工科与理科是什(shén)么意思，工(gōng)科、理科是理(lǐ)科(kē)和工科的(de)区别总的来说(shuō)，理学研究的(de)是科学，工学研(yán)究的是(shì)技术；理学注重(zhòng)理论研究，工学注(zhù)重实际(jì)应用(yòng)；理学培养的目标是科学(xué)家，工(gōng)学的(de)培(péi)养目标是工(gōng)程师的(de)。

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工科与理科(kē)是什(shén)么意思(sī)，工(gōng)科(kē)、理(lǐ)科古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好(kē)

　　总的来说(shuō)，理学(xué)研究的(de)是科学，工学(xué)研究的是(shì)技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工(gōng)学注重实际应用(yòng)；

　　理学培养的目标(biāo)是科(kē)学(xué)家，工(gōng)学的培养目(mù)标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专业(yè)如数学、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典型的(de)工科专业如环境(jìng)科学与工程(chéng)、电子信息(xī)工程、化学工(gōng)程、土木工程(chéng)、轻化工程等(děng)。

　　工科（工(gōng)程学(xué)）是指如材料科学、计算机、信息(xī)、电(diàn)子、机械、电气、建筑(zhù)、水(shuǐ)利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术和工(gōng)艺的(de)学问。

　　工(gōng)程学或(huò)工学即“应用(yòng)科学和技术的(de)原理(lǐ)，来(lái)解决(jué)问题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和推(tuī)理，将科学(xué)、技(jì)术、数学和实践经(jīng)验应(yīng)用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原(yuán)理应用至(zhì)工业、农(nóng)业(yè)各个(gè)生产部门所形成(chéng)的诸多(duō)工程学(xué)科也称为工科或工学。

　　工(gōng)科是(shì)应用数(shù)学、物(wù)理学、化学(xué)等基(jī)础(chǔ)科学的原理，结合生(shēng)产(chǎn)实践所积(jī)累的技术经验而发展起来的(de)学科。

　　代表(biǎo)性的学科(kē)有土建类、水利(lì)类、材料(liào)类(lèi)、电工类、电子信(xìn)息类、热能核能类、仪(yí)器仪表类、化(huà)工制(zhì)药(yào)类等等。

　　工科的培养目古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好标是在相应的工程领域从事(shì)规划、勘探(tàn)、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技(jì)术人才。

　　主要是要(yào)培(péi)养实际应用能力的工(gōng)作(zuò)人员(yuán)。

　　以上所述(shù)主(zhǔ)要(yào)指传(chuán)统工(gōng)科(kē)，此(cǐ)外(wài)还有新型工科。

　　新型工科是指为适(shì)应高技术发展的(de)需要而在有关理科基础上发(fā)展起来(lái)的学(xué)科(kē)。

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