写作手法比喻和比拟怎么区分的，比喻(yù)写作手法的作用是比喻就是(shì)将(jiāng)彼物比此物(wù)，二者具(jù)有(yǒu)相似性的。

　　关于写作手法(fǎ)比喻和比拟(nǐ)怎么区分的，比喻写作手法(fǎ)的作用以及写作手(shǒu)法比喻和比拟怎么区(qū)分的，比拟是写作手(shǒu)法吗，比喻写作(zuò)手法的(de)作用，比(bǐ)喻(yù)的写作方法，比喻算(suàn)写作手法等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

写(xiě)作手(shǒu)法(fǎ)比喻和比拟怎么区分的，比喻写作手(shǒu)法的作用

　　比喻(yù)就是将彼物比(bǐ)此物(wù)，二(èr)者(zhě)具有相似性。

　　拟人就是把事(shì)物人格化(huà)，将(jiāng)本(běn)来(lái)不具备人动作和感情的事(shì)物变成(chéng)和人一样(yàng)具有动作和感情(qíng)的(de)样子。

二者区(qū)别

　　1.本体的表现(xiàn)形(xíng)式不同。

　　比喻的本体可出现可不出现，比拟的本体必须出现。

　　2.喻体是具(jù)体的事物，可(kě)以(yǐ)确认。

　　拟体不(bù)是具体事物，不能确认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的(de)偏重于帮助读(dú)者认识(shí)或明(míng)白某种事物。

　　比拟的(de)目的侧重于抒发(fā)某种情感，使读者受到感染，进而产生某种感情。

比喻与拟人例子

　　比喻

　　就(jiù)是将(jiāng)彼物比此物，二者具有(yǒu)相似性。

　　例如：天上的白云像(xiàng)棉(mián)花。

　　很(hěn)显然，这(zhè)个例子是比喻(yù)句，因为这(zhè)个句子有本体(tǐ)“白云(yún)”、喻(yù)体“棉花”和比(bǐ)喻(yù)词“像”。

　　通过例子，可以知道(dào)判(pàn)断一个句子是不是比喻(yù)句，不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比喻句了，而是(shì)要有本(běn)体、喻体。

　　拟人

　　就是把事物人格化，将本来不具(jù)备(bèi)人动作和感情的事物变(biàn)成和人一样具(jù)有动作和感情的样子(zi)。

　　拟人就是把物当人写(xiě)，赋(fù)予物以(yǐ)人的(de)动作行(xíng)为或(huò)思(sī)想情感。

　　如(rú)：小草偷偷地从土里(lǐ)钻(zuān)出来，嫩嫩的(de)，绿绿的。

　　这个(gè)句子(zi)就是采用拟人的修辞手法，一(yī)个“钻”更(gèng)加(jiā)形(xíng)象生(shēng)动(dòng)地展(zhǎn)现了(le)小草旺盛的生(shēng)命力。

常见(jiàn)写(xiě)作手法

　　夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象(xiàng)、抑扬结合、点面(miàn)结(jié)合、动(dòng)静结合、叙议(yì)结合、情景(jǐng)交融(róng)、衬托对(duì)比、伏笔照应、托物言志、白描(miáo)细描、铺垫(diàn)悬念(niàn)、正面侧面(miàn)比喻(yù)象征、借古讽今、卒(zú)章显志、承上刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗(shàng)启下、开门见山、烘托、渲染(rǎn)、动静相衬、虚实相生、实(shí)写与虚(xū)写、托物(wù)寓意、咏物抒情等。

作文中常(cháng)见的(de)比(bǐ)喻和比(bǐ)拟修辞手(shǒu)法(fǎ)的区别

　　　　导语：比喻和比拟，都是(shì)加强语言形象性的修辞手(shǒu)段，但它们是两种不同的修(xiū)辞方(fāng)式(shì)。

　　下面(miàn)是(shì)我整理的作文中(zhōng)常见的比喻和刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗(hé)比拟修辞手法(fǎ)的区别(bié)的(de)相关内容(róng)，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物(wù)的人(rén)化(huà)或人的物(wù)化或把甲物(wù)拟(nǐ)作乙(yǐ)物(wù)，具刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗(jù)有思想(xiǎng)的跳跃性，能使读者(zhě)展开想象(xiàng)的(de)翅膀(bǎng)，捕(bǔ)捉它的(de)意境，体味它的深意。

　　 　　比拟分为(wèi)拟(nǐ)人(rén)和拟物。

　　 　　比拟离不开(kāi)联想和想象(xiàng)。

　　 　　比拟是根据本(běn)体事物(wù)和拟作(zuò)事(shì)物之间(jiān)的可(kě)拟性，借助联想和想象(xiàng)而形成的辞格，因此联想是通向比拟(nǐ)的桥(qiáo)梁，想象是比拟的翅膀(bǎng)。

　　 　　比拟具有很(hěn)强的感情色彩，是(shì)作者用自己自然流露(lù)的强烈(liè)感情去感(gǎn)染(rǎn)读(dú)者的一种辞(cí)格(gé)。

　　 　　比拟句(jù)：就是借助丰(fēng)富灶凯的想(xiǎng)像，把物当成人来写(xiě)，或把人当成物来(lái)写，或(huò)把(bǎ)甲物当成乙(yǐ)物来(lái)写。

　　 　　比喻：比喻 就是打比方，是用(yòng)本质不同而又有(yǒu)相似(shì)点的事物描绘事(shì)物或说明道理的辞格。

　　 　　拟人(rén)：把事物(wù)人格化，把本来不具备(bèi)人的一些动作和(hé)感情的事(shì)物变成和人一样的。

　　 　　拟人就(jiù)包括(kuò)在(zài)比拟之中。

　　 　　比(bǐ)喻与比拟的性质不同、作用不(bù)同.比(bǐ)喻是用与本(běn)体事物(wù)有相似(shì)点的(de)另(lìng)一事(shì)物作比也就是(shì)打比方；一定得有相(xiāng)似点，通过相衡辩袜似点使本(běn)体(tǐ)同喻体联系起来，唤起人们的联想，使(shǐ)人更具体地惑知事物。

　　比(bǐ)拟即模(mó)拟(nǐ),它是用乙(yǐ)事(shì)物具(jù)有(yǒu)的特性(包括称渭、动(dòng)作、行为等(děng))写甲事物(wù)，或(huò)者说(shuō)是把乙(yǐ)事(shì)物的特性强加于(yú)甲事物(wù)。

　　乙(yǐ)事物(wù)般是有生(shēng)命(mìng)力的,能活动(dòng),有感情的(de)；它比甲事物具体实在，于是本(běn)来较抽象、不太实在的事物变得具体(tǐ)实在(zài)了，当然就增添了语言(yán)的(de)生动性(xìng)。

　　 　　总结：由咐激此可见，比(bǐ)喻强(qiáng)调的是(shì)甲乙(yǐ)两物的相似性，而(ér)比(bǐ)拟却(què)是利(lì)用它们(men)之间的不(bù)同特性(xìng)，使两体融为一(yī)体，这是区别(bié)比喻和(hé)比拟最(zuì)重要的标(biāo)志。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