一年级最简单(dān)手(shǒu)抄报(bào)怎(zěn)么(me)做图片，一年(nián)级最简单手抄报怎么(me)做好(hǎo)看是手抄报是一种很好的(de)活动(dòng)形(xíng)式，具有相当强的可塑性和(hé)自(zì)由(yóu)性的。

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一年级最简单手抄(chāo)报怎么做图片，一年级最简单手抄报怎么做(zuò)好看

　　很(hěn)多(duō)同学(xué)都想(xiǎng)知道做一个简(jiǎn)单一点的手抄报要怎么设计比(bǐ)较(jiào)好呢？

　　手抄报的(de)编排设计，总(zǒng)的(de)要求是：复活的作者是谁，复活的作者是谁主题明(míng)确，版面新(xīn)颖美观。

　　先把版面划分成两块，每块(kuài)中还可以再分(fēn)成片。

　　划分文章块面时(shí)，要有横有(yǒu)竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进(jìn)行划(huà)分。

　　报头要放(fàng)在显著位置，最好是在左上或右上位(wèi)置。

　　除报头按内容设计、绘制外(wài)，每篇文章的(de)标题也要(yào)作总(zǒng)体考(kǎo)虑(lǜ)，按文(wén)章主次(cì)确定每篇(piān)文(wén)章标(biāo)题(tí)的(de)字体、字(zì)号(hào)、颜(yán)色及横、竖排位(wèi)置(zhì)。

　　文(wén)章内容(róng)以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰(shì)、活泼片面的作用(yòng)。

　　装饰美化是手抄报(bào)非(fēi)常关(guān)键(jiàn)的一步。

　　主(zhǔ)要是用色彩(cǎi)、绘图(tú)等艺术手段，弥补文字的(de)单调，给人以生动形象、优美和谐(xié)的美感(gǎn)和启迪。

　　内容包括报头、题花、插图、花边、尾花(huā)和色彩运用等。

　　时事(shì)新闻

　　2020年春节(jié)前夕，本应该是(shì)欢声笑语，喜(xǐ)气洋洋的日(rì)子，但(dàn)突如其来的病毒悄(qiāo)无声息(xī)地降临，改(gǎi)变了武汉人民的生活，也让全国人民陷入恐慌之中。

　　这个(gè)病(bìng)毒叫新型冠状病毒(dú)肺炎，它是由严(yán)重急性呼吸系统(tǒng)综(zōng)合征(zhēng)感染后引起的一种急性(xìng)呼吸道(dào)传(chuán)染病。

　　传播(bō)速度(dù)快，容易感染。

　　此(cǐ)病毒来势(shì)汹(xiōng)汹，一瞬(shùn)间(jiān)感染了大批武汉人民(mín)，政(zhèng)府与医护人员不得(dé)不采(cǎi)取封城措(cuò)施，将武汉隔离(lí)封了(le)起(qǐ)来。

