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　　天(tiān)哲教育

　　广州(zhōu)天(tiān)哲(zhé)教(jiào)育科技有限公司成立于(yú)2001年3月，香港天(tiān)哲国际教育(yù)集团成员，总部设在广州(zhōu)，目(mù)前在深(shēn)圳（深圳竞(jìng)哲文化发(fā)展有限公(gōng)司）设有(yǒu)分(fēn)公(gōng)司(sī)，华南地(dì)区第一批拓展机构。

　　新铭堂(táng)在(zài)线

　　专(zhuān)注于(yú)中高考1对(duì)1辅导10多年，一种跟(gēn)线下一模一样的线上上课模式，北京地区的学(xué)员，即可以面(miàn)对面授课，也可以在家上课，效果(guǒ)一样好，可以让孩(hái)子足不出户享受优质(zhì)教学资源(yuán)，实现轻松在(zài)家和名师面(miàn)对面上课。

　　学而思网校

　　学而(ér)思网校为6-18岁孩子(zi)提(tí)供小学、初中、高(gāo)中(zhōng)全学科课外教(jiào)学(xué)。

　　“直(zhí)播+辅导”双师在线(xiàn)教(jiào)育平台，实现了直播上课、实时互动(dòng)、在线辅(fǔ)导(dǎo)、课堂测试、语音测评、及时答疑、课程回放(fàng)、习题批改、错题订正(zhèng)，大(dà)幅提升(shēng)学(xué)习效果。

　　全国(guó)200多个城市的中小学生在(zài)网校有效学(xué)习。

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　　其实辅(fǔ)导的效果更多的(de)在(zài)于(yú)学生(shēng)自身的身上。

　　其实线上(shàng)的话(huà)有(yǒu)很多的名(míng)师的课程，只(zhǐ)要(yào)我们能够耐下(xià)心来学习(xí)都(dōu)是一样的。

　　因此先不用管线(xiàn)上一(yī)对一辅导靠不靠谱(pǔ)，重点的是你靠不靠谱，如(rú)果你(nǐ)是(shì)一个特别热爱(ài)学习的人，而且有很好的方式，你应该不需要辅导，可是需要辅(fǔ)导往往是那些，自律性不高(gāo)，学习能力(lì)不强的(de)人(rén)，而这个过程，其(qí)实(shí)是比较(jiào)痛苦和漫长(zhǎng)的，必须熬得住，才能获得分数(shù)上的提高。

　　因此所有的(de)辅导最关键的是(shì)辅(fǔ)导对象本身有没有一(yī)个能动性，如果他有，再加上这些辅(fǔ)助是可以(yǐ)的。

　　当然说到网上(shàng)一(yī)对一辅导，有一(yī)些肯定是骗(piàn)人的(de)，不可能有(yǒu)那么多好(hǎo)的一对(duì)一辅导(dǎo)，所以如(rú)果(guǒ)想进(jìn)行这样的一对一辅(fǔ)导，应该去找一些正规的网站(zhàn)。

网(wǎng)上补课哪(nǎ)家好

　　网上(shàng)补(bǔ)课(kè)如：简单(dān)学习(xí)网、新东方(fāng)在线、精华网(wǎng)校都(dōu)是比较有名的机构。

　　1、简单学习网，简单学习网(wǎng)成立(lì)于(yú)2007年初(chū)，由北京简单科技有限公司(sī)创办(bàn)。

　　简单学(xué)习(xí)网(wǎng)依托北京大学研发的“CAT技(jì)术”,是中国第(dì)一家互动视频网(wǎng)校。

　　2、新东方在(zài)线，新东方在线中小学网络课堂为(wèi)同学们提供中小(xiǎo)学网(wǎng)络培训(xùn)课程，中小学(xué)在线(xiàn)辅(fǔ)导班(bān)，在线课程等(děng)，名师授课，全面覆盖中小学各年级(jí)知识点，助你取得好(hǎo)成绩(jì)!

　　3、精华网校、精华在(zài)线(xiàn)是北京天(tiān)地精华(huá)教育科(kē)技有限公(gōng)司(sī)于2003年成立的在线教(jiào)育品牌，结合精(jīng)华(huá)学校强(qiáng)大的师资和教研力(lì)量，为您提(tí)供全(quán)面、高质量(liàng)的初、高中网络视频课程(chéng)，定制的个性化辅导方案，针对性强，巩固(gù)基础，避免偏科！

　　网课的(de)好处(chù)和坏处：

　　1、好处

　　网课可(kě)以不受时间和空间的限制，随时可以学习，提(tí)升了学习效(xiào)率(lǜ)；网课可以使得教育资源不平等问题得(dé)到解决，教育(yù)资源共享使(shǐ)得所(suǒ)有学(xué)生都能(néng)碧猛(měng)享受到一样的服务(wù)；

　　网课可以(yǐ)利用计算机人(rén)工智能方便(biàn)，针对学生的提问问(wèn)题以及错误率，于令仪不责盗文言文翻译注释，于令仪不责盗古文翻译可以(yǐ)对每一(yī)个学生的学习情况进(jìn)行分析，有针对性的去辅导学生。

　　2、坏(huài)处

　　师生不能(néng)良好的(de)互(hù)动,缺乏互(hù)动或(huò)者凳(dèng)渗互动不及时；教(jiào)师对学(xué)生的管控(kòng)力度(dù)变小，学生不(bù)专心悔粗桥，缺课，缺作业的情况比较严重(zhòng)；学习氛围相对较差，没有比较就觉得自己(jǐ)做的非常(cháng)好；学生的自(zì)制力要(yào)求较(jiào)高，自制力不高就会(huì)各种各(gè)样的学习状态。

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