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美国管得了比尔盖茨吗一个学期一般有多少周一个学期一般有几个月

　　一个(gè)学(xué)期一般有(yǒu)多少周？是(shì)19周到22周的。关(guān)于一(yī)个(gè)学期一般(bān)有(yǒu)多少周以及大学一个学期一般有多少周(zhōu)，一(yī)个学期(qī)一般有(yǒu)多少(shǎo)周小(xiǎo)学(xué)，一个学期一般有(yǒu)多少(shǎo)周(zhōu)啊，一(yī)个学期一般多少周结束，一个学期(qī)有(yǒu)多(duō)少周(zhōu)？等问(wèn)题，小编将为你整理以下的知识答案：

一个学期(qī)一般(bān)有几个(gè)月

　　一个(gè)学期一(yī)般有(yǒu)5个(gè)月的。

　　我(wǒ)国的一个(gè)学(xué)期(qī)有5个月。一学(xué)年就是(shì)一整年，期间包含了(le)寒假和暑假。一(yī)年有两个学(xué)期，一(yī)学期半(bàn)年。

　　一、学期的(de)意思

　　学期(qī)指的是一学年中上(shàng)课时间的一(yī)个单(dān)位(wèi)。不同的国家有不同的学期制，目前(qián)较常见(jiàn)的学期制(zhì)有(yǒu)两学期(qī)制、三学期制和四学期(qī)制。学年(nián)之春季部(bù)分或秋季(jì)部分(fēn)。在中国多(duō)以(yǐ)两学期制为多。

　　二、中美国管得了比尔盖茨吗国的教育制度

　　中国(guó)大(dà)陆

　　中国大陆的各级学校(xiào)(包含(hán)所有(yǒu)的中小(xiǎo)学、高中及多数大学)皆为两(liǎng)学期制，第(dì)一学期(qī)从九月至隔年(nián)一月，第二学(xué)期从二月(依照农历新年的日期决定)至六月。

　　香港

　　香港没有硬性规(guī)定。小学大都(dōu)为两(liǎng)学(xué)期(qī);中学有的两学期，有的三学期(qī);大学大都(dōu)为两学期(qī)。英文名称亦有(yǒu)不同，如中文大学(xué)按英(yīng)国传统(tǒng)称为“Term”、科技(jì)大学(xué)跟(gēn)随美国(guó)称为“Semester”。

　　台湾教育

　　台湾(wān)各级学校(包含国中小学、高中职、大(dà)专院(yuàn)校(xiào))的学期制亦为两学(xué)期，第一学期从九月(yuè)至隔(gé)年(nián)一月(yuè)，第二学(xué)期从(cóng)二(èr)月(yuè)至六月。

　　三、世界中(zhōng)的其他(tā)国家的(de)教育

　　韩国

　　韩国的第一(yī)学(xué)期的时间为三月上旬至七月中旬，第二(èr)学期(qī)从(cóng)八月下旬至隔(gé)年的二月中(zhōng)旬，第二学期(qī)中会有(yǒu)一个从十二月中(zhōng)旬至二月上旬的(de)寒(hán)假。

　　日本

　　日本几乎所有的学校(xiào)都是实行(xíng)三学期制，第一学期从4月1日至七(qī)月中旬，确切的暑假开始日期和假(jiǎ)期长(zhǎng)短(duǎn)会根据区(qū)域而有所(suǒ)不(bù)同，普遍都是一至两(liǎng)个月。暑假的用意(yì)是为了避免(miǎn)夏天(tiān)燥热的天气，所以(yǐ)北(běi)海(hǎi)道地区的暑假(jiǎ)时间较短。第二学期(qī)从(cóng)九月上旬(xún)至十(shí)二月下旬，接着放寒(hán)假。寒假过后为第三学期，从一月中旬(xún)至三月下旬，接着是为期数周(zhōu)的春假。毕业(yè)典礼在三月举行，入学(xué)典礼在四月举行。

　　美国

　　学(xué)期(qī)制：一(yī)年分为上学期(春季(jì))、下学期(qī)(秋(qiū)季)两个(gè)学期，第一学期从八、九月(yuè)到十二月(yuè)，第二学期(qī)由一月到五月(yuè)，每一学期约(yuē)为十(shí)八周。学季制(zhì)：每一(yī)学季(jì)约只有十到十二周(zhōu)，一年(nián)分为(wèi)四个(gè)学季，第一学(xué)季( 九月(yuè)到十二月 )、第二学季( 一月到(dào)三月)、第三(sān)学季( 四(sì)月(yuè)到六(liù)月)和暑期课程〈六月到八月〉。

　　四(sì)、学(xué)校的(de)分类

　　1.按教育程度来说

　　可(kě)分(fēn)为(wèi)小(xiǎo)学，中(zhōng)学{初级(jí)中学(初中)，高(gāo)级中学(高中)，大(dà)学(xué)。

　　2.按所学(xué)专(zhuān)业(yè)来分(fēn)

