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高考小说标题的作用的答题模式(shì)，小说标(biāo)题的(de)作用的答(dá)题(tí)模(mó)式和(hé)例题

　　小(xiǎo)说(shuō)标题的作用：情(qíng)节上，点明(míng)中(zhōng)心事件或关(guān)键人、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻(yù)象征(zhēng)的(de)运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生(shēng)动，吸(xī)引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头　　文(wén)章情节即围(wéi)绕这(zhè)一线索展开，使文章结(jié)构完整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索大致可分为(wèi)六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要(yào)有两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调(diào)、寄托作者情感。

蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头　　物：以某物为(wèi)线索(suǒ)。

　　情(qíng)：以谁对谁的什(shén)么(me)之情为线索。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标题(tí)中出现具体事物、或具体(tǐ)情感(gǎn)，就(jiù)答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的(de)写作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线索带来的(de)结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章结构完整(zhěng)。

小说(shuō)标题的作用(yòng)的(de)答题模式是什(shén)么?

　　小(xiǎo)说标题作用(yòng)答题格式(shì)：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语的含义，概括内容(róng)，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义(yì)）；人物与(yǔ)人物的关(guān)系（表明人物性格、表明作者(zhě)的情感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关(guān)系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标(biāo)题字词(cí)。

　　就是从(cóng)理解文章标题(tí)关(guān)键词(cí)的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标(biāo)题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修(xiū)辞。

　　也就是从(cóng)理(lǐ)解文章(zhāng)标(biāo)题的修辞手(shǒu)法入手，联系文章的人物(wù)形象及(jí)隐含的情感(gǎn)来理解标题(tí)的含义或作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思想入(rù)手，分析标题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章线(xiàn)索（文章情节围绕这(zhè)一线索展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作者(zhě)感情(qíng)的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写(xiě)作对(duì)象；关联主要情节；贯(guàn)穿全文线索(suǒ)；透露(lù)情感主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意含蓄(xù)，引人深(shēn)思；制贺(hè)橡造悬念(niàn)，激发(fā)读者的(de)阅读兴趣。

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