小说中反复(fù)的作用和表达效(xiào)果，反复的作用和表达(dá)效果答题格(gé)式是反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果分别是：一、作(zuò)用(yòng)：强(qiáng)调，增强(qiáng)语气或语势的。

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小说中反复(fù)的作用和(hé)表达效果，反复(fù)的作用和(hé)表达效(xiào)果答题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气或语(yǔ)势。

　　2、起(qǐ)到反(fǎn)复咏叹，表达作者(zhě)强(qiáng)烈情感的(de)作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗文的(de)格式(shì)整齐(qí)有序，而又(yòu)回环(huán)起(qǐ)伏(fú)，充(chōng)满(mǎn)语言美。

　十五夜望月古诗意思是什么呢，十五夜望月 诗意思　二、表(biǎo)达效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染气氛(fēn)，创(chuàng)设意(yì)境。

　　2、能突出景(jǐng)物(wù)的特征，使人(rén)如见其形，突出形象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复(fù)就(jiù)是根据表(biǎo)达需要，有意(yì)让句(jù)子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感(gǎn)，特(tè)意重复使用某些词语、句(jù)子或者段落等。

　　反(fǎn)复(fù)的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸(tū)显某种感情或某种行为，连续两次以(yǐ)上(shàng)使用(yòng)同一(yī)词语，达到强调的目的。

　　例(lì)句(jù)：沉(chén)默呵，沉默呵！不在(zài)沉(chén)默(mò)中爆发(fā)，就(jiù)在沉默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在(zài)这(zhè)里多次使用“沉默”一词，表达自己(jǐ)对政府的愤怒和(hé)对民(mín)众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或(huò)句(jù)子反复：

　　有时为了表达(dá)内容(róng)或(huò)结(jié)构安(ān)排(pái)的(de)需要，要连续两次(cì)以上使用(yòng)同一(yī)个(gè)词组或(huò)句子。

　　例句：大山原来(lái)是这样的！月亮原来(lái)是这(zhè)样的(de)！核桃(táo)树原来是这样的！香雪走着(zhe)，就像第(dì)一次认出养育她成十五夜望月古诗意思是什么呢，十五夜望月 诗意思人(rén)的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来是这样的”，表(biǎo)明了(le)香雪(xuě)此时的快(kuài)乐心(xīn)情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小(xiǎo)说中最(zuì)为常(cháng)见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福(fú)》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重复以“我真(zhēn)傻，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简析：通过反复的强调，一方面表达(dá)祥林嫂(sǎo)丧夫失子(zi)后的(de)痛苦(kǔ)心情，同时也(yě)反映鲁(lǔ)镇上(shàng)的人们对她(tā)的冷漠，有力地(dì)批判(pàn)了摧残中国劳动妇女的封(fēng)建(jiàn)礼教。

反复的(de)作用答题格(gé)式

　　反复:突(tū)出思想,强调情感;承上启下(xià)，层次清晰;多(duō)次强(qiáng)调，增(zēng)强感染(rǎn)力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代(dài):以(yǐ)简代繁，以(yǐ)实(shí)代虚，以奇(qí)代凡(fán)。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加强语气等(děng);

　　其(qí)他修辞手(shǒu)法及答(dá)题格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生动，化深(shēn)奥为(wèi)浅显，化抽象为具体。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出了(le)+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生(shēng)动形象地表现出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为(wèi)人，拉近(jìn)距离,亲切(qiè)自然(rán):便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出(chū)了.……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　排(pái)比:内容集敏升中，增(zēng)强气(qì)势;叙事透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象(xiàng十五夜望月古诗意思是什么呢，十五夜望月 诗意思)+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语(yǔ)势，加强(qiáng)了感情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反(fǎn)问(wèn):加(jiā)强语气，增强语势，表达(dá)了(le)(的情感)，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思(sī)考，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　对比:使所表现的事(shì)物特(tè)征或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明、更突出。

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