　　可分为职业高中(职高)、中等(děng)专业(yè)学校(xiào)(中专)、技工学校(技校)和普通(tōng)高(gāo)等学校包括体校(xiào)、军校等。

　　五(wǔ)、学校(xiào)教育的意义

　　学校教(jiào)育是社会(huì)行为的一部分，是社会发展(zhǎn)程(chéng)度(dù)的衡量性标志。是社(shè)会(huì)稳定、有序、协调、发展(zhǎn)的(de)基础工程(chéng)，也(yě)是统领工程。教育(yù)离不开社会发展，社会发展离不开教(jiào)育(yù)的普及(jí)和提(tí)高。是政治、经济(jì)、文化发展(zhǎn)的(de)指(zhǐ)示剂。社会(huì)结构和生活(huó)方(fāng)式、社会生产(chǎn)方式和生产(chǎn)关系(xì)，社会成份(fèn)的改(gǎi)变必定(dìng)会带来人民(mín)观念的改变，而(ér)观念的改变又会(huì)影学校教育的方式和理念的改变(biàn)，所以学校教(jiào)育的改(gǎi)革从某(mǒu)种(zhǒng)意义上(shàng)说,也是社(shè)会某一种(zhǒng)方式的(de)改(gǎi)变。

　　六(liù)、学校教育的(de)特点

　　1.有固定的场所、专门的教师(shī)和一定数量的(de)学(xué)生，有(yǒu)一定的培养目标(biāo)、管理(lǐ)制度和规定(dìng)的(de)教学内容。

　　2.学校的产生是在社会(huì)生产力发展到一定程(chéng)度，出现了社(shè)会分(fēn)工和剩余(yú)产品，文字(zì)发展比较成熟之(zhī)后

　　3.随着(zhe)社会的进(jìn)步(bù)和发展，学校教育得以逐(zhú)步完(wán)善。

一个学期一般(bān)有多少周

　　是19周到22周的。

　　根(gēn)据教育部规(guī)定，每一个学期大概是19周到22周。

　　广大学生可以依靠这个时间来(lái)合(hé)理分配学习(xí)计划(huà)，学校也(yě)可以合理(lǐ)分配(pèi)教学计(jì)划。

　　学期主要是指在一个学年内整体上(s美国管得了比尔盖茨吗hàng)课的时间，当然不一(yī)样的地区肯定(dìng)也会(huì)拥有着不一样(yàng)的学年(nián)制，而其中比较常(cháng)见的就(jiù)是两年制度，三年(nián)制度，还(hái)有四年制度，学年度其中包括春天(tiān)，还(hái)有秋天，也就是上学期和下学期。

　　1、中国内地的学期

　　中国内地(dì)也会拥有(yǒu)各(gè)个不一(yī)样(yàng)的(de)院校，主要分成中(zhōng)小(xiǎo)学校，普通高中，又(yòu)或(huò)者是大部分的高(gāo)校，这些(xiē)学校(xiào)基本上都是(shì)两学年(nián)制(zhì)。

　　第1个学期就(jiù)是从每(měi)年的(de)9月份到第(dì)二年的1月份，第2个(gè)学期就是从2月(yuè)份到(dào)6月份，所(suǒ)以说，每个学(xué)校(xiào)的学期时间长短可能(néng)不一样，但是周(zhōu)期(qī)上应该都(dōu)是比较相似的，不会(huì)有明(míng)显的差距。

　　2、香港以(yǐ)及台湾的规定

　　其实香港在这(zhè)一方面也没(méi)有什(shén)么明确的规定，中(zhōng)小学大部(bù)分的(de)情况下都(dōu)是两年的制(zhì)度，初中有(yǒu)两种(zhǒng)选择，一种是(shì)两年(nián)的制度，也有三年的制度，高(gāo)校大部分都(dōu)是两学年的制度。

　　再来(lái)看(kàn)一下台湾的规定(dìng)，台湾的(de)院校也包括(kuò)中小(xiǎo)学(xué)校，又或者(zhě)是普通的高职，又或者是(shì)大专学校。

　　学年的制(zhì)度也基本(běn)上(shàng)都是两学年。

　　第一(yī)个学年就是从(cóng)9月份到第二年的1月份，第二(èr)个学年是(shì)从2月(yuè)份到6月(yuè)份，由此(cǐ)可(kě)见，他(tā)们的教育制(zhì)度和我们内地也是(shì)比较(jiào)相(xiāng)似的。

小学期(qī)

　　小(xiǎo)学期，是中国高校向美国高校学(xué)习的产物。

　　一些大学对这个为期(qī)只有短短一(yī)月左右(yòu)的新生事物寄予厚望，期待它能承担(dān)起众(zhòng)多(duō)沉(chén)重的使命。

　　正(zhèng)如有的高校在(zài)其官(guān)方(fāng)网站上雄心勃勃(bó)地表示(shì)，开办小学期是(shì)为了(le)加强课(kè)程建设，创新人才培(péi)养美国管得了比尔盖茨吗模式，提升(shēng)教师素质(zhì)，提高教学质量(liàng)，全面提(tí)升国际性(xìng)。