创造的(de)意思是什么三年级下册，创造的意思是什么(me)最(zuì)佳答案是创造的(de)意思是：将两个或(huò)两(liǎng)个以上概念(niàn)或事物按一定方式联系起来(lái)，主观地制(zhì)造客观上(shàng)能被人普遍(biàn)接(jiē)受的事物，以达到某种(zhǒng)目(mù)的行为，是一种典型的人类自主行为的(de)。

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创造的意(yì)思是(shì)什么三年级下册(cè)，创造的意(yì)思是什么最佳(jiā)答案

　　创造(zào)的意思是(shì)：将两个或(huò)两个以(yǐ)上概念或事物(wù)按(àn)一定方式(shì)联系(xì)起来，主观(guān)地制(zhì)造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目(mù)的的行为，是一种典型的人类自主行为。

　　例句(jù)：1、我们要用自己(jǐ)的勤劳和智慧为(wèi)社会创造更多的财富(fù)。

　　2、老师(shī)鼓励(lì)每(měi)个同(tóng)学的创造精神，从(cóng)来不束缚我(wǒ)们的手脚。

　　3、我(wǒ)们的(de)祖先，用勤劳和智慧创造(zào)了光(guāng)辉灿烂的华夏文(wén)明。

“创(chuàng)造(zào)”是什么(me)意(yì)思？

　　创(chuàng)造宏竖的意(yì)思是：首先想出(chū)或做出（前所未有(yǒu)的事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义词：创设(shè)、缔造(zào)、创(chuàng)制(zhì)、独创

　　3、反(fǎn)义词(cí)：摹拟、模拟、仿制、仿造

　　4、引证解(jiě)释：

　　（1）现代(dài)· 鲁迅《集外集拾遗补编·关于(yú)》：新的年青的文学家的第一件事是创(chuàng)造或(huò)介绍，蝇飞鸟乱，可以(yǐ)什(shén)么都(dōu)不理。

　　（2）现代·秦牧 《青春(chūn)的火焰》：有人用水稻和(hé)高(gāo)粱杂交，创(chuàng)造了平均每穗(suì)三百粒的(de)记(jì)录。

　　扩展(zhǎn)资料

　　一(yī)、近(jìn)义态烂词(cí)：创设

　　1、拼音：chu横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图àng shè

　　2、释义：指开始建立(lì)；创造(zào)条(tiáo)件。

　　3、引(yǐn)证解释：

　　（1）现代(dài)· 叶(yè)圣陶 《城(chéng)中》：一个学校的创设(shè)，虽(suī)然算不得一(yī)件大事，却在这城(chéng)里(lǐ)多数人的心海里掀起了波浪(làng)了。

　　（2）现代·徐特立《纪念“五四”对(duì)青年的希望》：党和国家为(wèi)青(qīng)年创设了(le)良好的工作条件。

　　二(èr)、反义词：仿造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义：指模仿一定的式样制造。

　　3、引(yǐn)证解(jiě)释：现(xiàn)代(dài)·谷峪(yù)《萝北半月》：我们可(kě)以抄几(jǐ)份图帆绝漏样(yàng)给各队送去，让他们仿造。

　　参(cān)考资料(liào)来源：百度(dù)百科-创造

　　参考资(zī)料来源：百度(dù)横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图百(bǎi)科-创设

　　参考资料来源(yuán)：百(bǎi)度百科-仿造

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