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一年级语文一类(lèi)字和二类字是(shì)什么(me)意(yì)思啊，小学一年级语文一类(lèi)字和(hé)二类字是什(shén)么

　　一年级语文(wén)一类字(zì)是(shì)课(kè)本(běn)中写在田字格里的，要求(qiú)会写、会读、会注音、会组(zǔ)词(cí)、会写笔顺(shùn)；

　　二类(lèi)字是(shì)在一类字上面，标了拼音(yīn)的。

　　这些字要求(qiú)会读(dú)，会注音。

　　语(yǔ)文(wén)是基(jī)础教育课程(chéng)体(tǐ)系中的一门重点(diǎn)教学科(kē)目(mù)，其(qí)教学的内容是语言文(wén)化，其运行的形式也是语言文化。

　　语(yǔ)文能(néng)力是学(xué)习其他学(xué)科(kē)和1500毫升水等于多少斤 1500毫升水是几瓶矿泉水科学的基础，也(yě)是一门重要的人文(wén)社会科学，是人(rén)们相互交流思想等的工具(jù)。

一(yī)类字(zì)和二(èr)类字是(shì)什么(me)意思？

　　一类(lèi)字和二(èr)类(lèi)字的解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书写、会(huì)展笔顺、会组词、会造句、会(huì)应用于口语和(hé)书(shū)面(miàn)用语中(zhōng)等等。

　　在(zài)简瞎课本中的编排(pái)是：课文后边的虚宫格(gé)中的字,统(tǒng)计在语文书后的《写(xiě)字表》中。

　　2、“二(èr)类(lèi)字”是需要(yào)会注音，再现时会读，其(qí)他知识不要求全体学生(shēng)掌(zhǎng)握，但可作(zuò)为(wèi)分层教(jiào)学时A层学生的学习内(nèi)容。

　　在课本中(zhōng)的(de)编(biān)排是：课文后边横(héng)线间隔中(zhōng)有拼音(yīn)的字,统计在(zài)语文书后的《认(rèn)字(zì)表(biǎo)》。

　　一类(lèi)字(zì)和二类字的学习方法：

　　一、一类字的学习和(hé)巩固

　　学生除了知道这个字(zì)的结构(gòu)，正确的(de)笔(bǐ)顺，一共有多(duō)少(shǎo)笔画，还(hái)能写(xiě)出注音……其实(shí)就是学(xué)习这些(xiē)生(shēng)字的字(zì)音(yīn)、字形和(hé)字义(yì)。

　　老师和家长(zhǎng)可以在孩子们掌握之后，进行听写或(huò)看拼音写词(cí)语等考查(chá)，以便掌(zhǎng)握孩子的(de)生(shēng)字学(xué)习情况。

　　对于(yú)写错的字，学生(shēng)要认真的分析字形，书写正(zhèng)确。

　　二(èr)、二类字(zì)的学习和巩固

　　在学习课(kè)文时，读(dú)课文(wén)、读句子的过拦氏空程中认识(shí)这些(xiē)生字(zì)，那就了解(jiě)了这些生字在怎样的语境(jìng)中使用，而不是单独的拿出一个字让孩子去记，这样效(xiào)果是非常(cháng)低下的，而核(hé)游且还是容(róng)易错(cuò)，就是很多学生会写这个字之后，在(zài)考试中又(yòu)不会(huì)了(le)的主要(yào)的原因。

　　建议(yì)把(bǎ)二类(lèi)字拿出(chū)来写在纸上，这(zhè)个(gè)字上面的注音，则需(xū)要(yào)孩子们(men)独立完成。

　　如(rú)果这些生字(zì)的注音全部(bù)正确(què)，孩子对(duì)这些(xiē)字应该(gāi)是认识，这只是初步的学(xué)习，在认识(shí)的基础上要理解这些字也需要练习。

　1500毫升水等于多少斤 1500毫升水是几瓶矿泉水　除此之(zhī)外，还要关注会认字中带颜(yán)色(sè)的会认字，带(dài)颜色的会认字是多音字，我(wǒ)们(men)不仅掌握这个生字在本课的读(dú)音，还要掌握它的其他音。

　　在语(yǔ)文书书后面有(yǒu)认字表，还有写(xiě)字表(biǎo)，除(chú)了认(rèn)字表、写字表(biǎo)之(zhī)外(wài)，还有词语表，我们(men)可以好好利用(yòng)起来(lái)。

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