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家贫无从致书(shū)以观(guān)出自(zì)哪里,家贫无从(cóng)致书(shū)以观每假借于藏书之家翻(fān)译

  出自《送东(dōng)阳马生序》。

  家贫,无从(cóng)致书(shū)以观,每假借于藏(cáng)书之家(jiā),手自笔录,计日以还。

  翻(fān)译:(由(yóu)于)家庭贫寒,没有(yǒu)什(shén)么办法买到书籍学习,(就(jiù))常(cháng)常(cháng)向有(yǒu)藏书(shū)的人家借(jiè)书,亲手抄录,计算好(归(guī)还的(de))日期(按时(shí))送(sòng)还。

送东阳马(mǎ)生序(xù)节选(xuǎn)

  原文

  余幼时即(jí)嗜学。

  家贫,无(wú)从致书以观,每(měi)假借于藏书之家(jiā),手自笔录,计日以还。

  天大寒(hán),砚(yàn)冰坚,手(shǒu)指不(bù)可屈伸,弗之怠。

  录毕(bì),走送之(zhī),不敢稍逾约。

  以是(shì)人多以书假余,余(yú)因(yīn)得遍观群(qún)书。

  既加冠,益慕圣贤之道(dào),又患无硕师名人与游,尝趋(qū)百里外(wài),从乡之先(xiān)达执经叩问。

  先达(dá)德隆望(wàng)尊(zūn),门人弟子填其(qí)室,未尝(cháng)稍降辞色。

正负数加减法则顺口溜有哪些题目,正负数加减法则顺口溜有哪些呢  余立侍左右,援疑(yí)质理,俯身倾耳(ěr)以请(qǐng);

  或遇其叱咄,色愈恭,礼(lǐ)愈至,不(bù)敢出一(yī)言以复;

  俟其欣悦(yuè),则又请焉。

  故(gù)余虽愚,卒(zú)获(huò)有所闻(wén)。

  翻译(yì)

  我年幼时(shí)就非常爱好读(dú)书。

  家里(lǐ)贫穷,无法得(dé)到书来(lái)看,常常(cháng)正负数加减法则顺口溜有哪些题目,正负数加减法则顺口溜有哪些呢向(xiàng)藏书的(de)人家(jiā)求借(jiè),亲手抄(chāo)录,计算着日期按时送(sòng)还。

  冬天非常寒冷,砚台里(lǐ)的墨汁(zhī)都结(jié)了冰,手指冻得不能弯曲和(hé)伸直,也不放松读书。

  抄写完毕后,便(biàn)马上(shàng)跑去还书,不敢(gǎn)超过约定的(de)期限。

  因此有(yǒu)很多人都(dōu)愿意把书借给我,于是我能够(gòu)遍观(guān)群(qún)书。

  成年以后,我更加(jiā)仰慕古代圣贤的学说,又(yòu)苦于不能与学(xué)识渊博的老师(shī)和名人交往,曾经赶到数(shù)百里以外(wài),拿着经书向乡(xiāng)里有(yǒu)道德学问的前辈请教。

  前辈德高望重,门(mén)人弟子挤满了他的屋子,他的言辞和(hé)态度从未稍有委婉(wǎn)。

  我(wǒ)站着陪侍在他左右(yòu),提出(chū)疑难,询问道理,俯下(xià)身子,侧(cè)着耳朵恭(gōng)敬地请教(jiào);

  有(yǒu)时(shí)遇(yù)到他大声斥责,我(wǒ)的(de)表情更加恭(gōng)顺,礼节(jié)更加(jiā)周(zhōu)到,不敢说一(yī)个(gè)字反驳;

  等到(dào)他高兴(xīng)了,则又去请(qǐng)教。

  所以(yǐ)我虽(suī)然愚笨(bèn),但最(zuì)终获得不少教益。

作(zuò)者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字(zì)景濂,号(hào)潜溪,别号玄(xuán)真子、玄(xuán)真道士、玄真遁叟。

  汉族,浦江(今浙(zhè)江(jiāng)浦江县(xiàn))人,元末明初(chū)文(wén)学家,曾被明太祖(zǔ)朱(zhū)元璋誉(yù)为“开国文(wén)臣之首”,学者(zhě)称太史(shǐ)公(gōng)。

  宋濂与(yǔ)高启(qǐ)、刘基并称为(wèi)“明(míng)初(chū)诗文三(sān)大家(jiā)”。

  他因长孙宋慎牵连(lián)胡惟庸党案而(ér)被流(liú)放茂州,途中病死(sǐ)于夔(kuí)州。

  他的代(dài)表(biǎo)作品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假借于藏书之家手(shǒu)自笔录计日以还是(shì)什(shén)么意思

  年幼时团缓就爱学习。

  因(yīn)为家中贫穷,无法得到书(shū)来(lái)看(kàn),常向藏(cáng)书(shū)的人家求借,亲手抄录,约定(dìng)日期送还。

  出自(zì)明(míng)代文学家宋(sòng)濂创作的一(yī)篇赠序:《送东阳马生(shēng)序》。

  全文塌掘模结(jié)构严谨(jǐn),详略有致(zhì),用对比说理,在叙事中穿插(chā)细节描(miáo)绘(huì),读(dú)来生散(sàn)吵动感人。

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