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　　12概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续月4～6号，继(jì)续教育(yù)学院院长(zhǎng)叶(yè)勇一行赴(fù)成都多所(suǒ)高校调研学习。

　　调研组(zǔ)检查(chá)了(le)四川交(jiāo)通职业(yè)技术学院、四川交通(tōng)运输学校(xiào)2个函授教(jiào)学点的面授(shòu)工作，并调研学(xué)习了(le)函(hán)授点所在学校和成都中(zhōng)医药大学继续教育(yù)工作的成功(gōng)经(jīng)验。

　　四川(chuān)交通职业技术学院(yuàn)是全(quán)国(guó)高职院校前50强、四川(chuān)省前三强，具有(yǒu)极强的行业(yè)特色与办(bàn)学实(shí)力，也(yě)是我校最(zuì)早一批校外成人教育(yù)函授站(zhàn)。

　　四(sì)川省交(jiāo)通运(yùn)输职业学(xué)校是我校(xiào)在四川(chuān)设(shè)立的(de)两个函(hán)授站之一，10多年来，一直与我校(xiào)合作开展成人学历教育专科层(céng)次(cì)的人才培养。

　　在两(liǎng)所合作(zuò)院(yuàn)校，大(dà)家(jiā)就学历继(jì)续教育(yù)的(de)教学(xué)模式、教学(xué)管理(lǐ)改革进(jìn)行了深入探讨，共同(tóng)分析了当前学历和非学历继续(xù)教育所面临(lín)的问题，讨论(lùn)了继(jì)续教育未来的发展(zhǎn)方向，并就如何拓展非学历培训的市场、提高培训质量(liàng)、资(zī)源(yuán)共享(xiǎng)等(děng)方面达(dá)成了合作意向。

　　在(zài)成都中医药大学，调研(yán)组一行了解(jiě)了(le)该校如何发挥全国双一流学校学科(kē)专业优势，通过设置中(zhōng)医(yī)学(xué)、护理学、营养(yǎng)食品与健(jiàn)康等(děng)专业性极强的专(zhuān)业，通过在(zài)全(quán)省各地市州全覆(fù)盖设立函授点，通过(guò)先进的教学管理模(mó)式(shì)、教学质量保障措施，拓展学(xué)历继(jì)续教(jiào)育市场，确保(bǎo)近三(sān)年录取规模近万人的有(yǒu)效做(zuò)法(fǎ)。

　　交流中，双(shuāng)方(fāng)还共同分析了学历和非学历继续教(jiào)育面临的生源下降、培训市场竞争日趋激烈等新(xīn)的(de)发(fā)展形势，讨论了继续(xù)教(jiào)育(yù)如(rú)何支持(chí)高校“双一流”建设、“新工科”“新(xīn)医科”建设(shè)，如何准(zhǔn)确定位和未来(lái)发展思路等问题。