关于(yú)认(rèn)真地(dì)还是(shì)认真的写作业，认真(zhēn)的与认真地以及(jí)认真地还是认真的写作业，认真地和认真(zhēn)的有什么区(qū)别，认真的与认(rèn)真地，认真(zhēn)的(de)还是认真地？，认真的与认真(zhēn)地(dì)区(qū)别等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

认真地(dì)还是(shì)认(rèn)真的写作业(yè)，认真的(de)与认真(zhēn)地

　　认真的和认真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不同(tóng)，认真“的(de)”后面接名(míng)词。

　　例(lì)如：认真(zhēn)的学(xué)习；

　　认真“地”后面接动词(cí)，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实认真，不要好(hǎo)高骛(wù)远(yuǎn)。

　　2、妈妈(mā)做(zuò)会计工作非常认真，生怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过(guò)了决议。

认真地(dì)还是(shì)认真的写作(zuò)业(yè)，哪个是(shì)正(zhèng)确(què)的用法(fǎ)？

　　“认(rèn)真(zhēn)地做(zuò)作(zuò)业(yè)”用(yòng)地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须(xū)和它前面的词和词组(zǔ)构成(chéng)一种特有(yǒu)形式来为它后面(miàn)的动词服宏(hóng)明务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　她(tā)愉快(kuài)地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是(shì)必(bì)须(xū)和(hé)它(tā)前面的词构(gòu)成一种固有的“的字(zì)结构”形式来(lái)修(xiū)饰、限制和说明后面(miàn)的名词或并(bìng)首(shǒu)代(dài)词，使(shǐ)前后构成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所学校就是残疾人(rén)培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用在动词或形容(róng)词之后，带着它后面(miàn)的(de)词(cí)语(yǔ)为其前的动(dòng)词或形容词服(fú)务(wù)，即作动(dòng)形(xíng)谓语的补语。

　　如(rú)：看得(dé)清清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为(wèi)补语的(de)标志，应读(dú)de。

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