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全因素速写(xiě)是什么意思(sī)，全(quán)因素速写图片(piàn)

　　全因素(sù)速写。

　　说实话没怎么听过(guò)，因(yīn)为(wèi)全(quán)因(yīn)素也可以理解(jiě)成写实的意思(sī)，但是速写本(běn)身讲究快速记录，怎么会(huì)写实呢。

　　所以我猜题主你的意思应(yīng)该是那(nà)种明暗速(sù)写吧。

　　当然(rán)也(yě)有可(kě)能(néng)是我孤(gū)陋寡闻啦(la)。

什么是全因素素描

　　全因素素描是相对结构素(sù)描来讲的(de)，一般结(jié)构素描是(shì)不(bù)考虑光影的，所以(yǐ)不算全部因素都考虑。

　　西欧(ōu)的素(sù)描一(yī)般从结构入手(shǒu)，比如文艺(yì)复兴的(de)达芬奇，虽然画面上有黑白调(diào)子，却是从结构入手来表现(xiàn)的，更突出的还有丢勒等人，而之后东(dōng)欧的俄(é)罗(luó)斯的列宾(bīn)美院强调全因素也就是相对强调光(guāng)与影。

　　现(xiàn)在一般(bān)我们(men)如(rú)果强(qiáng)调全(quán)因(yīn)素素描就是强调画的(de)时候(hòu)带(dài)上(shàng)背景。

　　把(bǎ)对象连同周围环境的关系一起表(biǎo)现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺(quē)乏整体(tǐ)美感(gǎn)

　　这是不少初学者和考(kǎo)生共(gòng)同(tóng)的(de)毛病，由于(yú)他们(men)缺乏(fá)长期性的(de)作业(yè)训练，在(zài)考试中不能(néng)在(zài)整体观(guān)念的(de)指导下全面推进，往(wǎng)往是急于求成，在缺乏对(duì)整体(tǐ)效(xiào)果的把握下一味死抠(kōu)局部(bù)，造成局(jú)部相(xiāng)互之间(jiān)关系无法很(hěn)好地衔接。

　　让整体的美感不能(néng)更好的体(tǐ)现出(chū)来，局部(bù)的构造已经很突出了，而(ér)其他地方(fāng)做的不足，这样的一(yī)幅画，怎(z当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛ěn)么能(néng)得(dé)到好评呢？

　　一幅画的整体是(shì)由若干(gàn)伏兄亏个局(jú)部(bù)组成的，没有局部的一幅画是不真实的；然而，一(yī)幅画只有局部，没(méi)有整体，就算再精彩(cǎi)、再深入也是毫无意义的。

　　素描的目的，不光(guāng)是练就一手(shǒu)“好(hǎo)活”，而更重要的是培养(yǎng)一(yī)种艺术思维(wéi)的(de)“意境”和如何观察事(shì)物的“想法”。

　　离开了这两点，素描练习(xí)也就失(shī)去了它的本质意(yì)义。

　　既然整(zhěng)体是关(guān)系到一(yī)幅素描画的(de)成败，那么局部与局部(bù)、局部与整体的关(guān)系就显(xiǎn)得十分重(zhòng)要。

　　如何解决这种关(guān)系，就(jiù)要靠比较的方法，比较色调的深浅，比例(lì)的长短(duǎn)、宽窄(zhǎi)、大(dà)小，比透视关系的远与近、虚与实。

　　根(gēn)据这种比较，画出来的作品(pǐn)，才是客观对象(xiàng)真实存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有的人，没(méi)有(yǒu)绝对相同的面(miàn)孔，即缺(quē)神使(shǐ)是双胞胎也不(bù)例外，他（她）们也都有别(bié)人不易察觉(jué)的差异(yì)。

　　素描训(xùn)练的根本任(rèn)务是(shì)，捕捉对象(xiàng)的(de)特征和独(dú)具个性的差异，但是在素描写生的过程中，常常看到有的学生(shēng)不管画谁，不管对象(xiàng)的长(zhǎng)相如何(hé)，气质怎样，都画(huà)得像一个人(rén)，模特(tè)儿似乎成了摆设，成(chéng)了他(tā)们胡编(biān)乱造的参照物。

　　这里(lǐ)有初学时期老师指导上的失误，还有考生(shēng)自己(jǐ)认识上的误区(qū)。

　　有的考生错误地认为：模特(tè)儿像不像没有关系，只要(yào)画面效果好就行，反正评分的老师(shī)也不(bù)知模(mó)特儿什么样。

　　像不像确实不是衡量(liàng)一(yī)张素描作品优劣的标准之一，但它却能检(jiǎn)验一个学生对(duì)事(shì)物所具备的敏感性和表现能力。

　　如果一个(gè)学(xué)生(shēng)长时间脱离(lí)对象去感受，去编造所谓的画(huà)面效果和废弃对客观对(duì)象感知(zhī)能力的训(xùn)练，那么他就(jiù)有(yǒu)可能(néng)造成感(gǎn)知能(néng)力(lì)的退化，失去一个艺术家所应有的敏感性。

