小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)画法(fǎ)及参考资料是改(gǎi)正号：表明需世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么(xū)要改正错误，把错误之(zhī)处(chù)圈(quān)起来，再用引线引到(dào)空白(bái)处改正的。

　　关(guān)于小(xiǎo)学修改符(fú)号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及参考资(zī)料以及小(xiǎo)学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符(fú)号的画法图(tú)片(piàn)，小学(xué)修改符号的画法及参考资料，小学修改符号(hào)的画法恢复号，小学修改符号的画法有哪些(xiē)等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号(hào)的画法及(jí)参(cān)考资(zī)料

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字(zì)多(duō)时可(kě)用线画清增(zēng)补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号(hào)：表明词(cí)语位置的转移，将(jiāng)要转移的(de)部分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地方，用(yòng)引(yǐn)线向左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示(shì)把符号内的文字移(yí)至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列(liè)中不齐(qí)的字(zì)句上(shàng)下或左右画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需(xū)保留(liú)原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错(cuò)处的上方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明(míng)在(zài)字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的(de)上方世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么，行与(yǔ)世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么行之间的(de)左右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号：表明(míng)字与字，行与行之(zhī)间减空(kōng)。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下(xià)角(jiǎo)码的(de)位置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字(zì)母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号(hào)的用法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余的(de)词语(yǔ)和(hé)句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章(zhāng)中表(biǎo)达不(bù)正确的形容词(cí)或者(zhě)主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句子或者(zhě)文章中缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或者内容。

　　对调(diào)号对(duì)调句子或文章中(zhōng)错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法(fǎ)跟对(duì)调号一样，但是调换(huàn)的位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末(mò)尾的停顿或语气(qì)舒缓的(de)祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百(bǎi)花(huā)送(sòng)来了浓香，请你再(zài)说一(yī)遍，谁不知道(dào)这(zhè)件事(shì)是(shì)他(tā)做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈的祈(qí)使(shǐ)句反问句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多么(me)平(píng)静的一片(piàn)原野(yě)，世界上哪有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句(jù)中并列分句(jù)之间的停顿，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地表示层次(cì)的地方(fāng)就用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下(xià)巴上有(yǒu)一把乱(luàn)蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈(quān)起来(lái)毕态，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词(cí)语位置的转移，将要(yào)链亩(mǔ)转移(yí)的部(bù)分圈起来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之间(jiān)应接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是(shì)表(biǎo)示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句上(shàng)下或左右(yòu)画出(chū)直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错(cuò)或删错(cuò)处的(de)上(shàng)方或下方(fāng)画出三角符号(hào)，并在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上(shàng)方，行与行(xíng)之间的左右处。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么