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戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班

戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句是什么意(yì)思举(jǔ)个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案(àn)是转述(shù)句的(de)意思是:将直(zhí)接叙述改为(wèi)间接(jiē)叙述的表(biǎo)达句式,引述是直接引用别(bié)人(rén)的话,而转(zhuǎn)述则是转达别人说的话的。

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  转(zhuǎn)述句的意思是:将直接叙述改为间接叙述(shù)的(de)戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班表(biǎo)达(dá)句式,引述是直接引用别人的话,而转述(shù)则是转达别人(rén)说的(de)话(huà)。

  例子:老班长说,他(tā)没有(yǒu)完成任务,没把我们(men)照顾好(hǎo)。

  转述的读音是zhuǎn shù,是指把别人说的话说(shuō)给另外的人,出自巴金《家》:“琴转述的梅的(de)话又涌(yǒng)上了他的心头。

  ”例句:你这话诚然有理,但待(dài)我回去向(xiàng)他们(men)转(zhuǎn)述,可得对牛弹(dàn)琴了。

什么(me)是转述句(jù),举个例子

  转述句是改芦指将直接叙述(shù)改(gǎi)为间接(jiē)叙(xù)述,冒号要改为逗号,双引号要去(qù)掉,再(zài)加(jiā)上(shàng)句号历老(lǎo),并(bìng)改(gǎi)成第三人称的说(shuō)法;转述句改直述句,要加上(shàng)冒号和引(yǐn)号,再(zài)加上句号,就是从第三人(rén)称转(zhuǎn)化为第(dì)一人称。

  1、赵王(wáng)告诉蔺(lìn)相如带着宝玉到秦(qín)国。

  (赵王告(gào)诉蔺相如(rú)说:“你要(yào)带着宝(bǎo)玉到秦国(guó)。

  ”)

  2、刘(liú)萍告诉老师,这次的(de)中(zhōng)队会由她来主持。

  (刘萍告诉老师:“这(zhè)次的(de)中(zhōng)队会由我来主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王他都不怕(pà),会怕(pà)廉将军吗?(蔺相如说:“秦王我都不怕(pà),会怕廉将军吗?”)

  4、小(xiǎo)红(hóng)军对陈赓(gēng)说,他还要等他的同伴(bàn)。

  (肢歼升小红军对陈(chén)赓说:“我还要等我的同伴呢。

  ”)

  扩展(zhǎn)资料

  将间接叙述转换为直接叙(xù)述:

  1、改(gǎi)标点

  改逗号为(wèi)冒号,添加引(yǐn)号。

  2、改(gǎi)人称

  如果转述内容中是第三人(rén)称(chēng)“他(她)”或“他(她)们(men)”,应改为“我(wǒ)(们)”;如果在转换时遇到一(yī)个(gè)句子中有两个第一人称“我”时,应(yīng)改后面的(de)一个“我”为第二人(rén)称(chēng)“你”。

  比如:姐姐说,她明天(tiān)送给(gěi)我一件生日礼物(wù)。

  这(zhè)个(gè)句子如果(guǒ)改成“我(wǒ)明天送给我一件生日(rì)礼物”显然就不对(duì),应改为:姐(jiě)姐说:“我(wǒ)明天送给你一(yī)件生日(rì)礼物。

  ”

  3、检查句子表述是否合理

  比如:父亲坚决(jué)地(dì)对母(mǔ)亲说,他不是(shì)常对她说吗(ma)?他是不(bù)能轻易离开北京的。

  母亲要知道(dào)那(nà)时是什么(me)时候,那(nà)里的(de)工作(zuò)多么重要。

  他(tā)哪能(néng)离开呢(ne)?

  改(gǎi)换后的句子为:父亲坚决地对(duì)母亲说:“我(wǒ)不是常对(duì)你说吗(ma)?我是(shì)不能轻(qīng)易离开北(běi)京的。

  你要知道现在是什(shén)么时候(hòu),这里的(de)工作多么重要。

  我哪能离开(kāi)呢(ne)?”

  参考(kǎo)资料来源:百度百科(kē)-转述句(jù)

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