　　具体到(dào)素描写生中的(de)表现就是千人(rén)一面(miàn)。

　　这(zhè)是因为作为(wèi)一个(gè)画家重要条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的(de)试卷是无(wú)法得到高分的。

　　而这(zhè)些毛(máo)病一(yī)旦形(xíng)成(chéng)就很难纠正。

　　所以(yǐ)学生们要特别注意老师讲到的每(měi)一个细节。

　　3、画面把握(wò)不好

　　在最后画面(miàn)调(diào)整时，最容(róng)易出现画面灰、效果(guǒ)对(duì)比不强(qiáng)烈和画面锁碎的问(wèn)题。

　　为什么会出现这些(xiē)问(wèn)题呢？这是因为(wèi)画(huà)面的(de)黑、白(bái)、灰层(céng)次缺乏(fá)完(wán)整统一的(de)对比和(hé)变化(huà)规律,画面的层(céng)次就(jiù)不清晰，画面的效尘含果就不响(xiǎng)亮，至于哪一种成分(fēn)多点，哪一(yī)种(zhǒng)成分少点(diǎn)，都要给你(nǐ)的感受而定。

　　自身的关(guān)系是(shì)非常(cháng)重大的，但不(bù)管怎样的比例(lì)关系，三(sān)大基(jī)本色调都不应(yīng)缺少其(qí)中的一个。

　　造成画面灰的原因很(hěn)多。

　　比(bǐ)如模特儿的(de)面(miàn)部大部分都处在(zài)亮(liàng)部里，于是(shì)，画(huà)面上基本(běn)都(dōu)是亮和灰的(de)色调；如果(guǒ)处(chù)理不当，很容易造成画面灰。

　　这时，就体现深(shēn)灰的作用，尽量拉开深灰和浅灰的距离，使之保(bǎo)持画面的层次(cì)感(gǎn)。

　　还有一种情(qíng)况：模特儿的皮(pí)肤比较(jiào)深，黑和深灰色调占其面部的大部分面积，而浅(qiǎn)灰和亮面所占的(de)面积很少。

　　处理不好也(yě)容易造成画面灰(huī)暗、沉闷(mèn)，影响作业成绩。

　　对此，考生应主(zhǔ)动减(jiǎn)少中(zhōng)间色调的深度(dù)，提高(gāo)画面（脸部）的亮度，保持画面(miàn)的层次感。

　　写生的过(guò)程当中，在整体(tǐ)尊(zūn)重客观对象(xiàng)的(de)前提下，允许(xǔ)对局(jú)部的色调进行调整、或(huò)减弱(ruò)、或加(jiā)强的(de)艺术处(chù)理。

　　素描(miáo)写(xiě)生的对象(xiàng)，或(huò)明或暗，或强或(huò)弱，或虚或实(shí)，都有(yǒu)着它(tā)的(de)规律和(hé)秩序(xù)。

　　写生(shēng)时如果打乱(luàn)了这种客观秩序，就会出现零乱琐碎(suì)，因而影响画面的整(zhěng)体(tǐ)感。

　　还(hái)有一种情况，每个局(jú)部都画得很好很完(wán)整(zhěng)，但局部和局部之间没(méi)有联系(xì)，互不统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一(yī)个(gè)物体在一个固定光源(yuán)的照射(shè)下(xià)，必然会出现强弱、远近和虚实的物象。

　　因而就产生了物(wù)象(xiàng)主次关系———秩(zhì)序(xù)感。

　　把(bǎ)握不好，这样的一幅(fú)作品也不(bù)能说(shuō)是(shì)一(yī)幅好的(de)作品的！

　　4、在素(sù)描的练习过程中(zhōng)，素描必须着重光线(xiàn)、物(wù)体的关系，笔触的描(miáo)绘手法(fǎ)，将自己眼睛(jīng)所观察到的形(xíng)体，具(jù)体而微(wēi)的呈现出来。

　　所以，素描需培养自己的观察力(lì)。

　　另外，素描也可以解释(shì)为(wèi)“存在(zài)”与“绘画”之间一切(qiè)的努力(lì)，亦即所谓(wèi)“绘(huì)画之(zhī)描写力”。

　　例如，描绘桌(zhuō)上的静物，除了可(kě)当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛以(yǐ)发现静物上(shàng)不(bù)同(tóng)的色彩外(wài)，亦(yì)可发现放(fàng)在桌上的安全感，和(hé)背景(jǐng)间的协调性，这些存(cún)在的形、色、线条、明(míng)暗(àn)，质感，量(liàng)感、存在感、空间、动态……等(děng)等复杂(zá)的因素(sù)，互相交织，构成一(yī)个美(měi)的秩序。

　　绘画就是要(yào)将那些自然的秩序，导换成美的、入画的秩序，这(zhè)也是(shì)素(sù)描(miáo)的意义和(hé)目的(de)。

　　素描是绘画的基础(chǔ),是最能体现(xiàn)人的绘(huì)画(huà)水平的画(huà)种。

　　因(yīn)此，在学习(xí)中要踏踏实实，持之以衡，不可浮躁

　　参考资(zī)料来源(yuán)：百度百科-素(sù)描(miáo)

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