君(jūn)子性(xìng)非异(yì)也善(shàwrite的过去分词怎么用，write的过去分词英语an style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>write的过去分词怎么用，write的过去分词英语n)假于物也是什么句式(shì)出(chū)自哪里，君子(zi)性非异也善假于物也(yě)是什么句(jù)式(shì)？是(shì)“假于物”是介(jiè)宾结构后置，即“于物假(jiǎ)”，意思是(shì)“向(xiàng)外物借(jiè)助”的。

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君(jūn)子性非(write的过去分词怎么用，write的过去分词英语fēi)异也(yě)善假于(yú)物(wù)也是什(shén)么(me)句式(shì)出(chū)自哪里，君子(zi)性非异也善假于物也是什么句(jù)式？

　　语出《荀子.劝学》，意(yì)思是：“君子的资质秉性跟一般人没什么不同(tóng)，（只是君子）善于借(jiè)助外物罢(bà)了(le)。

　　”

　　《劝(quàn)学》赏析

　　荀子的《劝学》是历来为人们所传诵(sòng)的名篇，其中(zhōng)有些警句，已成为(wèi)勉励(lì)学习常用的成语。

　　这(zhè)里节选三段(duàn)，在原文中本不(bù)相连，但是意脉一贯，可以独立成篇。

　　文章大量运(yùn)用(yòng)比喻来说明道理(lǐ)。

　　这些比(bǐ)喻(yù)取之于(yú)人(rén)们(men)熟悉的事物，又包含丰富(fù)的含义(yì)，因此，道(dào)理能说得浅显明白，发人深思(sī)。

　　文中(zhōng)除少数(shù)地方直接说明道理外，几乎(hū)都(dōu)是比喻。

　　通过比(bǐ)喻阐述道理、证明论点(diǎn)，这是本文在写作上的(de)一大特(tè)色(sè)。

　　由于(yú)创造(zào)比(bǐ)喻(yù)的(de)技巧很高，因此(cǐ)这(zhè)些比喻精警(jǐng)动人。

君子非生异也(yě)，善假于物(wù)也出自于(yú)哪里(lǐ)？

　　正(zhèng)确的表述是：“君子生(shēng)非(fēi)异也，余宴简善假于物(wù)也。

　　”出自荀(xún)子的(de)《劝学》。

　　这(zhè)句话意思是竖裤：君子的资质秉性（跟一般人相比）没有什么不同，（只是(shì)）善于借助外物罢了(le)。

　　其中，“生”通“祥卖性”，指资质、禀赋。

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