn)差(即(jí)线差均雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁值)代(dài)替某一年的院校(xiào)线差来比(bǐ)较。

　　 考生的(de)线差超过院(yuàn)校(xiào)的线差均值，则录取的几率就比(bǐ)较大。

　　线差法适合各个(gè)层(céng)次的考(kǎo)生，不管是重点批次，还是普通批(pī)次都可以用线(xiàn)差法报(bào)考。

高考录(lù)取线差(chà)计算方法

　　 某(mǒu)年录(lù)取线(xiàn)差=当年平均(jūn)录(lù)取分数-当年相应批次控制分数(shù)线(xiàn)

　　 下面以某(mǒu)重点大学在北京招生情况为例(lì)，计算(suàn)录取线差如下：

　　 例：某重点(diǎn)大学(xué)(理工类)在宴汪北京近6年录取情(qíng)况简单线差法分析(xī)示例：

　雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁　 平(píng)均录(lù)取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根(gēn)据往年的情况来看，报考(kǎo)此(cǐ)大学(xué)平均(jūn)需(xū)要65分(fēn)的线差，最高的年份需要70分的(de)线差。

　　为(wè雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁i)保险起见，报考该校还必须根据录取分数(shù)区间大小、录取人数(shù)在各分数段分布情(qíng)况留(liú)出足够的保险空(kōng)间，建议(yì)考(kǎo)生(shēng)至少要留10分以上的余地(dì)(即：高考分数值+65+10)。

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