高考小说标题的作用的答题(tí)模式，小说标题的作用的答题模式和例题是(shì)小说(shuō)标题(tí)的作用：情(qíng)节上(shàng)，点(diǎn)明中(zhōng)心(xīn)事件或(huò)关(guān)键(jiàn)人、物，成为(wèi)全文的线(xiàn)索(suǒ)；人物上，突(tū)出人物形象(xiàng)或品质；主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；表达(dá)上，比喻象征的运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生(shēng)动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣(qù)的。

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　　小说标题的作用：情节上，点(diǎn)明中(zhōng)心事件或关键人、物，成(chéng)为全文(wén)的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思揭示(shì)(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的(de)阅读兴趣。

　　文(wén)章(zhāng)情(qíng)节即围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开(kāi)，使文(wén)章结构完整严谨。

　　文章的写作(zuò)线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的(de)主要(yào)有两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判定标(biāo)准：标题(tí)中出(chū)现具体事物、或具体情感，就(jiù)答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什么(me)为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用(yòng)：贯(guàn)穿(chuān)全文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什(shén)么?

　　小说标(biāo)题作(zuò)用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题(tí)的(de)表层义：（词(cí)语的含(hán)义，概括内(nèi)容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层含义：（引申(shēn)义、比喻(yù)义、象(xiàng)征义(yì)）；人物与(yǔ)人物的(de)关系（表明人(rén)物性格、表明(míng)作者的情感(gǎn)与(yǔ)态度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从(cóng)理(lǐ)解(jiě)文章(zhāng)标题关键词的本(běn)义(yì)，字面义入(rù)手，联系文章内(nèi)容，得(dé)出标题(tí)的(de)深层含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修(xiū)辞。

　　也就(jiù)是(shì)从(cóng)理解文章标题的修辞(cí)手法入手，联(lián)系文章(zhāng)的人物形象(xiàng)及隐含的情感来理(lǐ)解标题的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容(róng)，作者感情，主(zhǔ)题思(sī)想入手，分析标题(tí)揭(jiē)示(shì)的(de)思(sī)想内容。

　　标题(tí)的常(cháng)见作用(yòng)：

　　1、概括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节围绕这(zhè)一(yī)线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义(yì)。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是(shì)全(quán)文的“文(wén)眼(yǎn)”（提(tí)示(shì)文(wén)章中(zhōng)心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要情节；贯穿全(quán)文线索；透露情感主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　此外还(hái)有作用(yòng)：寓(yù)意含(hán)蓄(xù)，引人深思；制贺橡造(zào)悬(xuán)念(niàn)，激发读者的阅读兴趣。

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