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反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系

反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的(de)作用和表达效果(guǒ),反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果答题格式

  反复的作用和表达效(xiào)果分别是(shì):

  一、作用(yòng):

  1、强调,增(zēng)强语(yǔ)气或语势。

  2、起到反复咏叹(tàn),表达作(zuò)者强烈情(qíng)感的(de)作用。

  3、使(shǐ)诗(shī)文的格式整齐有序,而(ér)又(yòu)回环起(qǐ)伏(fú),充满语言美。

  二、表达效果(guǒ):

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出(chū)景物(wù)的特(tè)征,使人如见(jiàn)其形,突出(chū)形象性。

  反复的概念:

  反(fǎn)复就是根据表达需要,有意让(ràng)句(jù)子或词语重复出现的修辞方法,反复就是为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思(sī),突出某种情感,特(tè)意重复使用某些词语、句(jù)子或者段落等。

  反复的类型:

  1、词语反复:

  为凸(tū)显某种感情或某种行为,连(lián)续(xù)两次以上使用同一词(cí)语,达到强调的(de)目的。

  例句:沉默呵(hē),沉默呵!不在沉默(mò)中爆发,就在(zài)沉(chén)默中(zhōng)灭亡。

  ——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

  简(jiǎn)析:鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一(yī)词,表(biǎo)达自己对(duì)政(zhèng)府的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的期(qī)盼(pàn)之情。

  2、词组或句子反复:

  有(yǒu)时为了表达内容或结构(gòu)安(ān)排的需要,要连续两次以上使用同一个词组(zǔ)或句子。

  例句:大山原来(lái)是(shì)这样的!月亮原来(lái)是这样的!核桃树原来是这样(yàng)的!香雪走(zǒu)着(zhe),就像第(dì)一次认(rèn)出养育她(tā)成(chéng)人(rén)的山谷。

  ——铁(tiě)凝《哦,香雪》

  简析:这里连续(xù)三(sān)次反复(fù)使用“原(yuán)来是这样的(de)”,表明了香雪(xuě)此时的快(kuài)乐心(xīn)情(qíng)。

  3、语段(duàn)反(fǎn)复:

  此类(lèi)型(xíng)在(zài)诗歌和小说中最(zuì)为常(cháng)见。

  例句:鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中,不惜笔墨,连(lián)续两次重复以(yǐ)“我真傻,真(zhēn)的”开头的一大段(duàn)。

  简析:通过反复的强(qiáng)调,一(yī)方(fāng)面表达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失子后(hòu)的痛苦心情(qíng),同时也反映鲁镇上(shàng)的人(rén)们对她的冷漠,有力(lì)地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反复(fù)的作用(yòng)答(dá)题格(gé)式

  反复:突出(chū)思想,强调(diào)情感;承上(shàng)启(qǐ)下,层次清晰;多次强调,增(zēng)强感染力。

  加强语气。

  借代:以简(jiǎn)代繁,以实(shí)代虚(xū),以(yǐ)奇(qí)代凡。

  答题(tí)格式:强调,加(jiā)强语气反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系(qì)等;

  其他修辞手(shǒu)法(fǎ)及答题格(gé)式:

  比喻:化平淡(dàn)为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。

  答题(tí)格式:生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地写(xiě)出了+对象+特(tè)性。

  生动形(xíng)象地表现(xiàn)出了……,表(biǎo)达了……情(qíng)感。

  拟人:化(huà)物为人(rén),拉近距离(lí),亲(qīn)切自然:便于对话,交流情感。

  答(dá)题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

  生动(dòng)形象地表现出(chū)了.……,表达了……情感。

  排比:内容(róng)集敏升中(zhōng),增强气(qì)势;叙事透辟,条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强烈。

  答题格式:强调(diào)了+对象+特(tè)性

  表现了.……,抒发了……,增强了语势(shì),加强了感情。

  夸张:烘(hōng)托气氛,增强感染力,增(zēng)强联想;创(chuàng)造气氛,揭示本(běn)质,给(gěi)人以启示。

  反(fǎn)问(wèn):加强语气,增强语势反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系和联系,表达了(le)(的(de)情(qíng)感),使(shǐ)文章有起伏(fú)。

  答题(tí)格(gé)式:强调,加强语气等;

  设问(wèn):自问自答,引起读者(zhě)颤拿颂茄(jiā)郑的注意(yì)和思考,使(shǐ)文章有起伏。

  答题(tí)格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  对比(bǐ):使所表现的事物特征或所阐述(shù)的道理(lǐ)观点更鲜明、更突(tū)出。

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