认(rèn)真地还是认真的写作业,认真(zhēn)的与认真(zhēn)地是认(rèn)真的和认真地的区别在(zài)于用法(fǎ)不同,认真“的”后面接名(míng)词的。
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认真的和(hé)认真地(dì)的(de)区(qū)别在于(yú)用法不同(tóng),认真“的(de)”后面接名词(cí)。
例如:认真的学习(xí);
认真“地”后面接动词,例如:认真地跑步。
意思是信以为真;
当真;
严肃(sù)对待,不马虎。
示(shì)例:1、我们学(xué)习(xí)要踏实认真,不要好(hǎo)高(gāo)骛远。
2、妈(mā)妈(mā)做会计工(gōng)作非(fēi)常认真,生怕(pà)出现什么差错。
3、上课要认真听讲(jiǎng),不要三心二意。
4、代表们认真讨论(lùn)并团费收缴标准是多少钱,团费收缴标准是多少钱一个月且一致(zhì)通过了(le)决议。
认真地还是认真(zhēn)的写作业,哪(nǎ)个是正(zhèng)确的用法?
“认真(zhēn)地做(zuò)作业”用地是:地(dì);
“地”的(de)结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词(cí)和词组构(gòu)成(chéng)一(yī)种特(tè)有形式来为它后面的动词服宏明务,团费收缴标准是多少钱,团费收缴标准是多少钱一个月构成“状动关系”。
如:他(tā)认认真真地写。
此处(chù)的“地”便为状语的标志,应读de。
她愉(yú)快地(dì)接受了这件礼物。
其他“de”字的用法
1、“的”的结构特点是(shì)必须和它前面(miàn)的词构成一种固有的(de)“的字结构(gòu)”形式来修(xiū)饰、限制和说明后面的名词或并(bìng)首代(dài)词,使前后构成一(yī)种“定名关系”。
“的”即为定语的(de)标志(zhì),应(yīng)读de。
如(rú):刚(gāng)刚(gāng)建成的这所(suǒ)学(xué)校就是残疾人培训(xùn)学校。
3、“得(dé)”为结构助词时,必(bì)须用在动词或形(xíng)容词之后,带(dài)着它后面的(de)词语为(wèi)其前的(de)动词或形(xíng)容词服务,即作(zuò)动形谓语的补(bǔ)语。
如:看得清清楚楚;白得刺(cì)眼。
此处的“得”便为补语(yǔ)的标志,应读de。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了