校园暴力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面(miàn)是校(xiào)园欺凌不(bù)一定(dìng)在(zài)校园内发生，放学后同学间的(de)欺负(fù)行为也算在内的。

　　关于校园(yuán)暴(bào)力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思，校(xiào)园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面以及校(xiào)园暴力(lì)的主要表现是什么意(yì)思(sī)，校园暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面，校园(yuán)暴力具体表现(xiàn)，校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的五种行为等(děng)问题(tí)，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么意思(sī)，校园(yuán)暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个(gè)方面

　　其(qí)主要表现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱(ruò)小的学(xué)生，令其(qí)在心灵及肉体上感(gǎn)到(dào)痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不是单一(yī)的偶发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己有错(cuò)，而且受害者怕事，默(mò)默承受而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶(è)性(xìng)循环导致(zhì)受害者的(de)身心(xīn)深受煎(jiān)熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺(duó)财物等(děng)，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及替别(bié)人取(qǔ)侮辱性绰(chuò)号(hào)等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛(gé)以及令其身边(biān)没有(yǒu)朋友等，是不(bù)容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害(hài)者不利的网(wǎng)络言论、曝光(guāng)隐私以及(jí)对受害者(zhě)的(de)照(zhào)片进行恶(è)搞等，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决(jué)校园欺凌，教育部首先(xiān)发(fā)布北京市中小(xiǎo)学欺凌治(zhì)理方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布(bù)的《加强(qiáng)中小学生欺凌综合治(zhì)理方案(àn)》中要求，学校在启(qǐ)动调查处理程序(xù)10日内须(xū)完成调查，而在此次北京(jīng)市各(gè)区公布的(de)实施方案中(zhōng)，除了对调查时间有要求外(wài)，对(duì)于(yú)事(shì)件的及(jí)时上报也做出了(le)严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城(chéng)区在实施方(fāng)案(àn)中明确提出，如发生欺凌事(shì)件(jiàn)，各(gè)校要在10分(fēn)钟内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区(qū)除了要求30分钟内口头上报(bào)区(qū)教委外，对于情节较为严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等(děng)部门进行对(duì)接(jiē)。

校(xiào)园(yuán)暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校(xiào)园(yuán)暴力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言(yán)秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的(de)重复(fù)的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受(shòu)害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者(zhě)明显(xiǎn)地(dì)比(bǐ)受害(hài)者强，而(ér)欺凌是在(zài)受害者未能保护自柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢己的情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做(zuò)他或她不想要做的(de)散(sàn)搜纳，威(wēi)胁受(shòu)害者跟(gēn)随命令；

　　7、让(ràng)受害者(zhě)遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水(shuǐ)平、国籍、家人或(huò)其他柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌(líng)，即在网志或论坛上(shàng)发表具(jù)有人身攻(gōng)击成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第(dì)一千二百条

　　限制民事(shì)行为(wèi)能力人在学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间(jiān)受到人身损害，学校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民事行为(wèi)能(néng)力人或者限制民(mín)事行为能力人在幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构学(xué)习(xí)、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)以(yǐ)外的第(dì)三人(rén)人身损害的，由第三人承担(dān)侵权责任；幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构未尽到(dào)管理(lǐ)职责(zé)的(de)，承担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构承担补充责任后，可(kě)以向第三人追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