　　全国(guó)人民进入(rù)紧急状态，在家中自行隔离。

　　原本热闹祥(xiáng)和的春节(jié)变得冷(lěng)冷清清。

　　这(zhè)个春节，街上行人稀少，没有了(le)热闹的(de)鞭炮声，也没(méi)有喜庆的过年气氛。

　　电视机上每天都在播报(bào)着疫情的状况，病情越(yuè)来越重，感染人数越来越多。

　　医院里，护士医生(shēng)忙里(lǐ)忙外，日夜不停歇。

　　口(kǒu)罩工(gōng)厂里，也在(zài)加(jiā)班加点地制作口罩。

　　通信公(gōng)司也在时时(shí)刻刻地发(fā)短信(xìn)来(lái)告知人们要注意(yì)卫生和健康(kāng)。

　　这场没(méi)有硝烟的“战(zhàn)争”涌(yǒng)现(xiàn)出了(le)许(xǔ)多(d复活的作者是谁，复活的作者是谁uō)英雄(xióng)人物。

　　白(bái)衣天使奋战在一线、基层干部深入社区、平民(mín)百姓(xìng)也(yě)在默默地贡献(xiàn)着自(zì)己的(de)力(lì)量。

　　看到(dào)新闻上一个个感人的事迹，我都不(bù)禁敬佩无比。

　　勇往直前的钟南山(shān)，奋(fèn)不顾身的李兰娟，还有许许多多(duō)无名英雄，都(dōu)值得我们铭记于(yú)心(xīn)。

　　好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句

　　1、我(wǒ)们的学校就像(xiàng)一个大(dà)花(huā)园，多(duō)么美(měi)丽，多(duō)么(me)可爱(ài)，我们在这里茁壮成长。

　　2、我们走(zǒu)进教室，只见窗(chuāng)口那里不(bù)断地滚(gǔn)进(jìn)浓雾，教室(shì)里简直(zhí)就像一个大(dà)蒸笼。

　　3、春天使大地焕(huàn)然一新，春天(tiān)给学(xué)校满园春色(sè)，春天给我们欢(huān)乐和(hé)希望，催促我们奋发向上。

　　4、校园里有迷人的(de)四(sì)季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂(mào)的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　5、昔(xī)日(rì)四座破(pò)烂的校舍不(bù)翼而飞，崭新的(de)教室(shì)和会议室屹立在屏障似(shì)的(de)围(wéi)墙里面，小(xiǎo)巧玲珑的(de)传达(dá)室(shì)守卫在大门西侧。

一(yī)年级(jí)手抄报怎么做

　　一年级手抄报(bào)的画法(fǎ)如下：

　　1、准备(bèi)好手抄报用纸，一般用闹氏则A4纸，先用(yòng)铅笔(bǐ)画(huà)好(hǎo)模板，一液棚般(bān)是各(gè)个板块的轮廓要画出来(lái)。

　　注意留出主(zhǔ)题位置，区(qū)分好画画(huà)和写字(zì)的(de)区域，并用铅笔(bǐ)画好写字区域(yù)的横线。

　　2、写字区域：识字小妙(miào)招两(liǎng)个或三个(gè)，一一写下来(lái)。

　　3、写字(zì)区域(yù)：和读(dú)书(shū)有关的故事(shì)一个(gè)，写(xiě)下来(lái)。

　　4、写字(zì)区域(yù)：猜谜语五六个（视(shì)版面而定几个）。

　　一一写下(xià)来。

　　5、手抄报(bào)的绘画区域画上和字谜或板块内容有关的图案(àn)，用彩笔(bǐ)涂上颜(yán)色，在合适位置写上制作人的班(bān)级姓名(míng)。

　　6、全部画完写(xiě)完之后，用铅笔轻轻擦去(qù)用铅笔勾勒的痕迹。

　　这(zhè)样，一张一年级手抄报就完成了。

　　手(shǒu)抄报(bào)的编排设计，总的(de)要求是：主题明确(què)，版(bǎn)面新颖(yǐng)美观(guān)。

　　版面(miàn)划分：

　　先把(bǎ)版面划(huà)分成两块，每块中还可(kě)以再(zài)分(fēn)成片。

　　划分文(wén)章(zhāng)块面时，要(yào)有横有竖(shù)，有(yǒu)大有小，有变化和有对(duì)称(chēng)的美(měi)，也(yě)可绘画图案(àn)进行划分(fēn)。

　　报头要放在(zài)显著位置(zhì)，最好(hǎo)是(shì)在左上或右(yòu)上位置。

　　块(kuài)面编排：

　　如不符合原先的划分，就要(yào)将版面块(kuài)面安排作(zuò)必要的(de)调整(zhěng)；如不能安排下文章，就(jiù)利(lì)用移引、转版的形式等，并(bìng)用字号、颜色、花(huā)边与邻近的(de)文章(zhāng)块面(miàn)相(xiāng)区别(bié)。

　　装饰设(shè)计：

　　除报头按内容(róng)设(shè)计、绘(huì)制外，每(měi)篇文章的标(biāo)题也(yě)要作总体(tǐ)考虑(lǜ)，按文章主(zhǔ)次确定(dìng)每篇文章标题的字体、字号、颜色(sè)及横(héng)、竖排位置。

　　文章内容以横排为(wèi)主，行距(jù)大于字核(hé)改距，篇与篇之间适应用些题花、插图(tú)、花边及尾花等(děng)穿插(chā)其中，起装饰(shì)、活泼(pō)片面的作用(yòng)。

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